LKPD Seni Rupa Kelas 9: Menghasilkan Karya Seni Rupa Gambar untuk Merespon Pengalaman Sehari-hari dan Mengekspresikan Perasaan atau Minat
LKPD ini disusun untuk satu pertemuan Seni Rupa kelas 9 dengan topik "Menghasilkan Karya Seni Rupa Gambar untuk Merespon Pengalaman Sehari-hari dan Mengekspresikan Perasaan atau Minat".
MEJAGURU.ID - DOKUMEN LKPD
LKPD Seni Rupa Kelas 9: Menghasilkan Karya Seni Rupa Gambar untuk Merespon Pengalaman Sehari-hari dan Mengekspresikan Perasaan atau Minat
Seni Rupa - Kelas 9
Bab 1 Pertemuan 8
LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD) Seni Rupa — Kelas 9 (Fase D) Topik: Menghasilkan Karya Seni Rupa Gambar untuk Merespon Pengalaman Sehari-hari dan Mengekspresikan Perasaan atau Minat INFORMASI UMUM
TUJUAN PEMBELAJARAN
PETUNJUK UMUM
KEGIATANKegiatan 1: Eksplorasi Ide Gambar dari Pengalaman dan Perasaan/MinatEstimasi: 15 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Isilah tabel eksplorasi ide gambar dengan menuliskan: (a) Pengalaman sehari-hari yang dipilih, (b) Perasaan atau minat yang ingin diekspresikan, dan (c) Objek/elemen visual utama yang akan digambar untuk mewakili hal tersebut! Ruang tabel jawaban Format tabel 3 kolom: Kolom 1 'Pengalaman Sehari-hari', Kolom 2 'Perasaan atau Minat yang Diekspresikan', Kolom 3 'Objek Gambar Utama'. Kegiatan 2: Menghasilkan Karya Seni Rupa GambarEstimasi: 45 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Hasilkanlah satu karya seni rupa gambar yang merespon pengalaman sehari-hari serta mengekspresikan perasaan atau minatmu pada bidang gambar yang disediakan! Ruang gambar Kotak bidang gambar kosong ukuran A4 berbingkai garis tepi tebal untuk menggambar langsung. Kegiatan 3: Penyajian Respons Karya dan Refleksi BerkaryaEstimasi: 20 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Jelaskan bagaimana karya seni rupa gambar yang telah kamu hasilkan dapat menyampaikan pengalaman sehari-hari serta perasaan atau minatmu kepada orang yang melihatnya! Paragraf uraian singkat (4-6 baris) dengan panduan: 'Karya saya menggambarkan peristiwa... Perasaan/minat yang saya ekspresikan tampak pada bagian...' serta kolom refleksi murid. REFLEKSI1. Bagian mana dari pengalaman atau perasaanmu yang paling berhasil kamu tampilkan ke dalam bentuk gambar hari ini? 2. Apa tantangan utama yang kamu rasakan saat menuangkan perasaan atau minat pribadi menjadi sebuah karya seni rupa gambar? |
Lihat & unduh lengkap
Masuk pakai Google untuk membuka lkpd pertemuan ini secara penuh.
Apa isi pertemuan ini?
Dokumen mencakup tujuan pembelajaran terpilih, urutan kegiatan inti yang sudah disesuaikan dengan alokasi JP, serta pertanyaan pemantik dan asesmen formatif singkat. Cocok dipakai sebagai bahan persiapan tatap muka maupun lampiran supervisi.
Cara pakai pertemuan ini
Unduh DOCX, lalu sesuaikan nama sekolah, kepala sekolah, dan NIP. Bagian kegiatan inti bisa Bapak/Ibu kurangi atau tambah sesuai karakter siswa di kelas; tujuan pembelajaran sebaiknya tetap selaras dengan ATP induk.