LKPD Seni Rupa Kelas 9: Menganalisis Unsur Rupa Warna, Gelap-Terang, dan Tekstur dalam Karya Seni Rupa
LKPD ini disusun untuk satu pertemuan Seni Rupa kelas 9 dengan topik "Menganalisis Unsur Rupa Warna, Gelap-Terang, dan Tekstur dalam Karya Seni Rupa".
MEJAGURU.ID - DOKUMEN LKPD
LKPD Seni Rupa Kelas 9: Menganalisis Unsur Rupa Warna, Gelap-Terang, dan Tekstur dalam Karya Seni Rupa
Seni Rupa - Kelas 9
Bab 3 Pertemuan 2
LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD) Seni Rupa — Kelas 9 (Fase D) Topik: Menganalisis Unsur Rupa Warna, Gelap-Terang, dan Tekstur dalam Karya Seni Rupa INFORMASI UMUM
TUJUAN PEMBELAJARAN
PETUNJUK UMUM
KEGIATANKegiatan 1: Eksplorasi Analitis Unsur Rupa secara TerarahEstimasi: 25 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Identifikasi dan uraikan dominasi kelompok warna (warna hangat/dingin, monokromatik, atau komplementer) yang digunakan pada karya tersebut, serta jelaskan bagaimana pilihan warna tersebut memperkuat fokus objek utama! 2. Analisis penerapan gelap-terang pada karya tersebut! Di manakah letak area yang memiliki kontras paling tajam (highlight vs shadow), dan bagaimana efek gelap-terang tersebut membentuk ilusi volume serta kedalaman ruang (tiga dimensi)? 3. Amatilah tekstur semu (visual texture) pada objek-objek di dalam karya (misalnya kain jubah, kulit manusia, atau dinding bangunan). Analisis bagaimana sapuan kuas dan gradasi warna menciptakan kesan rabaan yang berbeda pada benda-benda tersebut! Tuliskan uraian analisis jawaban nomor 1, 2, dan 3 pada lembar isian bergaris minimal 3-4 kalimat analitis per nomor. Kegiatan 2: Analisis Komparasi Unsur Rupa Dua Karya SeniEstimasi: 30 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Lengkapi tabel analisis perbandingan unsur rupa (warna, gelap-terang, dan tekstur) antara Karya A (Realisme Raden Saleh) dan Karya B (Ekspresionisme Affandi) untuk melihat perbedaan cara seniman mengolah unsur rupa! Ruang tabel jawaban 2. Berdasarkan tabel yang kalian isi, analisislah bagaimana perbedaan pengolahan unsur tekstur dan warna pada kedua karya tersebut membedakan penyampaian karakter visual objek pada masing-masing karya! Format tabel 4 baris x 3 kolom (Kolom: Unsur Rupa, Karya A - Realisme, Karya B - Ekspresionisme; Baris: 1. Warna, 2. Gelap-Terang, 3. Tekstur) diikuti ruang uraian perbandingan kesimpulan di bawah tabel. Kegiatan 3: Uji Analisis Kritis Mandiri dan Konfirmasi TemuanEstimasi: 25 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Uraikan hasil analisismu mengenai keterpaduan antara unsur warna dan gelap-terang pada karya yang kamu pilih: bagaimana transisi warna terang ke gelap mengatur arah pandangan mata penikmat saat menjelajahi karya? Tuliskan analisis deskriptif kritis dalam 1-2 paragraf terstruktur pada kolom yang disediakan. REFLEKSI1. Bagian unsur rupa manakah (warna, gelap-terang, atau tekstur) yang paling mudah dan paling menantang untuk kamu bedah saat menganalisis sebuah karya seni rupa? Jelaskan alasannya! 2. Bagaimana kemampuan menganalisis unsur rupa ini membantumu lebih peka dalam mengamati objek visual atau karya seni yang kamu temui dalam kehidupan sehari-hari? |
Lihat & unduh lengkap
Masuk pakai Google untuk membuka lkpd pertemuan ini secara penuh.
Apa isi pertemuan ini?
Dokumen mencakup tujuan pembelajaran terpilih, urutan kegiatan inti yang sudah disesuaikan dengan alokasi JP, serta pertanyaan pemantik dan asesmen formatif singkat. Cocok dipakai sebagai bahan persiapan tatap muka maupun lampiran supervisi.
Cara pakai pertemuan ini
Unduh DOCX, lalu sesuaikan nama sekolah, kepala sekolah, dan NIP. Bagian kegiatan inti bisa Bapak/Ibu kurangi atau tambah sesuai karakter siswa di kelas; tujuan pembelajaran sebaiknya tetap selaras dengan ATP induk.