LKPD Seni Tari Kelas 1: Mengidentifikasi Unsur Utama Tari Gerak di Tempat dan Gerak Berpindah

INFORMASI UMUM

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Mengidentifikasi unsur utama tari meliputi gerak, ruang, tenaga, waktu, gerak di tempat dan gerak berpindah

PETUNJUK UMUM

• Berdoalah sebelum memulai belajar.
• Tuliskan nama dan nomor presensi pada kolom lembar kerja.
• Dengarkan aba-aba dan perhatikan contoh gerak yang diperagakan guru di depan kelas.
• Bekerjalah dengan gembira, tertib, dan teliti saat mencentang atau menghubungkan gambar.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Detektif Gerak: Mengenal Gerak di Tempat dan Berpindah

Estimasi: 30 menit

Alat & Bahan:

• Gambar ilustrasi gerak atau peragaan langsung oleh guru
• Pensil warna/pensil tulis

Petunjuk Pengerjaan:

1. Perhatikan 4 gambar atau peragaan gerak yang dicontohkan guru di depan kelas.
2. Identifikasi apakah gerak tersebut dilakukan tetap di posisi semula (gerak di tempat) atau berpindah posisi (gerak berpindah).
3. Beri tanda centang (V) pada kolom pilihan yang tepat di tabel LKPD.

Pertanyaan:

1. Identifikasi gerak 1: Anak sedang melambaikan kedua tangan ke kanan dan ke kiri tanpa menggeser kakinya sama sekali. Apakah ini gerak di tempat atau gerak berpindah?

2. Identifikasi gerak 2: Anak melangkah maju 4 langkah ke depan sambil merentangkan tangan seperti burung terbang. Apakah ini gerak di tempat atau gerak berpindah?

3. Identifikasi gerak 3: Anak berjongkok lalu berdiri tegak kembali di titik lantai yang sama. Apakah ini gerak di tempat atau gerak berpindah?

4. Identifikasi gerak 4: Anak melompat-lompat kecil menyamping ke arah kanan sejauh 2 meter. Apakah ini gerak di tempat atau gerak berpindah?

Tabel 4 baris dengan 3 kolom: Kolom 1 (Nomor Gerak 1-4), Kolom 2 (Pilihan: Gerak di Tempat [beri tanda V]), Kolom 3 (Pilihan: Gerak Berpindah [beri tanda V]).

Kegiatan 2: Menemukan Unsur Tari: Ruang, Tenaga, dan Waktu

Estimasi: 35 menit

Alat & Bahan:

• Kartu visual ilustrasi unsur ruang, tenaga, waktu
• Pensil tulis

Petunjuk Pengerjaan:

1. Amati peragaan variasi gerak tari yang dicontohkan oleh guru.
2. Identifikasi unsur utama tari yang digunakan: Ruang (besar/sempit), Tenaga (kuat/lemah), dan Waktu (cepat/lambat).
3. Tarik garis atau lingkari kata pilihan yang tepat sesuai hasil pengamatanmu.

Pertanyaan:

1. Unsur Ruang: Perhatikan gerak membuka tangan lebar-lebar ke atas seperti pohon besar vs mendekap tubuh rapat-rapat. Identifikasi mana yang menggunakan ruang besar dan ruang kecil!

2. Unsur Tenaga: Perhatikan gerak menghentak kaki keras seperti raksasa vs gerak jemari melambai lembut seperti angin sepoi-sepoi. Identifikasi mana yang menggunakan tenaga kuat dan tenaga lemah!

3. Unsur Waktu: Perhatikan tepukan tangan cepat seperti tetesan hujan deras vs ayunan lengan perlahan seperti perahu terombang-ambing. Identifikasi mana yang memiliki tempo/waktu cepat dan lambat!

Isian singkat berbentuk memilih kata dengan melingkari opsi: [Ruang Besar / Ruang Kecil], [Tenaga Kuat / Tenaga Lemah], dan [Waktu Cepat / Waktu Lambat] yang tercetak di lembar kerja di samping gambar peragaan.

Kegiatan 3: Pasang Pasangan: Identifikasi Lengkap Unsur Gerak Tari

Estimasi: 40 menit

Alat & Bahan:

• Set kartu deskripsi gerak A, B, C
• Lembar kerja kelompok/pasangan

Petunjuk Pengerjaan:

1. Bekerjalah berpasangan dengan teman sebangku.
2. Lihat 4 kartu peragaan tari yang disediakan guru.
3. Identifikasi gabungan unsur tari pada kartu (apakah gerak di tempat atau berpindah, serta unsur ruang/tenaga/waktunya) dengan memberi tanda centang pada kartu analisis.
4. Selesaikan kegiatan tepat waktu dan ikuti sesi refleksi bersama guru.

Pertanyaan:

1. Kartu A: 'Gerak Kupu-Kupu Terbang mengelilingi panggung dengan sayap melambai pelan dan lembut'. Identifikasi: (a) Gerak di tempat / berpindah? (b) Tenaga kuat / lemah?

2. Kartu B: 'Gerak Pohon Ditiup Angin Kencang, badan meliuk-liuk di satu tempat dengan ayunan tangan lebar dan bertenaga'. Identifikasi: (a) Gerak di tempat / berpindah? (b) Ruang besar / kecil?

3. Kartu C: 'Gerak Kelinci Melompat cepat ke depan sebanyak tiga kali hentakan'. Identifikasi: (a) Gerak di tempat / berpindah? (b) Waktu cepat / lambat?

Bagan kotak kartu identifikasi berisi daftar pilihan biner untuk tiap kartu: Lingkari pilihan [Di Tempat / Berpindah] dan unsur terkait [Kuat / Lemah], [Besar / Kecil], [Cepat / Lambat]. Bagian bawah memuat kotak refleksi bersama.

REFLEKSI

1. Bagaimana caramu membedakan gerakan yang diam di tempat dengan gerakan yang berpindah posisi?

2. Gerak tari apa yang menurutmu paling mudah diidentifikasi unsur tenaga atau waktunya?

3. Bagian mana dari kegiatan mengenal unsur tari hari ini yang paling membuatmu merasa senang?