LKPD Seni Tari Kelas 1: Mengidentifikasi Unsur Tenaga Kuat dan Lemah dalam Gerak Tari

INFORMASI UMUM

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Mengidentifikasi unsur utama tari meliputi gerak, ruang, tenaga, waktu, gerak di tempat dan gerak berpindah

PETUNJUK UMUM

• Dengarkan petunjuk dan arahan dari Bapak/Ibu Guru dengan tertib.
• Amatilah peragaan atau gambar gerak tari yang dicontohkan.
• Tuliskan atau beri tanda centang pada lembar jawaban sesuai dengan hasil pengamatanmu.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Ayo Mengamati Gerak: Tenaga Kuat atau Lemah?

Estimasi: 35 menit

Alat & Bahan:

• Pensil dan penghapus
• Kartu visual ilustrasi gerak tenaga kuat dan lemah (disediakan guru)

Petunjuk Pengerjaan:

1. Perhatikan 4 contoh gerak tari yang diperagakan oleh guru di depan kelas:
2. Gerak 1: Gerak menghentakkan kaki ke lantai seperti raksasa berjalan.
3. Gerak 2: Gerak melambaikan selendang/tangan pelan-pelan seperti tiupan angin sepoi.
4. Gerak 3: Gerak memukulkan kedua telapak tangan ke paha dengan tegas menyerupai bunyi gendang.
5. Gerak 4: Gerak jari-jemari mengayun perlahan seperti kupu-kupu terbang.
6. Identifikasi jenis unsur tenaga pada masing-masing gerak tersebut (apakah Tenaga Kuat atau Tenaga Lemah) dengan memberi tanda centang (✓) pada tabel.

Pertanyaan:

1. Berdasarkan pengamatan pada Gerak 1 (menghentakkan kaki dengan tegas), apa unsur tenaga yang digunakan?

2. Berdasarkan pengamatan pada Gerak 2 (melambaikan tangan secara lembut), apa unsur tenaga yang digunakan?

3. Berdasarkan pengamatan pada Gerak 3 (menepuk paha dengan hentakan tegas), apa unsur tenaga yang digunakan?

4. Berdasarkan pengamatan pada Gerak 4 (mengayunkan jemari dengan halus), apa unsur tenaga yang digunakan?

Tabel 4 baris dengan 3 kolom: [Nama Gerak] | [Tenaga Kuat] | [Tenaga Lemah]. Murid memberi tanda centang (✓) pada kolom yang tepat.

Kegiatan 2: Menemukan Ciri Tenaga dalam Gerak Tari

Estimasi: 35 menit

Alat & Bahan:

• Alat tulis pensil

Petunjuk Pengerjaan:

1. Dengarkan penjelasan singkat dan amati kembali ragam gerak tari yang ditampilkan teman atau gurumu.
2. Jawablah pertanyaan berikut dengan memilih atau melingkari kata yang sesuai untuk mengidentifikasi ciri unsur tenaga dalam gerak tari.

Pertanyaan:

1. Ketika penari melakukan gerak tari yang menghentak dan bertenaga besar, penari tersebut sedang menggunakan unsur tenaga (Kuat / Lemah)? Lingkari jawaban yang benar.

2. Ketika penari menggerakkan tangan secara gemulai, melayang, dan santai, penari tersebut menggunakan unsur tenaga (Kuat / Lemah)? Lingkari jawaban yang benar.

3. Tentukan gerak di bawah ini yang menggunakan unsur tenaga kuat: A. Gerak melompat menyergap B. Gerak mengayun lambat seperti daun jatuh. Tuliskan huruf pilihanmu.

Lingkari salah satu pilihan kata di dalam tanda kurung untuk nomor 1 dan 2. Tulis huruf A atau B di dalam kotak jawaban untuk nomor 3.

Kegiatan 3: Memilah Gambar Gerak Kuat dan Lemah

Estimasi: 35 menit

Alat & Bahan:

• Lembar gambar A, B, C, D yang ditempel guru di papan tulis
• Pensil warna/pensil tulis

Petunjuk Pengerjaan:

1. Perhatikan gambar-gambar kartu gerak tari yang ditunjukkan guru:
2. Gambar A: Gerak tari Prajurit menombak dengan langkah tegap.
3. Gambar B: Gerak tari Kupu-kupu mengepakkan sayap pelan.
4. Gambar C: Gerak tari Kancil melompat cepat dan bertenaga.
5. Gambar D: Gerak tari Merak meliukkan leher dengan lembut.
6. Tuliskan nama huruf gambar (A, B, C, D) ke dalam kelompok kantong tenaga yang tepat di lembar kerja.
7. Setelah selesai, ikuti kegiatan refleksi dan penutup bersama guru.

Pertanyaan:

1. Kelompokkan huruf gambar yang termasuk gerak tari dengan TENAGA KUAT.

2. Kelompokkan huruf gambar yang termasuk gerak tari dengan TENAGA LEMAH.

Dua kotak pengelompokan: Kotak 1 bertuliskan 'Tenaga Kuat' (tulis huruf gerak di sini), Kotak 2 bertuliskan 'Tenaga Lemah' (tulis huruf gerak di sini).

REFLEKSI

1. Apakah kamu bisa membedakan gerak tari yang bertenaga kuat dan gerak tari yang bertenaga lemah?

2. Gerak tari mana yang paling mudah kamu kenali unsurnya saat melihat peragaan tadi: gerak tenaga kuat atau tenaga lemah?