LKPD Seni Tari Kelas 1: Eksplorasi Unsur Waktu dan Tenaga dalam Gerak Tari

INFORMASI UMUM

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Murid dapat mengeksplorasi unsur waktu (cepat-lambat) dan tenaga (kuat-lemah) dalam gerak tari melalui praktik langsung.
2. Murid dapat mengidentifikasi perbedaan gerak tari yang menggunakan waktu cepat-lambat dan tenaga kuat-lemah secara kinestetik.

PETUNJUK UMUM

• Siapkan dirimu! Kita akan bergerak, bermain, dan menari hari ini. 🎶
• Kenakan pakaian yang nyaman agar kamu bebas bergerak.
• Dengarkan baik-baik setiap petunjuk dari gurumu sebelum mulai.
• Kerjakan setiap kegiatan dengan gembira dan penuh semangat.
• Tidak ada jawaban salah dalam bereksplorasi gerak — yang penting kamu mencoba dengan sungguh-sungguh!
• Setelah bergerak, kita akan menulis dan menggambar bersama di lembar ini.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Aku Bisa Bergerak Cepat dan Lambat! 🐇🐢

Estimasi: 20 menit

Alat & Bahan:

• Tepukan tangan guru atau alat musik perkusi sederhana (tamborin/kendang kecil)
• Ruang gerak yang cukup (bisa di dalam atau luar kelas)
• LKPD ini

Petunjuk Pengerjaan:

1. Berdirilah di tempat yang agak luas. Beri jarak dengan temanmu.
2. Gurumu akan membunyikan tepukan tangan atau alat musik. Dengarkan baik-baik!
3. Saat bunyi CEPAT: berjalanlah mengangkat lutut dengan cepat seperti kelinci berlari.
4. Saat bunyi LAMBAT: berjalanlah mengangkat lutut dengan pelan-pelan seperti kura-kura berjalan.
5. Lakukan gerakan tersebut selama ± 3 menit. Rasakan perbedaannya di badanmu!
6. Setelah selesai bergerak, duduklah dan jawab pertanyaan di bawah ini.

Pertanyaan:

1. Saat kamu bergerak CEPAT, bagaimana perasaan kakimu? Lingkari gambar yang sesuai! (gambar kaki berlari kencang 💨 atau gambar kaki jalan santai 🚶)

2. Saat kamu bergerak LAMBAT, bagaimana perasaan kakimu? Lingkari gambar yang sesuai! (gambar kaki berlari kencang 💨 atau gambar kaki jalan santai 🚶)

3. Isilah titik-titik berikut: Gerak CEPAT terasa seperti ... dan gerak LAMBAT terasa seperti ...

Lingkari gambar yang tersedia, lalu tulis isian di tempat yang disediakan (2 baris untuk masing-masing jawaban isian).

Kegiatan 2: Tenaga Kuat dan Tenaga Lemah dalam Tariku! 💪🌸

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

• Pensil warna atau krayon untuk menggambar
• LKPD ini

Petunjuk Pengerjaan:

1. Tetap berdiri di tempatmu masing-masing.
2. Sekarang kita akan mencoba gerakan tangan dengan dua cara berbeda.
3. Gerakan 1 — TENAGA KUAT: Ayunkan kedua tanganmu ke atas seperti pohon ditiup angin kencang. Keraskan ototmu, rasakan tenaga yang besar!
4. Gerakan 2 — TENAGA LEMAH: Ayunkan kedua tanganmu ke atas dengan lembut seperti kupu-kupu mengepakkan sayap pelan-pelan. Biarkan tanganmu terasa ringan dan halus.
5. Lakukan masing-masing gerakan sebanyak 4 kali hitungan.
6. Ulangi bergantian: KUAT — LEMAH — KUAT — LEMAH.
7. Setelah selesai, isilah tabel di bawah ini bersama temanmu!

Pertanyaan:

1. Lengkapi tabel berikut berdasarkan gerakan yang sudah kamu lakukan!

Tabel: Tenaga dalam Gerak Tari

2. Gambarkan dirimu sedang melakukan gerakan TENAGA KUAT di kotak sebelah kiri, dan gerakan TENAGA LEMAH di kotak sebelah kanan! Beri judul gambarmu.

3. Diskusikan dengan temanmu: Hewan apa yang gerakannya seperti TENAGA KUAT? Dan hewan apa yang gerakannya seperti TENAGA LEMAH? Tuliskan jawabanmu!

Isi tabel 3 kolom yang tersedia (Jenis Tenaga | Contoh Gerakan | Rasanya Seperti...). Untuk menggambar, tersedia 2 kotak gambar kosong berukuran 6x6 cm masing-masing dengan baris judul di bawahnya. Untuk diskusi, tersedia 3 baris tulis jawaban.

Kegiatan 3: Aku Penari Hebat! Gabungkan Waktu dan Tenaga 🌟

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

• Pensil atau pulpen
• LKPD ini
• Musik pengiring opsional (jika tersedia)

Petunjuk Pengerjaan:

1. Ini adalah tantangan seru! Kamu akan menggabungkan unsur WAKTU dan TENAGA dalam satu gerakan.
2. Guru akan menyebut kombinasi, contoh: 'CEPAT + KUAT' — kamu langsung bergerak sesuai kombinasi itu!
3. Ada 4 kombinasi yang akan dicoba: (1) CEPAT + KUAT, (2) CEPAT + LEMAH, (3) LAMBAT + KUAT, (4) LAMBAT + LEMAH.
4. Setiap kombinasi dilakukan selama 8 hitungan. Gerakan boleh apa saja — tangan, kaki, atau seluruh tubuh!
5. Setelah mencoba semua kombinasi, kembali ke tempat dudukmu.
6. Jawab pertanyaan di bawah ini berdasarkan pengalaman gerakmu tadi.

Pertanyaan:

1. Pasangkan kombinasi gerak dengan contoh gerakannya! Tarik garis dari kolom kiri ke kolom kanan yang menurutmu paling cocok.

Kolom Kiri: (a) CEPAT + KUAT | (b) LAMBAT + LEMAH | (c) CEPAT + LEMAH | (d) LAMBAT + KUAT

Kolom Kanan:

1. Daun gugur perlahan di angin sepoi |
2. Prajurit berbaris dengan tegap dan pelan |
3. Kupu-kupu terbang cepat menghindari hujan |
4. Singa berlari mengejar mangsa

2. Dari 4 kombinasi yang sudah kamu coba, mana yang paling kamu sukai? Beri tanda ✓ pada pilihanmu dan ceritakan mengapa!

☐ CEPAT + KUAT
☐ CEPAT + LEMAH
☐ LAMBAT + KUAT
☐ LAMBAT + LEMAH

Alasanku: ...

3. Bersama kelompokmu (3-4 orang), ciptakan 4 hitungan gerakan pendek menggunakan salah satu kombinasi favoritmu! Tuliskan gerakan yang kelompokmu buat:

Kombinasi pilihan kami: ...
Gerakan 1 (hitungan 1-2): ...
Gerakan 2 (hitungan 3-4): ...

Soal 1: Tarik garis penghubung antara dua kolom yang sudah tercetak. Soal 2: Centang kotak pilihan dan tulis alasan dalam 2-3 baris. Soal 3: Tulis nama kombinasi dan deskripsi gerakan dalam format yang tersedia (4 baris tulisan).

REFLEKSI

1. Hari ini kamu sudah belajar tentang WAKTU dan TENAGA dalam gerak tari. Menurutmu, apa perbedaan terbesar antara gerak CEPAT dan gerak LAMBAT yang kamu rasakan di tubuhmu?

2. Bayangkan kamu sedang menari di atas panggung! Kombinasi mana yang akan kamu pilih — cepat-kuat, lambat-lemah, atau yang lain? Mengapa kombinasi itu terasa spesial bagimu?

3. Adakah gerakan sehari-hari yang kamu lakukan di rumah yang terasa seperti 'tenaga kuat' atau 'tenaga lemah'? Ceritakan satu contohnya!