LKPD Seni Tari Kelas 1: Meragakan Hasil Gerak dari Rangsangan Bunyi dengan Sikap Percaya Diri

INFORMASI UMUM

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Meragakan hasil gerak berdasarkan etika sebagai penampil dengan keyakinan dan percaya diri saat mengekspresikan ide dari rangsangan kepada penonton

PETUNJUK UMUM

• Dengarkan aba-aba dan bunyi musik dari bapak/ibu guru dengan saksama.
• Lakukan peragaan gerak tari dengan hati yang senang, sungguh-sungguh, dan percaya diri.
• Perhatikan etika penampil: siap di tempat, tersenyum ceria, dan memberi salam hormat kepada penonton di akhir gerakan.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Latihan Menyiapkan Sikap Etika Penampil

Estimasi: 30 menit

Alat & Bahan:

• Alat musik ritmis sederhana (tamborin, rebana, atau rekaman audio tepukan/kendang)
• Pensil/krayon

Petunjuk Pengerjaan:

1. Berdiri tegak di ruang gerak kelas bersama teman-teman.
2. Dengarkan ketukan atau bunyi instrumen ritmis yang dibunyikan guru.
3. Latih sikap awal penampil (berdiri tegak, pandangan ke depan, tersenyum).
4. Latih sikap akhir penampil (membungkuk kecil atau merapatkan kedua tangan di dada memberi hormat kepada penonton).
5. Beri tanda centang (V) pada lembar kerja sesuai sikap yang telah kamu ragakan.

Pertanyaan:

1. Beri tanda centang (V) pada kolom 'Sudah' jika kamu telah meragakan etika awal penampil: berdiri tegak, memandang ke depan dengan percaya diri, dan tersenyum ramah kepada penonton!

2. Beri tanda centang (V) pada kolom 'Sudah' jika kamu telah meragakan etika akhir penampil: memberi salam hormat kepada penonton dengan tenang dan percaya diri setelah selesai bergerak!

Tabel checklist 2 baris dengan kolom: No, Etika Penampil yang Diragakan, Sudah, Belum.

Kegiatan 2: Meragakan Gerak Rangsangan Bunyi secara Mandiri dan Berkelompok

Estimasi: 35 menit

Alat & Bahan:

• Instrumen penghasil bunyi (tamborin/rekaman audio ritmik)
• Pensil warna/krayon

Petunjuk Pengerjaan:

1. Dengarkan 2 jenis rangsangan bunyi dari guru: (1) Bunyi cepat/riang (misal gemerincing tamborin cepat), (2) Bunyi lambat/lembut (misal petikan pelan atau ketukan rebana tenang).
2. Ragakan gerak tubuhmu mengikuti ide bunyi tersebut dengan penuh keyakinan di depan cermin atau kelompok teman.
3. Terapkan etika penampil dari awal hingga akhir peragaan.
4. Warnai simbol bintang sesuai rasa percaya diri dan etika yang kamu tampilkan.

Pertanyaan:

1. Ragakan gerak dari rangsangan bunyi cepat dengan percaya diri! Apakah kamu meragakannya tanpa ragu-ragu di depan teman? Warnai 3 bintang jika sangat yakin, 2 bintang jika cukup yakin, 1 bintang jika masih malu.

2. Ragakan gerak dari rangsangan bunyi lambat dengan percaya diri! Apakah kamu meragakannya dengan tenang dan menghadap penonton? Warnai 3 bintang jika sangat yakin, 2 bintang jika cukup yakin, 1 bintang jika masih malu.

Dua kelompok gambar 3 deret bintang (total 6 bintang) untuk diwarnai oleh murid sesuai peragaan geraknya.

Kegiatan 3: Panggung Cilik: Meragakan Hasil Gerak di Depan Penonton

Estimasi: 40 menit

Alat & Bahan:

• Ruang pentas kelas sederhana
• Pengiring musik/bunyi ketukan
• Pensil

Petunjuk Pengerjaan:

1. Bentuk kelompok kecil (3-4 anak) untuk tampil di depan kelas bergantian.
2. Satu kelompok menjadi penampil, kelompok lain menjadi penonton yang duduk tertib.
3. Kelompok penampil meragakan rangkaian hasil gerak rangsangan bunyi: dimulai dari sikap awal penampil, meragakan gerak dengan rasa percaya diri, diakhiri dengan sikap salam hormat penampil.
4. Tandai ekspresi wajah (senyum senang / datar) pada lembar kerja sesuai perasaanmu saat meragakan gerak di panggung cilik.

Pertanyaan:

1. Saat meragakan gerak di depan penonton panggung cilik, lingkari gambar wajah yang menggambarkan sikap percaya dirimu: gambar wajah tersenyum lebar (sangat percaya diri) atau wajah ragu-ragu.

Pilihan melingkari dua ikon wajah ilustrasi: (A) Wajah tersenyum percaya diri, (B) Wajah tersipu/ragu.

REFLEKSI

1. Bagaimana perasaanmu saat maju ke depan kelas untuk meragakan gerak tari di hadapan teman-teman?

2. Gerakan apa yang paling membuatmu merasa bangga dan percaya diri saat bunyi dimainkan?

3. Mengapa kita harus tersenyum dan memberi salam hormat saat menjadi penampil tari?