LKPDPertemuan 4Bab 1Fase DSemester 1

LKPD Seni Rupa Kelas 9: Mengaplikasikan Variasi Teknik Pewarnaan Kuas dan Nonkuas untuk Berkarya Gambar

LKPD ini disusun untuk satu pertemuan Seni Rupa kelas 9 dengan topik "Mengaplikasikan Variasi Teknik Pewarnaan Kuas dan Nonkuas untuk Berkarya Gambar".

MEJAGURU.ID - DOKUMEN LKPD

LKPD Seni Rupa Kelas 9: Mengaplikasikan Variasi Teknik Pewarnaan Kuas dan Nonkuas untuk Berkarya Gambar

Seni Rupa - Kelas 9

Bab 1 Pertemuan 4

LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD)

Seni Rupa — Kelas 9 (Fase D)

Topik: Mengaplikasikan Variasi Teknik Pewarnaan Kuas dan Nonkuas untuk Berkarya Gambar

INFORMASI UMUM

Mata PelajaranSeni Rupa
Fase / KelasFase D / Kelas 9
TopikMengaplikasikan Variasi Teknik Pewarnaan Kuas dan Nonkuas untuk Berkarya Gambar
Alokasi Waktu2 JP (2 x 40 menit = 80 menit)
Tipe Aktivitascampuran
Tahun Ajaran2026/2027
Semester1
Nama Murid.................................
Kelas.................................

TUJUAN PEMBELAJARAN

  1. Mengaplikasikan variasi teknik penggunaan alat dan bahan yang dimiliki untuk berkarya gambar

PETUNJUK UMUM

  • Bacalah setiap instruksi kerja dengan cermat sebelum mempraktikkan teknik pewarnaan.
  • Siapkan alat dan bahan pewarnaan basah atau kering yang kamu miliki di atas meja kerja.
  • Gunakan kertas gambar atau lembar kerja yang tersedia secara berkesadaran, bersih, dan rapi.
  • Tanyakan kepada guru jika terdapat langkah kerja yang belum dipahami.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Eksplorasi Aplikasi Teknik Kuas dan Nonkuas

Estimasi: 20 menit

Alat & Bahan:

  • Kertas gambar A4
  • Cat poster atau cat air
  • Kuas lukis
  • Alat nonkuas: spons, sikat gigi bekas, atau cotton bud
  • Palet dan air pembersih

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Siapkan alat pewarna utama (cat air/cat poster atau pewarna lain) beserta kuas dan alat alternatif nonkuas (misalnya spons, cutton bud, sikat gigi bekas, atau kertas tisu).
  2. Buatlah 4 kotak uji coba berukuran 5 cm x 5 cm pada ruang jawaban yang disediakan.
  3. Aplikasikan 2 variasi teknik sapuan menggunakan kuas pada Kotak A (sapuan rata/flat wash) dan Kotak B (gradasi basah/wet-on-wet atau sapuan kering/dry brush).
  4. Aplikasikan 2 variasi teknik menggunakan alat nonkuas pada Kotak C (misalnya teknik cap/dabbing dengan spons) dan Kotak D (teknik percik/splattering dengan sikat gigi atau stippling dengan cotton bud).
  5. Catat alat dan teknik yang kamu terapkan pada tabel identifikasi di bawah kotak uji coba.

Pertanyaan:

1. Berdasarkan hasil uji coba pada 4 kotak tersebut, sebutkan alat dan teknik yang kamu terapkan pada Kotak A, B, C, dan D beserta efek tekstur atau warna yang dihasilkan!

Ruang tabel jawaban

Kotak Uji Coba: Sediakan 4 kotak kosong berdampingan (Kotak A, Kotak B, Kotak C, Kotak D) ukuran 5 cm x 5 cm. Di bawah kotak, sediakan tabel 4 baris dengan kolom: [Kotak] | [Alat yang Digunakan (Kuas/Nonkuas)] | [Nama Teknik Pewarnaan] | [Efek Permukaan/Warna yang Dihasilkan].

Kegiatan 2: Aplikasi Kombinasi Teknik Pewarnaan pada Gambar Objek

Estimasi: 40 menit

Alat & Bahan:

  • Pensil untuk sketsa dasar
  • Kuas
  • Alat nonkuas pilihan (spons/sikat gigi/tisu)
  • Pewarna (cat air/cat poster/akrilik)
  • Palet, air, dan lap kain

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Tentukan satu objek gambar sederhana di bidang gambar yang disediakan (misalnya daun, siluet pohon, lanskap sederhana, atau bentuk geometris/organik bebas).
  2. Aplikasikan minimal dua variasi teknik yang memadukan alat kuas dan alat nonkuas pada bidang gambar tersebut untuk mengisi warna dan menciptakan karakter visual.
  3. Pastikan ada bagian objek yang diwarnai menggunakan kuas dan ada bagian yang diberi sentuhan teknik nonkuas sesuai eksplorasi kegiatan 1.
  4. Lengkapi keterangan teknik pada kolom deskripsi teknis pengerjaan.

Pertanyaan:

1. Jelaskan pembagian area kerja pada gambarmu: bagian mana yang diaplikasikan menggunakan teknik kuas, dan bagian mana yang diaplikasikan menggunakan teknik nonkuas!

Bidang gambar berbentuk persegi panjang ukuran 15 cm x 20 cm di sisi kiri/atas lembar kerja. Di bawahnya sediakan kolom uraian 4 baris bergaris untuk mendeskripsikan pembagian aplikasi teknik pada objek gambar.

Kegiatan 3: Analisis Penerapan Teknik Alat dan Bahan

Estimasi: 20 menit

Alat & Bahan:

  • Hasil karya dari Kegiatan 2
  • Pena/alat tulis

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Amati kembali hasil karya gambar yang telah kamu selesaikan pada Kegiatan 2.
  2. Identifikasi kelebihan dan tantangan dari penerapan masing-masing teknik (kuas versus nonkuas) yang telah kamu gunakan.
  3. Jawablah pertanyaan analisis teknis di bawah ini secara mandiri.

Pertanyaan:

1. Berdasarkan pengalaman praktikmu, apa perbedaan kontrol dan hasil aplikasi antara menggunakan alat kuas dibandingkan alat nonkuas pada gambarmu?

Kolom jawaban uraian bergaris 5 baris.

REFLEKSI

1. Variasi teknik pewarnaan mana (teknik kuas atau teknik nonkuas) yang paling mudah kamu kendalikan saat berkarya gambar hari ini?

2. Alat nonkuas apa lagi yang ada di sekitar rumahmu yang berpotensi kamu aplikasikan untuk memberikan efek tekstur pada karya gambar berikutnya?

Lihat & unduh lengkap

Masuk pakai Google untuk membuka lkpd pertemuan ini secara penuh.

Apa isi pertemuan ini?

Dokumen mencakup tujuan pembelajaran terpilih, urutan kegiatan inti yang sudah disesuaikan dengan alokasi JP, serta pertanyaan pemantik dan asesmen formatif singkat. Cocok dipakai sebagai bahan persiapan tatap muka maupun lampiran supervisi.

Cara pakai pertemuan ini

Unduh DOCX, lalu sesuaikan nama sekolah, kepala sekolah, dan NIP. Bagian kegiatan inti bisa Bapak/Ibu kurangi atau tambah sesuai karakter siswa di kelas; tujuan pembelajaran sebaiknya tetap selaras dengan ATP induk.