LKPD Seni Tari Kelas 2: Meragakan Gerak Tari Sederhana dengan Ekspresi Wajah Senang dan Percaya Diri

INFORMASI UMUM

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Meragakan hasil gerak berdasarkan etika sebagai penampil dengan keyakinan dan percaya diri saat mengekspresikan ide dan perasaan kepada penonton

PETUNJUK UMUM

• Berdoalah sebelum memulai kegiatan pembelajaran.
• Lakukan pemanasan gerak sederhana bersama guru dan teman-teman.
• Ikuti setiap petunjuk meragakan gerak dengan hati yang gembira dan penuh percaya diri.
• Gunakan lembar kerja ini untuk mencatat latihan dan pengamatan peragaan gerakmu bersama teman.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Latihan Gerak Sederhana dan Ekspresi Senang

Estimasi: 30 menit

Alat & Bahan:

• Ruang kelas/aula yang leluasa
• Iringan musik ceria tempo sedang

Petunjuk Pengerjaan:

1. Berdirilah dengan posisi tegak dan rileks di ruang gerakmu.
2. Lakukan gerak tangan melambai ke kanan dan ke kiri sebanyak 4 hitungan.
3. Lakukan gerak melangkah ke depan dan ke belakang dengan riang sebanyak 4 hitungan.
4. Gabungkan kedua gerak tersebut sambil tersenyum ceria menghadap ke depan.
5. Berikan tanda centang pada tabel peragaan mandiri sesuai hasil latihanmu.

Pertanyaan:

1. Lakukan peragaan gerak gabungan (tangan melambai dan langkah kaki riang) dengan ekspresi wajah tersenyum ramah. Beri tanda centang (V) pada aspek peragaan yang berhasil kamu tunjukkan!

Tabel ceklis mandiri 2 kolom (Aspek Peragaan | Ketercapaian [Sudah Muncul / Belum Muncul]): 1. Bergerak dengan yakin tanpa ragu-ragu; 2. Wajah tersenyum ramah menghadap penonton; 3. Tubuh tegak dan tidak menunduk.

Kegiatan 2: Meragakan Gerak Tari Berpasangan Sesuai Etika Penampil

Estimasi: 35 menit

Alat & Bahan:

• Lembar pengamatan teman sebaya
• Alat tulis
• Iringan musik bersemangat

Petunjuk Pengerjaan:

1. Bentuklah pasangan bersama teman sebangkumu.
2. Tentukan peran: satu murid meragakan gerak sebagai penampil, satu murid mengamati sebagai penonton santun.
3. Sebagai penampil, terapkan etika penampil: berdiri siap sebelum mulai, beri salam senyum kepada teman, ragakan gerak tari sederhana dengan percaya diri, lalu tutup dengan sikap hormat/salam penutup.
4. Lakukan secara bergantian dengan pasanganmu.
5. Tuliskan tanda centang pada tabel pengamatan etika penampil untuk pasanganmu.

Pertanyaan:

1. Amati pasanganmu saat meragakan gerak tari di depanmu. Berikan tanda centang (V) pada etika penampil yang berhasil ditunjukkan oleh temanmu!

Tabel pengamatan teman sebaya (Nama Penampil, Nama Pengamat) berisi 3 baris etika penampil: 1. Sikap awal siap dan memberi senyum ramah (Ya/Belum); 2. Meragakan gerak dengan pandangan yakin ke depan (Ya/Belum); 3. Sikap akhir menutup gerak dengan salam sopan (Ya/Belum).

Kegiatan 3: Panggung Unjuk Gerak Percaya Diri di Depan Kelas

Estimasi: 40 menit

Alat & Bahan:

• Area panggung kecil di depan kelas
• Iringan musik tari sederhana
• Pengeras suara

Petunjuk Pengerjaan:

1. Bergabunglah dalam kelompok kecil (3-4 orang).
2. Maju ke depan kelas secara bergantian bersama kelompokmu untuk meragakan gerak tari sederhana yang sudah dilatih.
3. Tunjukkan keyakinan diri, ekspresi wajah senang, dan etika penampil yang baik dari awal sampai akhir.
4. Setelah kelompokmu selesai tampil, tuliskan pada lembar kerja bagaimana perasaan dan keyakinan dirimu saat tampil di depan teman-teman sekelas.

Pertanyaan:

1. Bagaimana caramu menunjukkan sikap percaya diri saat meragakan gerak tari di depan teman-teman sekelas tadi?

2. Sebutkan 2 etika penampil yang kamu lakukan saat berada di panggung kelas tadi!

Kotak isian bergaris 2-3 baris untuk Nomor 1 (cara menunjukkan percaya diri) dan Nomor 2 (dua etika penampil yang dilakukan). Bagian bawah mencakup waktu transisi, refleksi kelas, dan penutup.

REFLEKSI

1. Apa yang kamu rasakan di hatimu saat meragakan gerak tari sambil tersenyum di depan teman-teman?

2. Bagian gerak mana yang paling kamu ragakan dengan rasa bangga dan percaya diri?

3. Mengapa penari perlu tersenyum ramah dan bersikap sopan saat tampil di depan penonton?