LKPD Seni Tari Kelas 4: Penampilan Tari Egrang

INFORMASI UMUM

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Meragakan hasil tari egrang di depan kelas secara berkelompok.
2. Menghargai penampilan kelompok lain.

PETUNJUK UMUM

• Kerjakan LKPD ini bersama kelompokmu dengan penuh semangat dan saling menghargai.
• Bacalah setiap petunjuk dengan saksama sebelum mulai mengerjakan.
• Setiap anggota kelompok punya peran penting — pastikan semua terlibat aktif!
• Saat kelompok lain tampil, tunjukkan sikap penonton yang baik: duduk tenang, tidak ribut, dan beri tepuk tangan yang meriah.
• Tulis nama lengkap dan nama kelompokmu di setiap lembar jawaban.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Siap Tampil! Persiapan Penampilan Tari Egrang

Estimasi: 15 menit

Alat & Bahan:

• Pensil atau spidol warna
• LKPD ini

Petunjuk Pengerjaan:

1. Berkumpullah bersama kelompokmu.
2. Diskusikan bersama: siapa yang berdiri di posisi mana saat tampil (desain lantai)?
3. Gambar formasi/desain lantai kelompokmu di kotak yang tersedia.
4. Tuliskan peran masing-masing anggota (contoh: pemimpin gerak, penjaga tempo, dll.).
5. Tentukan 3 kata kunci semangat kelompokmu sebelum naik pentas!

Pertanyaan:

1. Gambarkan desain lantai (formasi) kelompokmu saat tampil. Beri tanda bintang (★) untuk posisimu sendiri.

2. Tuliskan nama setiap anggota kelompok dan peran masing-masing dalam penampilan!

3. Apa 3 kata kunci semangat kelompokmu? Tulis dan jelaskan mengapa kalian memilih kata-kata itu!

Nomor 1: kotak kosong ukuran 10x10 cm untuk menggambar formasi. Nomor 2: tabel 2 kolom (Nama Anggota | Peran dalam Penampilan), 5 baris. Nomor 3: tulis uraian bebas minimal 2 kalimat.

Kegiatan 2: Waktunya Tampil! Meragakan Tari Egrang Bersama Kelompok

Estimasi: 30 menit (termasuk waktu tampil setiap kelompok)

Alat & Bahan:

• LKPD ini
• Pensil/pulpen

Petunjuk Pengerjaan:

1. Saat giliran kelompokmu tampil, berdirilah di posisi formasi yang sudah kalian rencanakan.
2. Tampilkan gerak tari egrang dengan percaya diri: perhatikan level gerak (rendah, sedang, tinggi) dan arah hadap.
3. Setelah tampil, kembali ke tempat duduk dan isi bagian refleksi penampilan di bawah ini.
4. Ingat: tidak ada yang sempurna — yang penting kalian sudah berani dan berusaha sungguh-sungguh!

Pertanyaan:

1. Bagaimana perasaanmu saat tampil di depan kelas? Ceritakan dengan jujur!

2. Dari gerakan yang kalian tampilkan, centang (✓) level gerak yang sudah berhasil kalian lakukan bersama kelompok!

3. Menurut kelompokmu, gerakan mana yang paling kompak kalian lakukan? Mengapa gerakan itu terasa paling mudah dilakukan bersama?

Nomor 1: tulis uraian bebas 2–3 kalimat. Nomor 2: tabel 2 kolom (Level Gerak: Rendah / Sedang / Tinggi | Berhasil Dilakukan: ✓ atau ✗) 3 baris. Nomor 3: tulis hasil diskusi kelompok minimal 3 kalimat.

Kegiatan 3: Jadi Penonton Berbintang! Mengapresiasi Penampilan Kelompok Lain

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

• LKPD ini
• Pensil/pulpen

Petunjuk Pengerjaan:

1. Saat kelompok lain tampil, jadilah penonton yang baik: duduk tenang dan perhatikan dengan seksama.
2. Pilih SATU kelompok yang penampilannya paling berkesan menurutmu.
3. Isi lembar apresiasi di bawah ini dengan jujur dan positif.
4. Ingat: apresiasi bukan berarti hanya mencari kekurangan, tapi juga menemukan hal-hal keren yang dilakukan teman!
5. Tukarkan lembar apresiasimu dengan teman sebangku dan bandingkan pendapat kalian.

Pertanyaan:

1. Pilih satu kelompok yang kamu amati. Tuliskan nama kelompok atau nama anggotanya, lalu lengkapi tabel apresiasi berikut!

2. Tuliskan satu pujian tulus dan satu saran yang membangun untuk kelompok yang kamu amati. Gunakan kalimat yang sopan dan menyemangati!

3. Apa satu hal baru yang kamu pelajari dari melihat penampilan kelompok lain? Bagaimana hal itu bisa membuat tarianmu lebih baik ke depannya?

Nomor 1: tabel 2 kolom (Aspek yang Diamati: Kekompakan / Ekspresi / Gerak yang Menarik | Catatanku) 3 baris. Nomor 2: tulis pujian dan saran masing-masing 1–2 kalimat dalam kotak terpisah. Nomor 3: tulis uraian bebas 3–4 kalimat.

REFLEKSI

1. Bagaimana perasaanmu setelah hari ini tampil dan menyaksikan penampilan teman-temanmu? Apa momen yang paling kamu ingat?

2. Apa yang menurutmu paling sulit saat menarikan tari egrang bersama kelompok? Bagaimana kalian mengatasinya bersama-sama?

3. Menurutmu, mengapa penting untuk menghargai penampilan teman, meskipun tariannya belum sempurna?