LKPD Seni Tari Kelas 2: Mengapresiasi Pertunjukan Tari dengan Tulisan dan Gambar

INFORMASI UMUM

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Menuliskan pendapat tentang pertunjukan tari sederhana yang paling disukai beserta alasannya.
2. Menggambarkan perasaan saat menonton pertunjukan tari dalam bentuk gambar sederhana.

PETUNJUK UMUM

• Baca setiap petunjuk dengan baik sebelum mulai mengerjakan.
• Kerjakan setiap kegiatan dengan hati-hati dan penuh semangat.
• Kamu boleh bertanya kepada guru jika ada yang belum dipahami.
• Gunakan pensil warna atau krayon untuk kegiatan menggambar.
• Tidak ada jawaban yang salah — yang penting kamu jujur dan berani mengungkapkan perasaanmu sendiri!

KEGIATAN

Kegiatan 1: Tari Mana yang Paling Aku Suka?

Estimasi: 15 menit

Alat & Bahan:

• Pensil atau pulpen
• LKPD ini

Petunjuk Pengerjaan:

1. Ingat-ingat kembali pertunjukan tari yang sudah kamu tonton bersama teman-teman di kelas.
2. Pikirkan: tari mana yang paling kamu sukai?
3. Jawab pertanyaan-pertanyaan di bawah ini satu per satu.
4. Tuliskan jawabanmu dengan huruf yang jelas dan rapi.

Pertanyaan:

1. Tari mana yang paling kamu suka? Tuliskan nama kelompok atau nama tariannya!

2. Apa yang kamu suka dari tarian tersebut? Pilih dan beri tanda centang (✓) pada kotak yang sesuai, lalu ceritakan alasanmu!
☐ Gerakannya indah
☐ Musiknya menyenangkan
☐ Kostumnya menarik
☐ Penarinya kompak
☐ Lainnya: ...

3. Ceritakan dengan kalimatmu sendiri: mengapa tarian itu menjadi favoritmu? Tuliskan 2–3 kalimat!

Tulis jawaban nomor 1 dan 2 di kotak isian yang tersedia. Untuk nomor 3, tulis 2–3 kalimat di kotak uraian bergariskan yang disediakan.

Kegiatan 2: Berpendapatku tentang Tarian Favoritku

Estimasi: 20 menit

Alat & Bahan:

• Pensil atau pulpen
• LKPD ini

Petunjuk Pengerjaan:

1. Sekarang kamu akan memberikan pendapat lebih lengkap tentang tarian yang paling kamu sukai.
2. Perhatikan tabel di bawah ini dan isilah setiap kolomnya.
3. Pikirkan baik-baik sebelum menulis — tidak ada jawaban yang salah!
4. Setelah mengisi tabel, kamu akan berbagi pendapat dengan teman sebangkumu.

Pertanyaan:

1. Lengkapi tabel apresiasi berikut berdasarkan tarian favoritmu!

Kolom tabel:

1. Apa yang kamu lihat? (gerak, kostum, properti)
2. Apa yang kamu dengar? (musik, hitungan, suara)
3. Apa yang membuatmu kagum?
4. Apa yang menurutmu bisa lebih baik?

2. Setelah mengisi tabel, ceritakan satu hal yang paling membuatmu kagum kepada teman sebangkumu. Lalu tanyakan juga pendapat temanmu. Tuliskan apa yang dikatakan temanmu!

Nomor 1: isi tabel 4 baris (sesuai 4 kolom pertanyaan) yang tersedia di LKPD. Nomor 2: tulis 1–2 kalimat pendapat temanmu di kotak diskusi yang disediakan.

Kegiatan 3: Lukisan Perasaanku Saat Menonton Tari

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

• Pensil warna atau krayon
• Pensil atau pulpen
• LKPD ini

Petunjuk Pengerjaan:

1. Tutup matamu sebentar dan ingat kembali saat kamu menonton pertunjukan tari tadi.
2. Rasakan kembali perasaan yang muncul di dalam hatimu: senang, kagum, gembira, atau perasaan lain.
3. Buka matamu, lalu gambarkan perasaanmu itu di dalam kotak gambar yang tersedia.
4. Kamu boleh menggambar ekspresi wajah, suasana saat menonton, tokoh penari, warna perasaan, atau apa pun yang mewakili perasaanmu.
5. Setelah selesai menggambar, beri judul pada gambarmu dan tuliskan 1–2 kalimat yang menjelaskan gambarmu.

Pertanyaan:

1. Gambarkan perasaanmu saat menonton pertunjukan tari di dalam kotak gambar di bawah ini! Gunakan pensil warna atau krayon agar gambarmu lebih hidup.

2. Beri judul untuk gambarmu: "Gambarku berjudul: _______________"

3. Ceritakan gambarmu dalam 1–2 kalimat: apa yang kamu rasakan saat menonton tari, dan mengapa kamu menggambar seperti itu?

Nomor 1: kotak gambar besar kosong (ukuran minimal setengah halaman A4) tersedia di LKPD. Nomor 2: satu baris isian judul di bawah kotak gambar. Nomor 3: 2–3 baris uraian di bawah isian judul.

REFLEKSI

1. Apa yang kamu rasakan hari ini setelah menonton pertunjukan tari teman-temanmu? Ceritakan dengan 1–2 kalimat!

2. Apakah kamu merasa lebih mudah mengungkapkan perasaanmu lewat tulisan atau lewat gambar? Mengapa?

3. Apa satu hal yang ingin kamu coba atau perbaiki jika suatu hari kamu tampil menari di depan teman-temanmu?