LKPD Seni Tari Kelas 4: Mengeksplorasi Unsur Utama Tari Sesuai Level Gerak Berdasarkan Permainan Egrang

INFORMASI UMUM

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Mengeksplorasi unsur utama tari sesuai level gerak dan perubahan arah hadap berdasarkan gerak permainan tradisional egrang

PETUNJUK UMUM

• Berdoalah sebelum memulai kegiatan belajar.
• Pakailah pakaian olahraga atau seragam yang nyaman untuk bergerak.
• Pastikan area bergerak di sekitarmu aman dan bebas dari benda berbahaya.
• Bekerjalah sama secara aktif dan kompak bersama teman sekelompokmu.
• Tanyakan kepada guru jika ada langkah kegiatan atau instruksi gerak yang belum dipahami.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Eksplorasi Mandiri: Menjelajah 3 Level Gerak Egrang

Estimasi: 30 menit

Alat & Bahan:

• Ruang kelas/aula yang lapang
• Tongkat pramuka atau bilah bambu pendek (opsional sebagai properti bantu)

Petunjuk Pengerjaan:

1. Ingat kembali gerakan dasar saat menaiki, melangkah, dan turun dari egrang bambu.
2. Coba lakukan 3 variasi level gerak tari berikut ini secara mandiri:
3. 1. Level Rendah: Gerakan merebahkan tubuh atau bertumpu di lantai saat memegang egrang yang rebah di tanah.
4. 2. Level Sedang: Gerakan setengah jongkok atau menekuk lutut bersiap melangkah di atas pijakan egrang.
5. 3. Level Tinggi: Gerakan berdiri tegak, jinjit, atau mengangkat kaki tinggi menirukan langkah egrang yang menjulang tinggi.
6. Amati bagian tubuh, tenaga yang digunakan, serta posisi tubuhmu saat melakukan tiap level, lalu isi tabel eksplorasi.

Pertanyaan:

1. Lengkapilah tabel eksplorasi level gerak egrang berikut berdasarkan pengalaman gerak yang baru saja kamu lakukan: sebutkan nama posisi tubuh dan bagaimana anggota tubuhmu bergerak pada level rendah, sedang, dan tinggi!

Tabel 3 baris: Baris 1 [Level Rendah | Posisi Tubuh: ... | Gerak Anggota Tubuh: ...], Baris 2 [Level Sedang | Posisi Tubuh: ... | Gerak Anggota Tubuh: ...], Baris 3 [Level Tinggi | Posisi Tubuh: ... | Gerak Anggota Tubuh: ...].

Kegiatan 2: Eksplorasi Berpasangan: Mengubah Arah Hadap Langkah Egrang

Estimasi: 35 menit

Alat & Bahan:

• Penanda lantai (lakban kertas/kapur untuk menandai 4 mata angin arah hadap)
• Hitungan ritmik/tepukan tangan guru

Petunjuk Pengerjaan:

1. Bentuklah pasangan dengan salah satu temanmu.
2. Pilihlah salah satu gerak langkah egrang level sedang atau level tinggi yang sudah dicoba di Kegiatan 1.
3. Lakukan gerak langkah tersebut sambil bereksplorasi mengubah arah hadap tubuhmu: menghadap ke depan, berputar menghadap ke kanan, berputar menghadap ke belakang, dan berputar menghadap ke kiri.
4. Cobalah variasi perpindahan: berganti arah hadap setiap 4 hitungan gerak langkah egrang.
5. Tuliskan hasil eksplorasimu pada pertanyaan di bawah ini.

Pertanyaan:

1. Saat melakukan gerak langkah egrang level tinggi dan berputar mengubah arah hadap dari depan ke belakang, bagaimana cara kalian menjaga keseimbangan dan kelancaran putaran tubuh?

2. Tuliskan urutan perubahan arah hadap (misalnya: depan -> kanan -> belakang -> kiri) yang kelompokmu pilih beserta variasi level gerak yang digunakan pada setiap arah hadap tersebut!

Nomor 1: Kolom isian 2-3 baris kalimat deskripsi keseimbangan gerak. Nomor 2: Bagan alur 4 kotak runtut berisi [Arah Hadap + Level Gerak].

Kegiatan 3: Eksplorasi Kelompok: Rangkaian Gerak Egrang Level & Arah Hadap

Estimasi: 40 menit

Alat & Bahan:

• Tongkat/bambu peraga (opsional)
• Iringan musik ritmis tradisional/rebana/tepukan

Petunjuk Pengerjaan:

1. Bergabunglah ke dalam kelompok beranggotakan 4-5 murid.
2. Eksplorasi dan gabungkan minimal 3 variasi gerak egrang yang memadukan ketiga level gerak (rendah, sedang, tinggi) dan minimal 2 perubahan arah hadap (misalnya hadap depan lalu balik arah hadap serong/samping).
3. Latih rangkaian gerak tersebut secara serentak bersama kelompokmu selama 8-16 hitungan.
4. Tampilkan hasil eksplorasi rangkaian gerak kelompokmu di hadapan guru dan teman sekelas.
5. Tuliskan susunan rangkaian gerak yang kelompok kalian eksplorasi ke dalam format yang disediakan.

Pertanyaan:

1. Tuliskan deskripsi susunan rangkaian gerak egrang yang dibuat kelompokmu: sebutkan nama gerakan tiruan egrang, level gerak yang dipakai, serta arah hadap tubuh pada masing-masing hitungan gerak!

Tabel 3 kolom: Kolom 1 (Nama/Bentuk Gerak Egrang), Kolom 2 (Level Gerak: Rendah/Sedang/Tinggi), Kolom 3 (Arah Hadap: Depan/Kanan/Kiri/Belakang/Serong).

REFLEKSI

1. Dari level rendah, sedang, dan tinggi pada gerak egrang tadi, level gerak manakah yang paling kamu sukai saat kamu peragakan? Mengapa?

2. Apa tantangan yang kamu rasakan saat harus mengubah arah hadap tubuh secara tiba-tiba ketika melangkah menirukan egrang?

3. Bagaimana perasaanmu setelah berhasil mengeksplorasi dan memperagakan gerak tari permainan egrang bersama kelompokmu?