LKPD Seni Rupa Kelas 9: Membuat Sketsa Karya Seni Rupa Berdasarkan Hasil Pengamatan Objek Lingkungan Sekitar dengan Teknik yang Telah Dipelajari
LKPD ini disusun untuk satu pertemuan Seni Rupa kelas 9 dengan topik "Membuat Sketsa Karya Seni Rupa Berdasarkan Hasil Pengamatan Objek Lingkungan Sekitar dengan Teknik yang Telah Dipelajari".
MEJAGURU.ID - DOKUMEN LKPD
LKPD Seni Rupa Kelas 9: Membuat Sketsa Karya Seni Rupa Berdasarkan Hasil Pengamatan Objek Lingkungan Sekitar dengan Teknik yang Telah Dipelajari
Seni Rupa - Kelas 9
Bab 1 Pertemuan 6
LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD) Seni Rupa — Kelas 9 (Fase D) Topik: Membuat Sketsa Karya Seni Rupa Berdasarkan Hasil Pengamatan Objek Lingkungan Sekitar dengan Teknik yang Telah Dipelajari INFORMASI UMUM
TUJUAN PEMBELAJARAN
PETUNJUK UMUM
KEGIATANKegiatan 1: Membuat Sketsa Garis Kasar (Bentuk Dasar)Estimasi: 25 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Buatlah sketsa garis bentuk dasar dari objek lingkungan yang kamu amati pada area kotak yang disediakan! Ruang gambar Kotak gambar berukuran 12 cm x 10 cm berbingkai garis tunggal untuk menggambar sketsa garis bentuk dasar objek. Kegiatan 2: Menyelesaikan Karya Sketsa dengan Teknik Arsir/Gelap TerangEstimasi: 35 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Buatlah karya sketsa lengkap dari objek lingkungan sekitar tersebut dengan menerapkan teknik gelap terang (arsiran/dusel) yang telah dipelajari! Ruang gambar Kotak gambar berukuran 15 cm x 15 cm berbingkai garis ganda untuk penyelesaian karya sketsa utuh. Kegiatan 3: Penyempurnaan Detail Akhir dan Refleksi BerkaryaEstimasi: 20 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Tuliskan teknik menggambar yang kamu terapkan pada karya sketsamu serta sebutkan bagian objek mana yang kamu beri arsiran paling gelap berdasarkan pengamatanmu! Tiga baris garis berjarak untuk menuliskan teknik yang diterapkan dan penjelasan bagian gelap karya. REFLEKSI1. Bagian mana dari objek lingkungan sekitar yang menurutmu paling menantang untuk dibuat sketsanya? 2. Bagaimana perasaanmu setelah berhasil membuat karya sketsa nyata dari lingkungan sekolah menggunakan teknik yang sudah kamu latih? |
Lihat & unduh lengkap
Masuk pakai Google untuk membuka lkpd pertemuan ini secara penuh.
Apa isi pertemuan ini?
Dokumen mencakup tujuan pembelajaran terpilih, urutan kegiatan inti yang sudah disesuaikan dengan alokasi JP, serta pertanyaan pemantik dan asesmen formatif singkat. Cocok dipakai sebagai bahan persiapan tatap muka maupun lampiran supervisi.
Cara pakai pertemuan ini
Unduh DOCX, lalu sesuaikan nama sekolah, kepala sekolah, dan NIP. Bagian kegiatan inti bisa Bapak/Ibu kurangi atau tambah sesuai karakter siswa di kelas; tujuan pembelajaran sebaiknya tetap selaras dengan ATP induk.