LKPD Seni Tari Kelas 1: Latihan Meragakan Gerak Tari secara Kelompok
LKPD ini disusun untuk satu pertemuan tatap muka mata pelajaran Seni Tari kelas 1 dengan topik "Latihan Meragakan Gerak Tari secara Kelompok". Dokumen mengikuti Alur Tujuan Pembelajaran (ATP) Kurikulum Merdeka, lengkap dengan tujuan, langkah kegiatan, dan asesmen ringkas.
MEJAGURU.ID - DOKUMEN LKPD
LKPD Seni Tari Kelas 1: Latihan Meragakan Gerak Tari secara Kelompok
Seni Tari - Kelas 1
Bab 2 - Pertemuan 9
LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD) Seni Tari — Kelas 1 (Fase A) Topik: Latihan Meragakan Gerak Tari secara Kelompok INFORMASI UMUM
TUJUAN PEMBELAJARAN
PETUNJUK UMUM
KEGIATANKegiatan 1: 🎵 Ayo Amati dan Kenali Gerakannya!Estimasi: 20 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Gerakan apa saja yang kamu lihat tadi? Tuliskan atau gambar di kotak berikut! (Contoh: tangan ke atas, kaki melangkah, kepala mengangguk) Ruang gambar 2. Dari 3 gerakan tadi, gerakan mana yang paling kamu suka? Lingkari gambarnya dan ceritakan alasanmu kepada teman di sebelahmu! 3. Lengkapi tabel berikut bersama kelompokmu! Tulis bagian tubuh yang bergerak dan cara geraknya. Ruang tabel jawaban Kotak gambar kosong (ukuran 6x6 cm) untuk menggambar 3 gerakan. Tabel 3 baris x 3 kolom: Nomor Gerakan | Bagian Tubuh yang Bergerak | Cara Geraknya. Kegiatan 2: 💃 Ayo Berlatih Bersama Kelompok!Estimasi: 30 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Apakah gerakan kelompokmu sudah serasi (kompak)? Beri tanda ✓ pada gambar wajah yang sesuai perasaanmu! 2. Gerakan mana yang paling susah dilakukan bersama-sama? Mengapa menurut kamu bisa terjadi begitu? 3. Apa yang kamu lakukan untuk membantu teman yang kesulitan melakukan gerakan tadi? Tiga pilihan gambar wajah ekspresi untuk soal 1 (dengan kotak centang). Dua baris isian bergaris untuk soal 2 dan 3 (masing-masing 3 baris bergaris). Kegiatan 3: ⭐ Kita Tampil dan Saling Memberi Bintang!Estimasi: 20 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Beri bintang untuk penampilanmu sendiri dan kelompokmu! Warnai bintang sesuai penilaianmu: Penampilanku sendiri: ___ Penampilan kelompokku: ___ Ruang gambar 2. Tuliskan SATU hal yang menurutmu sudah bagus dari penampilan kelompokmu, dan SATU hal yang ingin kamu latih lagi! Ruang tabel jawaban 3. Saat temanmu tampil, sikap apa yang kamu tunjukkan sebagai penonton yang baik? Ceritakan dengan kalimatmu sendiri! Gambar 3 bintang yang bisa diwarnai (untuk soal 1, dua set bintang: satu untuk diri sendiri, satu untuk kelompok). Tabel 2 kolom untuk soal 2: Yang Sudah Bagus | Yang Ingin Dilatih Lagi. Tiga baris bergaris untuk soal 3. REFLEKSI1. Bagaimana perasaanmu hari ini setelah menari bersama teman-temanmu? Ceritakan dengan satu kalimat! 2. Hal apa yang paling kamu ingat dari latihan menari hari ini? Apakah ada gerakan yang terasa istimewa? 3. Menurutmu, mengapa penting untuk bergerak bersama-sama dan kompak saat menari dalam kelompok? |
Lihat & unduh lengkap
Masuk pakai Google untuk membuka lkpd pertemuan ini secara penuh.
Apa isi pertemuan ini?
Dokumen mencakup tujuan pembelajaran terpilih, urutan kegiatan inti yang sudah disesuaikan dengan alokasi JP, serta pertanyaan pemantik dan asesmen formatif singkat. Cocok dipakai sebagai bahan persiapan tatap muka maupun lampiran supervisi.
Cara pakai pertemuan ini
Unduh DOCX, lalu sesuaikan nama sekolah, kepala sekolah, dan NIP. Bagian kegiatan inti bisa Bapak/Ibu kurangi atau tambah sesuai karakter siswa di kelas; tujuan pembelajaran sebaiknya tetap selaras dengan ATP induk.