LKPDPertemuan 4Bab 2Fase DSemester 1

LKPD Seni Rupa Kelas 9: Mengaplikasikan Variasi Teknik Konstruksi Kardus dan Kertas untuk Dekorasi Pameran

LKPD ini disusun untuk satu pertemuan Seni Rupa kelas 9 dengan topik "Mengaplikasikan Variasi Teknik Konstruksi Kardus dan Kertas untuk Dekorasi Pameran".

MEJAGURU.ID - DOKUMEN LKPD

LKPD Seni Rupa Kelas 9: Mengaplikasikan Variasi Teknik Konstruksi Kardus dan Kertas untuk Dekorasi Pameran

Seni Rupa - Kelas 9

Bab 2 Pertemuan 4

LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD)

Seni Rupa — Kelas 9 (Fase D)

Topik: Mengaplikasikan Variasi Teknik Konstruksi Kardus dan Kertas untuk Dekorasi Pameran

INFORMASI UMUM

Mata PelajaranSeni Rupa
Fase / KelasFase D / Kelas 9
TopikMengaplikasikan Variasi Teknik Konstruksi Kardus dan Kertas untuk Dekorasi Pameran
Alokasi Waktu2 JP (2 x 40 menit = 80 menit)
Tipe Aktivitascampuran
Tahun Ajaran2026/2027
Semester1
Nama Murid.................................
Kelas.................................

TUJUAN PEMBELAJARAN

  1. Mengaplikasikan variasi teknik penggunaan alat dan bahan yang dimiliki untuk berkarya desain dekorasi pameran

PETUNJUK UMUM

  • Berdoalah sebelum memulai kegiatan pembelajaran.
  • Bekerjalah secara kolaboratif bersama kelompok kerjamu dengan tertib dan aman.
  • Perhatikan keselamatan kerja saat menggunakan alat potong (cutter/gunting) dan bahan perekat.
  • Gunakan kardus bekas dan kertas yang tersedia di sekitarmu secara efektif dan bertanggung jawab.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Eksplorasi Variasi Teknik Sambungan dan Bentuk Kardus/Kertas

Estimasi: 20 menit

Alat & Bahan:

  • Kardus bekas potongan kecil
  • Kertas bekas/koran/manila
  • Gunting dan cutter
  • Penggaris
  • Selotip kertas atau lem kayu

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Amati potongan kardus dan kertas yang disediakan di mejamu.
  2. Cobalah 3 variasi teknik manipulasi/sambungan bahan: teknik takik/slotting (menyelipkan kardus pada celah tanpa lem), teknik melipat/scoring (menggores lapisan luar kardus lalu menekuknya), dan teknik roll/tabung kertas (menggulung kertas padat untuk membuat tiang penopang).
  3. Tuliskan hasil uji coba teknik penerapan tersebut pada tabel yang disediakan.

Pertanyaan:

1. Lengkapi tabel hasil pengujian 3 variasi teknik konstruksi bahan kardus/kertas (takik/slotting, scoring/lipat, dan gulung/roll) beserta cara penggunaan alat dan fungsinya untuk elemen dekorasi pameran!

Ruang tabel jawaban

Tabel 4 kolom: [Nama Teknik Konstruksi] | [Alat yang Digunakan] | [Cara Penerapan pada Bahan] | [Fungsi dalam Dekorasi Pameran]

Kegiatan 2: Mengaplikasikan Variasi Teknik Konstruksi pada Prototipe Dekorasi Pameran

Estimasi: 40 menit

Alat & Bahan:

  • Kardus bekas ukuran sedang/besar
  • Kertas karton/manila/origami
  • Cutter dan gunting
  • Penggaris besi
  • Lem tembak / lem putih / selotip

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Bersama kelompokmu, sepakati satu rancangan elemen dekorasi pameran (misalnya: display standing huruf/logo pameran, modul backdrop gantung, atau rangka hiasan sudut stan).
  2. Terapkan minimal 2 variasi teknik penggunaan alat dan bahan yang sudah diuji (misal: gabungan teknik scoring/lipat dan takik/slotting pada kardus) untuk merakit prototipe dekorasi pameran tersebut.
  3. Pastikan struktur dekorasi yang dirakit stabil, rapi, dan kokoh.
  4. Dokumentasikan langkah kerja aplikasi teknik tersebut pada lembar kerja.

Pertanyaan:

1. Uraikan variasi teknik penggunaan alat dan bahan yang kelompokmu terapkan dalam merakit prototipe dekorasi pameran, serta jelaskan bagaimana teknik tersebut membuat struktur dekorasi menjadi kokoh!

Uraian deskriptif terstruktur (minimal 1 paragraf mencakup: jenis elemen dekorasi yang dibuat, alat-bahan yang digunakan, variasi teknik konstruksi yang diterapkan, dan alasan kekokohan struktur).

Kegiatan 3: Uji Fungsi dan Diskusi Aplikasi Desain Dekorasi Pameran

Estimasi: 20 menit

Alat & Bahan:

  • Prototipe dekorasi pameran hasil kegiatan 2
  • Alat tulis
  • Format penilaian mandiri/kelompok

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Letakkan prototipe karya dekorasi pameran kelompokmu di atas meja pajang kelas.
  2. Lakukan pengujian kelayakan fisik: uji keseimbangan struktur saat diletakkan/digantung untuk kebutuhan ruang pameran.
  3. Diskusikan kelebihan dan tantangan dalam mengaplikasikan variasi teknik alat dan bahan yang telah digunakan bersama rekan kelompok.
  4. Selesaikan refleksi dan bersihkan area kerja kelas secara bersama-sama.

Pertanyaan:

1. Berdasarkan hasil uji coba fisik karyamu, diskusikan: teknik penggunaan alat dan bahan mana yang paling kokoh dan efektif dalam pembuatan dekorasi pameran kelompokmu? Berikan alasan teknisnya!

Format laporan hasil diskusi singkat (3-5 kalimat memuat nama teknik teruji, alat pendukung, dan evaluasi kekuatan sambungan fisik karya dekorasi).

REFLEKSI

1. Variasi teknik konstruksi kardus dan kertas apa yang paling menantang bagimu saat diterapkan dalam dekorasi pameran hari ini?

2. Bagaimana caramu memanfaatkan bahan kardus dan kertas bekas di sekitarmu agar menjadi sarana dekorasi yang fungsional dan bernilai artistik?

3. Langkah perbaikan apa yang akan kamu lakukan jika kembali merakit dekorasi pameran berbahan kardus/kertas di masa mendatang?

Lihat & unduh lengkap

Masuk pakai Google untuk membuka lkpd pertemuan ini secara penuh.

Apa isi pertemuan ini?

Dokumen mencakup tujuan pembelajaran terpilih, urutan kegiatan inti yang sudah disesuaikan dengan alokasi JP, serta pertanyaan pemantik dan asesmen formatif singkat. Cocok dipakai sebagai bahan persiapan tatap muka maupun lampiran supervisi.

Cara pakai pertemuan ini

Unduh DOCX, lalu sesuaikan nama sekolah, kepala sekolah, dan NIP. Bagian kegiatan inti bisa Bapak/Ibu kurangi atau tambah sesuai karakter siswa di kelas; tujuan pembelajaran sebaiknya tetap selaras dengan ATP induk.