LKPD Seni Rupa Kelas 9: Merefleksikan dan Mengapresiasi Karya Seni Rupa Diri Sendiri

INFORMASI UMUM

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Merefleksikan dan mengapresiasi karya seni rupa diri sendiri

PETUNJUK UMUM

• Siapkan satu karya seni rupa (lukisan/gambar/kriya) terbaik hasil buatanmu sendiri dari tugas-tugas sebelumnya.
• Letakkan karyamu di atas meja dan amatilah secara cermat serta mendalam.
• Bacalah instruksi pada setiap kegiatan dan isilah lembar kerja ini secara jujur untuk mengenali perjalanan proses kreatifmu.
• Gunakan waktu pengerjaan secara optimal sesuai alokasi tiap kegiatan.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Mengenali dan Mengurai Unsur Karya Sendiri

Estimasi: 20 menit

Alat & Bahan:

• 1 buah karya seni rupa buatan sendiri
• Alat tulis (pena/pensil)

Petunjuk Pengerjaan:

1. Letakkan karyamu di depanmu dan perhatikan detail visualnya secara tenang dan berkesadaran.
2. Identifikasi gagasan/ide awal yang mendasari pembuatan karyamu.
3. Uraikan unsur-unsur rupa (garis, bentuk, warna, atau tekstur) yang paling menonjol pada karyamu ke dalam format isian yang disediakan.

Pertanyaan:

1. Tuliskan judul karyamu (atau beri judul baru jika belum ada) dan jelaskan gagasan/pesan apa yang awalnya ingin kamu sampaikan melalui karya tersebut!

2. Sebutkan 2 unsur rupa (misal: garis, warna, bidang, tekstur) yang paling dominan dalam karyamu dan jelaskan peran unsur tersebut dalam memperkuat pesan yang ingin kamu sampaikan!

Format isian terstruktur: Baris untuk Judul Karya, paragraf 2-3 kalimat untuk Gagasan Awal, serta daftar bernomor (1 dan 2) untuk 2 Unsur Rupa Dominan beserta perannya.

Kegiatan 2: Evaluasi Kekuatan dan Tantangan Proses Berkarya

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

• Karya seni rupa buatan sendiri
• Alat tulis

Petunjuk Pengerjaan:

1. Renungkan kembali proses saat kamu membuat karya tersebut dari awal hingga selesai.
2. Isilah tabel evaluasi diri untuk menimbang bagian mana dari karya yang paling berhasil dan bagian mana yang dirasa masih menjadi tantangan/kurang optimal.
3. Tuliskan penilaianmu secara objektif dan jujur pada kolom yang tersedia.

Pertanyaan:

1. Lengkapi tabel evaluasi karya diri sendiri berikut dengan menguraikan kekuatan karya serta bagian yang paling menantang/perlu diperbaiki!

Tabel 2 kolom x 2 baris: Kolom 1 bertajuk 'Aspek yang Dinilai' (Bagian yang Paling Memuaskan/Kekuatan; Bagian yang Paling Menantang/Kelemahan), Kolom 2 bertajuk 'Uraian Alasan Berdasarkan Karya Saya'.

Kegiatan 3: Apresiasi Diri dan Rencana Pengembangan

Estimasi: 35 menit

Alat & Bahan:

• Karya seni rupa buatan sendiri
• Alat tulis

Petunjuk Pengerjaan:

1. Apresiasilah usahamu sendiri dengan memberikan penghargaan atas dedikasi dan kerja keras dalam menyelesaikan karya.
2. Diskusikan secara berpasangan dengan teman sebangku hasil refleksi karyamu secara bergantian (masing-masing menceritakan apresiasi karya sendiri).
3. Tuliskan kalimat apresiasi untuk dirimu serta langkah nyata yang ingin kamu lakukan untuk mengembangkan kemampuan berkaryamu di masa mendatang.

Pertanyaan:

1. Tuliskan satu kalimat apresiasi/penghargaan tulus kepada dirimu sendiri atas proses penciptaan karya ini!

2. Berdasarkan refleksi atas karya ini, apa satu langkah konkret yang akan kamu lakukan untuk membuat karyamu selanjutnya menjadi lebih baik?

Tersedia 2 kotak reflektif berbingkai: Kotak 1 untuk 'Kalimat Apresiasi Diri Sendiri' (1-2 kalimat) dan Kotak 2 untuk 'Rencana Tindak Lanjut Karya Masa Depan' (1 paragraf ringkas). Termasuk di dalamnya waktu untuk refleksi penutup dan transisi.

REFLEKSI

1. Bagaimana perasaanmu setelah mengamati dan merefleksikan kembali karyamu secara mendalam hari ini?

2. Apa hal terpenting yang kamu sadari tentang potensi atau kemampuan dirimu dalam berkarya seni rupa?

3. Bagian mana dari kegiatan refleksi hari ini yang paling membantumu memahami perkembangan diri sendiri?