LKPD Seni Rupa Kelas 9: Menganalisis Prinsip Desain Proporsi, Penekanan, dan Keselarasan dalam Karya Seni Rupa
LKPD ini disusun untuk satu pertemuan Seni Rupa kelas 9 dengan topik "Menganalisis Prinsip Desain Proporsi, Penekanan, dan Keselarasan dalam Karya Seni Rupa".
MEJAGURU.ID - DOKUMEN LKPD
LKPD Seni Rupa Kelas 9: Menganalisis Prinsip Desain Proporsi, Penekanan, dan Keselarasan dalam Karya Seni Rupa
Seni Rupa - Kelas 9
Bab 3 Pertemuan 4
LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD) Seni Rupa — Kelas 9 (Fase D) Topik: Menganalisis Prinsip Desain Proporsi, Penekanan, dan Keselarasan dalam Karya Seni Rupa INFORMASI UMUM
TUJUAN PEMBELAJARAN
PETUNJUK UMUM
KEGIATANKegiatan 1: Eksplorasi Detektif Visual: Mengurai Prinsip Desain pada Karya IlustrasiEstimasi: 25 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Berdasarkan deskripsi Karya A, analisislah penerapan prinsip proporsi, penekanan (center of interest), dan keselarasan (harmoni) beserta bukti visual pendukungnya! Ruang tabel jawaban Tabel 3 baris: Baris 1 [Prinsip Proporsi | Bukti & Analisis Hubungan Ukuran], Baris 2 [Prinsip Penekanan | Bukti & Analisis Penentuan Pusat Perhatian], Baris 3 [Prinsip Keselarasan | Bukti & Analisis Keterpaduan Unsur Visual] Kegiatan 2: Investigasi Kritis: Analisis Komparasi Dua Karya Seni RupaEstimasi: 30 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Analisislah permasalahan prinsip desain yang terjadi pada Karya 1! Mengapa komposisi tersebut terasa janggal jika ditinjau dari prinsip proporsi dan penekanan? 2. Analisislah bagaimana Karya 2 berhasil mewujudkan prinsip keselarasan dan penekanan secara harmonis! Uraian analitis: 2 kolom/blok analisis terpisah (Blok 1 untuk analisis kritis masalah Karya 1, Blok 2 untuk analisis keberhasilan keselarasan dan penekanan Karya 2). Kegiatan 3: Klinik Analisis Desain & Sintesis ReflektifEstimasi: 25 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Berdasarkan analisis prinsip desain, rumuskan 3 penyesuaian analitis pada karya sampul buku tersebut agar prinsip proporsi, penekanan, dan keselarasan dapat terpenuhi secara tepat! Format uraian berstruktur: 3 poin perbaikan berbasis analisis prinsip desain (Poin 1: Penyesuaian Proporsi, Poin 2: Penyesuaian Penekanan, Poin 3: Penyesuaian Keselarasan). REFLEKSI1. Bagaimana kemampuanmu dalam menganalisis proporsi, penekanan, dan keselarasan membantumu menilai keindahan suatu karya seni rupa di sekitarmu? 2. Bagian analisis prinsip desain mana (proporsi, penekanan, atau keselarasan) yang menurutmu paling menantang untuk diidentifikasi? Jelaskan alasannya! 3. Setelah menganalisis berbagai karya hari ini, hal penting apa yang akan selalu kamu perhatikan saat melihat karya seni atau desain visual? |
Lihat & unduh lengkap
Masuk pakai Google untuk membuka lkpd pertemuan ini secara penuh.
Apa isi pertemuan ini?
Dokumen mencakup tujuan pembelajaran terpilih, urutan kegiatan inti yang sudah disesuaikan dengan alokasi JP, serta pertanyaan pemantik dan asesmen formatif singkat. Cocok dipakai sebagai bahan persiapan tatap muka maupun lampiran supervisi.
Cara pakai pertemuan ini
Unduh DOCX, lalu sesuaikan nama sekolah, kepala sekolah, dan NIP. Bagian kegiatan inti bisa Bapak/Ibu kurangi atau tambah sesuai karakter siswa di kelas; tujuan pembelajaran sebaiknya tetap selaras dengan ATP induk.