LKPD Seni Tari Kelas 2: Latihan Menampilkan Gerak Tari Sederhana

INFORMASI UMUM

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Meragakan gerak tari sederhana hasil kreasi kelompok dengan memperhatikan unsur utama tari.
2. Menampilkan gerak tari sederhana dengan percaya diri di depan kelompok sendiri.

PETUNJUK UMUM

• Kerjakan LKPD ini bersama teman kelompokmu.
• Baca setiap petunjuk dengan teliti sebelum mulai.
• Jika ada yang tidak mengerti, tanyakan kepada gurumu.
• Lakukan setiap gerakan dengan semangat dan percaya diri.
• Hargai teman saat mereka sedang tampil — jadilah penonton yang baik!
• Tuliskan namamu dan nama kelompokmu di setiap lembar kegiatan.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Ayo Ingat Gerakan Kita! 🕺

Estimasi: 15 menit

Alat & Bahan:

• Pensil atau krayon
• LKPD ini

Petunjuk Pengerjaan:

1. Duduklah bersama teman kelompokmu membentuk lingkaran kecil.
2. Ingat-ingat kembali gerakan tari yang sudah kalian buat bersama.
3. Secara bergantian, setiap anggota kelompok menyebutkan 1 gerakan yang paling diingat.
4. Tuliskan gerakan-gerakan itu di tabel yang sudah disediakan.
5. Diskusikan bersama: apakah gerakan itu dilakukan di tempat atau berpindah?

Pertanyaan:

1. Tuliskan gerakan-gerakan tari kelompokmu di tabel berikut! Beri tanda ✓ pada kolom yang sesuai.

2. Dari semua gerakan tadi, gerakan mana yang paling kamu suka? Mengapa?

Tabel 4 kolom: No. | Nama Gerakan | Gerak di Tempat (✓) | Gerak Berpindah (✓) — isi minimal 4 baris gerakan. Untuk pertanyaan nomor 2, tulis 2–3 kalimat di kotak jawaban yang tersedia.

Kegiatan 2: Saatnya Berlatih dan Tampil! 🌟

Estimasi: 30 menit

Alat & Bahan:

• Area kosong untuk menari (minimal 3x3 meter per kelompok)
• Musik pengiring jika tersedia
• Pensil

Petunjuk Pengerjaan:

1. Berdirilah bersama seluruh anggota kelompokmu di area yang sudah disiapkan guru.
2. Latih kembali seluruh rangkaian gerakan tari kelompokmu sebanyak 2 kali — ini sesi latihan terakhir sebelum tampil!
3. Perhatikan tiga hal penting saat berlatih: (1) Gerakanmu kompak dengan teman, (2) Tenaga yang kamu gunakan pas — tidak terlalu kuat, tidak terlalu lemah, (3) Waktu gerakanmu sesuai dengan teman.
4. Setelah latihan, tentukan bersama siapa yang berdiri di posisi mana saat tampil.
5. Tampilkan tari kelompokmu di depan teman-teman kelompok lain. Ingat: senyum dan percaya diri!
6. Setelah tampil, kembali ke tempat duduk dan isi lembar penilaian diri berikut.

Pertanyaan:

1. Bagaimana perasaanmu saat tampil di depan teman-teman? Lingkari gambar ekspresi yang sesuai! 😄 😐 😟

2. Centang (✓) kotak yang sesuai dengan penampilanmu tadi!

3. Satu hal yang ingin kamu lakukan lebih baik jika tampil lagi adalah...

Pertanyaan 1: Lingkari salah satu gambar ekspresi (😄 😐 😟) yang tersedia. Pertanyaan 2: Tabel penilaian diri 2 kolom — Pernyataan | Sudah ✓ / Belum ✓ — berisi 4 pernyataan: (a) Aku melakukan semua gerakan yang sudah dilatih, (b) Gerakanku kompak bersama teman, (c) Aku tampil dengan percaya diri, (d) Aku tersenyum saat tampil. Pertanyaan 3: Isi titik-titik dalam 1 kalimat.

Kegiatan 3: Aku Penonton yang Baik! 👏

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

• Pensil atau krayon warna untuk menulis kata penyemangat

Petunjuk Pengerjaan:

1. Sekarang giliran kelompok lain tampil — kamu menjadi penonton.
2. Duduklah dengan tertib dan perhatikan penampilan teman-temanmu dengan seksama.
3. Amati gerakan mereka: apakah ada gerak di tempat? Apakah ada gerak berpindah?
4. Setelah semua kelompok tampil, isi lembar apresiasi berikut untuk salah satu kelompok yang kamu tonton.
5. Berikan apresiasi yang jujur dan menyemangati — tulis hal-hal baik yang kamu lihat!

Pertanyaan:

1. Tulis nama kelompok yang kamu amati, lalu centang unsur-unsur tari yang kamu lihat dalam penampilannya!

2. Tuliskan 2 hal yang kamu suka dari penampilan kelompok tersebut!

3. Tulis satu kalimat penyemangat untuk kelompok yang kamu tonton!

Pertanyaan 1: Tabel 2 kolom — Unsur yang Diamati | Terlihat (✓) / Belum Terlihat (✗) — berisi baris: Nama kelompok (isian teks), Gerak di tempat, Gerak berpindah, Gerakan dilakukan bersama-sama (kompak), Penampil terlihat percaya diri. Pertanyaan 2: Tulis 2 kalimat bernomor di kotak jawaban. Pertanyaan 3: Isi 1 kalimat di kotak 'Kata Penyemangat untuk Temanku'.

REFLEKSI

1. Bagaimana perasaanmu hari ini setelah menampilkan tari bersama kelompokmu? Ceritakan dengan 2 kalimat!

2. Unsur tari apa yang paling kamu perhatikan saat berlatih tadi — apakah gerakan, kekuatan tenaga, atau waktu bergerak bersama teman? Mengapa itu penting menurutmu?

3. Jika kamu bisa memberikan bintang ⭐ untuk penampilanmu hari ini (1 sampai 5 bintang), berapa bintang yang kamu berikan? Jelaskan alasanmu!