LKPDPertemuan 4Bab 4Fase DSemester 2

LKPD Seni Rupa Kelas 9: Aplikasi Variasi Teknik Memasang dan Menyusun Perlengkapan Display Unjuk Karya

LKPD ini disusun untuk satu pertemuan Seni Rupa kelas 9 dengan topik "Aplikasi Variasi Teknik Memasang dan Menyusun Perlengkapan Display Unjuk Karya".

MEJAGURU.ID - DOKUMEN LKPD

LKPD Seni Rupa Kelas 9: Aplikasi Variasi Teknik Memasang dan Menyusun Perlengkapan Display Unjuk Karya

Seni Rupa - Kelas 9

Bab 4 Pertemuan 4

LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD)

Seni Rupa — Kelas 9 (Fase D)

Topik: Aplikasi Variasi Teknik Memasang dan Menyusun Perlengkapan Display Unjuk Karya

INFORMASI UMUM

Mata PelajaranSeni Rupa
Fase / KelasFase D / Kelas 9
TopikAplikasi Variasi Teknik Memasang dan Menyusun Perlengkapan Display Unjuk Karya
Alokasi Waktu2 JP (2 x 40 menit = 80 menit)
Tipe Aktivitascampuran
Tahun Ajaran2026/2027
Semester2
Nama Murid.................................
Kelas.................................

TUJUAN PEMBELAJARAN

  1. Mengaplikasikan variasi teknik penggunaan alat dan bahan yang dimiliki untuk menyiapkan perlengkapan unjuk karya seni rupa

PETUNJUK UMUM

  • Berdoalah sebelum memulai kegiatan pembelajaran.
  • Bekerjalah bersama kelompok yang telah ditentukan dengan tertib, cermat, dan saling mendukung.
  • Perhatikan aspek keselamatan kerja saat menggunakan alat seperti gunting, paku payung, cutter, atau lem tembak.
  • Gunakan alat dan bahan display yang tersedia di lingkungan kelas/sekolah secara kreatif dan efektif.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Eksplorasi dan Perencanaan Teknik Pemasangan Perlengkapan Display

Estimasi: 20 menit

Alat & Bahan:

  • Kertas label karya/karya peraga
  • Tali kur/rami/senar
  • Klip/binder clip
  • Selotip kertas/double tape
  • Gunting/cutter

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Periksa perlengkapan display yang dimiliki kelompok (misal: panil/sekat kardus, kertas label deskripsi, tali/senar gantungan, klip/penjepit, selotip kertas/paku payung).
  2. Pilih 2 jenis karya/perlengkapan pameran yang akan dipasang (misalnya karya 2D gantung, karya 2D bidang datar, atau label keterangan).
  3. Diskusikan variasi teknik pemasangan yang paling tepat dengan mempertimbangkan kekuatan penopang, keamanan karya, dan ketersediaan alat/bahan.
  4. Tuliskan rancangan teknik penerapan alat dan bahan tersebut ke dalam tabel yang disediakan.

Pertanyaan:

1. Isilah tabel perencanaan variasi teknik pemasangan perlengkapan display berikut berdasarkan alat dan bahan yang kelompokmu miliki!

Ruang tabel jawaban

Tabel 4 kolom dengan judul kolom: [No (1-2)], [Objek Display/Karya], [Alat dan Bahan yang Digunakan], [Teknik Pemasangan yang Dipilih]

Kegiatan 2: Praktik Aplikasi Variasi Teknik Pemasangan Perlengkapan Display

Estimasi: 40 menit

Alat & Bahan:

  • Papan panil/tripleks/dinding kelas
  • Karya uji coba / label pajang
  • Tali senar / rami
  • Penjepit kertas / binder clip
  • Perekat kertas (masking tape/double tape)
  • Penggaris dan gunting

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Berdasarkan rencana pada Kegiatan 1, praktikkan langsung pemasangan 2 variasi perlengkapan display pada area unjuk karya (misalnya papan pajang, sekat dinding kelas, atau tali rentang).
  2. Variasi 1: Terapkan teknik gantung (hanging) menggunakan tali/kawat/klip untuk perlengkapan/karya berbeban gantung.
  3. Variasi 2: Terapkan teknik tempel/topang (mounting/anchoring) menggunakan perekat kertas, penyangga segitiga karton, atau pengait datar.
  4. Pastikan sambungan alat dan bahan kuat, rapi, rata, serta tidak merusak objek display.
  5. Lakukan uji kestabilan dan catat hasil uji teknik tersebut.

Pertanyaan:

1. Jelaskan langkah nyata yang kelompokmu lakukan saat mengaplikasikan teknik pemasangan Variasi 1 (teknik gantung) menggunakan alat dan bahan yang ada!

2. Jelaskan langkah nyata yang kelompokmu lakukan saat mengaplikasikan teknik pemasangan Variasi 2 (teknik tempel/topang) menggunakan alat dan bahan yang ada!

Kotak uraian langkah kerja Variasi 1 (maksimal 4 langkah terurut) dan Kotak uraian langkah kerja Variasi 2 (maksimal 4 langkah terurut).

Kegiatan 3: Uji Kekuatan dan Penyesuaian Teknik Display

Estimasi: 20 menit

Alat & Bahan:

  • Display terpasang hasil Kegiatan 2
  • Alat perbaikan (gunting, selotip cadangan, tali cadangan)

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Uji kekuatan display dengan memberikan sentuhan ringan/goyangan lembut untuk memastikan karya aman saat dipamerkan.
  2. Bila posisi display miring atau kendur, lakukan penyesuaian teknik sambungan segera.
  3. Selesaikan penyesuaian, bersihkan area kerja, lalu lanjutkan ke tahap refleksi dan penutup.

Pertanyaan:

1. Setelah kedua display terpasang, amatilah kekokohan dan posisinya. Jika ditemukan posisi yang miring atau sambungan yang kendor, penyesuaian teknik apa yang kelompokmu aplikasikan untuk mengatasi masalah tersebut?

Kolom catatan perbaikan teknik: (1) Kendala teknis pemasangan, (2) Solusi aplikasi alat dan bahan penyesuaian.

REFLEKSI

1. Dari variasi teknik yang kalian aplikasikan hari ini (gantung vs tempel/topang), teknik mana yang paling efisien diterapkan menggunakan alat-bahan yang kalian miliki? Jelaskan alasannya!

2. Tantangan fisik/teknis apa yang paling sulit saat memasang perlengkapan display tadi, dan bagaimana kelompokmu berhasil mengatasinya?

Lihat & unduh lengkap

Masuk pakai Google untuk membuka lkpd pertemuan ini secara penuh.

Apa isi pertemuan ini?

Dokumen mencakup tujuan pembelajaran terpilih, urutan kegiatan inti yang sudah disesuaikan dengan alokasi JP, serta pertanyaan pemantik dan asesmen formatif singkat. Cocok dipakai sebagai bahan persiapan tatap muka maupun lampiran supervisi.

Cara pakai pertemuan ini

Unduh DOCX, lalu sesuaikan nama sekolah, kepala sekolah, dan NIP. Bagian kegiatan inti bisa Bapak/Ibu kurangi atau tambah sesuai karakter siswa di kelas; tujuan pembelajaran sebaiknya tetap selaras dengan ATP induk.