LKPD Seni Tari Kelas 1: Meragakan Hasil Gerak Mengekspresikan Ide Rangsangan di Hadapan Teman Sekelas

INFORMASI UMUM

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Meragakan hasil gerak berdasarkan etika sebagai penampil dengan keyakinan dan percaya diri saat mengekspresikan ide dari rangsangan kepada penonton

PETUNJUK UMUM

• Berdoalah sebelum memulai kegiatan belajar.
• Dengarkan aba-aba dan arahan guru dengan tertib.
• Siapkan diri untuk bergerak dengan gembira, percaya diri, dan sopan.
• Peragakan gerak tari kreasi dari ide rangsanganmu di depan teman-teman.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Persiapan Etika Penampil

Estimasi: 20 menit

Alat & Bahan:

• Lembar kerja murid
• Pensil/alat tulis

Petunjuk Pengerjaan:

1. Ingat kembali ide rangsangan gerak yang sudah kamu buat (misalnya gerak angin, pohon, hewan, atau ombak).
2. Pahami etika sebagai penampil sebelum maju ke depan kelas: berdiri tegak, tersenyum ramah kepada penonton, dan siap memulai saat aba-aba diberikan.
3. Beri tanda centang (V) pada gambar perilaku etika penampil yang benar pada lembar kerja.

Pertanyaan:

1. Beri tanda centang (V) pada kotak di samping perilaku etika penampil yang baik saat bersiap tampil di depan kelas:
[ ] A. Berdiri tegak, tersenyum, dan memandang penonton dengan yakin.
[ ] B. Menunduk malu-malu dan menutupi wajah dengan tangan.
[ ] C. Siap memulai gerak dengan tenang setelah musik atau aba-aba berbunyi.

Kotak pilihan centang pada lembar kerja murid (centang pada pernyataan A dan C).

Kegiatan 2: Panggung Bintang: Meragakan Gerak Tari

Estimasi: 55 menit

Alat & Bahan:

• Ruang kelas/area pentas bersih
• Pemutar musik/iringan ritmis tepuk tangan

Petunjuk Pengerjaan:

1. Majulah secara bergiliran (bergantian per kelompok kecil/individu) ke area panggung di depan kelas.
2. Terapkan etika penampil: beri salam/senyum pembuka kepada penonton.
3. Peragakan hasil gerak tari yang mengekspresikan ide rangsanganmu dengan penuh keyakinan dan percaya diri.
4. Tutup penampilan dengan etika penampil yang baik (senyum dan membungkuk hormat/mengangguk ramah kepada penonton).

Pertanyaan:

1. Peragakan gerak tari hasil ide rangsanganmu di hadapan teman-teman sekelas sesuai langkah berikut:

1. Berdiri siap dan tersenyum menyapa penonton,
2. Meragakan seluruh rangkaian gerak dengan yakin dan percaya diri,
3. Mengakhiri penampilan dengan sikap tegak dan senyum hormat kepada penonton. Tuliskan nama ide rangsangan gerak yang kamu ragakan!

Praktik langsung peragaan gerak di depan kelas, serta satu baris isian singkat nama ide rangsangan di lembar kerja: 'Ide gerak yang aku ragakan adalah: ....................'

Kegiatan 3: Cek Keberanian Penampil Cilik

Estimasi: 30 menit

Alat & Bahan:

• Lembar kerja murid
• Pensil warna/krayon

Petunjuk Pengerjaan:

1. Setelah selesai meragakan gerak tari di depan teman-teman, duduklah kembali dengan tertib.
2. Warnai atau lingkari gambar bintang ekspresi sesuai dengan apa yang kamu rasakan saat tampil tadi.
3. Kegiatan ini mencakup pengisian cek diri, refleksi bersama, dan penutupan pembelajaran.

Pertanyaan:

1. Lingkari kata yang paling menggambarkan sikapmu saat meragakan gerak tadi: [ Sangat Percaya Diri ] - [ Cukup Percaya Diri ] - [ Masih Malu-malu ]. Tuliskan satu hal yang membuatmu berani tampil!

Pilihan kata yang dilingkari dan titik-titik isian satu kalimat pendek tentang alasan keberanian murid.

REFLEKSI

1. Bagaimana perasaanmu saat meragakan gerak tari di hadapan teman-teman sekelas hari ini?

2. Apakah kamu sudah menerapkan etika penampil yang baik (tersenyum dan berdiri tegak) saat tampil tadi?