LKPD Seni Tari Kelas 2: Meragakan Gerak Tari Berpasangan Mengikuti Etika Penampil dan Sikap Akhir Menghormat Penonton

INFORMASI UMUM

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Meragakan hasil gerak berdasarkan etika sebagai penampil dengan keyakinan dan percaya diri saat mengekspresikan ide dan perasaan kepada penonton

PETUNJUK UMUM

• Berdoalah sebelum memulai kegiatan bersama teman dan guru.
• Cari satu teman pasangan menari untuk melakukan seluruh kegiatan bersama.
• Lakukan setiap latihan gerak dengan sungguh-sungguh, gembira, dan percaya diri.
• Ikuti aba-aba guru saat berlatih meragakan gerak dan memberi tanda pada lembar kerja.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Mengenal dan Menandai Etika Penampil

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

• Lembar kerja murid
• Pensil/alat tulis

Petunjuk Pengerjaan:

1. Amati gambar dan pernyataan tentang etika penampil saat menari di depan penonton.
2. Beri tanda centang (✓) pada lingkaran untuk perilaku penampil yang tepat, dan tanda silang (✗) untuk perilaku yang tidak sesuai etika penampil.
3. Bersama pasanganmu, tirukan gerak berdiri tegak dan tersenyum ramah sebagai penampil yang siap menyapa penonton.

Pertanyaan:

1. Beri tanda centang (✓) atau silang (✗) pada kotak etika penampil berikut:

1. Masuk panggung dengan langkah tertib dan wajah tersenyum ramah kepada penonton.
2. Mengobrol dan bercanda dengan teman saat sedang menari di hadapan penonton.
3. Meragakan gerak dengan mantap dan pandangan terarah ke arah penonton.

Format tabel tanda centang/silang:
[Pernyataan 1] -> Kotak tanda (✓ / ✗)
[Pernyataan 2] -> Kotak tanda (✓ / ✗)
[Pernyataan 3] -> Kotak tanda (✓ / ✗)

Kegiatan 2: Latihan Gerak Berpasangan dan Menghormat Penonton

Estimasi: 35 menit

Alat & Bahan:

• Ruang gerak/kelas yang leluasa
• Alat pemutar musik iringan tari sederhana

Petunjuk Pengerjaan:

1. Berdiri berhadapan atau berdampingan dengan pasangan tarimu.
2. Latihlah 2 rangkaian gerak sederhana berikut: - Gerak A (Tari Gembira): Merentangkan tangan ke kanan dan ke kiri bergantian sambil melangkah berirama (4 hitungan). - Gerak B (Sikap Akhir Menghormat): Mengatupkan kedua telapak tangan di depan dada sambil sedikit menundukkan kepala ke arah penonton dengan senyum ramah (4 hitungan).
3. Lakukan latihan berulang kali sampai kalian berdua merasa yakin, kompak, dan percaya diri.
4. Tuliskan tanda centang pada daftar periksa latihan mandiri pasangan.

Pertanyaan:

1. Lengkapi lembar cek mandiri latihan peragaan: Beri tanda (✓) jika kamu dan pasanganmu sudah berhasil meragakan:

1. Gerak tari berpasangan dengan kompak dan yakin.
2. Gerak akhir menghormat penonton dengan merapatkan tangan di dada dan menunduk ramah.

Daftar ceklis 2 butir:
[ ] 1. Kami sudah meragakan gerak berpasangan dengan kompak dan yakin.
[ ] 2. Kami sudah meragakan sikap akhir menghormat penonton dengan senyum dan tertib.

Kegiatan 3: Panggung Peragaan Tari Berpasangan

Estimasi: 45 menit

Alat & Bahan:

• Iringan musik tari anak
• Panggung kelas / ruang terbuka
• Lembar pengamatan guru

Petunjuk Pengerjaan:

1. Maju berpasangan ke depan kelas untuk meragakan gerak tari dan sikap akhir menghormat penonton.
2. Tunjukkan etika penampil yang baik: masuk dengan tertib, meragakan gerak dengan penuh percaya diri dan ekspresi gembira, lalu ditutup dengan sikap menghormat penonton.
3. Guru dan teman-teman akan mengamati penampilanmu menggunakan rubrik peragaan.

Pertanyaan:

1. Peragakan gerak tari berpasangan dan sikap akhir menghormat penonton di depan kelas bersama pasanganmu!

Format penilaian unjuk kerja oleh guru berupa kolom centang pencapaian: [Peragaan Gerak Yakin & Kompak], [Etika Penampil Tertib], [Sikap Akhir Menghormat Tepat]. Catatan guru dapat ditulis pada kolom umpan balik.

REFLEKSI

1. Bagaimana perasaanmu saat meragakan gerak tari dan menghormat penonton di depan kelas?

2. Bagian gerak atau sikap etika penampil mana yang paling kamu sukai saat tampil berpasangan?