LKPDPertemuan 6Bab 5Fase DSemester 2

LKPD Seni Rupa Kelas 8: Membandingkan Unsur Rupa Ruang dan Gelap-Terang pada Dua Lukisan Pemandangan Alam Menggunakan Kosakata Seni Rupa

LKPD ini disusun untuk satu pertemuan Seni Rupa kelas 8 dengan topik "Membandingkan Unsur Rupa Ruang dan Gelap-Terang pada Dua Lukisan Pemandangan Alam Menggunakan Kosakata Seni Rupa".

MEJAGURU.ID - DOKUMEN LKPD

LKPD Seni Rupa Kelas 8: Membandingkan Unsur Rupa Ruang dan Gelap-Terang pada Dua Lukisan Pemandangan Alam Menggunakan Kosakata Seni Rupa

Seni Rupa - Kelas 8

Bab 5 Pertemuan 6

LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD)

Seni Rupa — Kelas 8 (Fase D)

Topik: Membandingkan Unsur Rupa Ruang dan Gelap-Terang pada Dua Lukisan Pemandangan Alam Menggunakan Kosakata Seni Rupa

INFORMASI UMUM

Mata PelajaranSeni Rupa
Fase / KelasFase D / Kelas 8
TopikMembandingkan Unsur Rupa Ruang dan Gelap-Terang pada Dua Lukisan Pemandangan Alam Menggunakan Kosakata Seni Rupa
Alokasi Waktu2 JP (2 x 40 menit = 80 menit)
Tipe Aktivitascampuran
Tahun Ajaran2026/2027
Semester2
Nama Murid.................................
Kelas.................................

TUJUAN PEMBELAJARAN

  1. Membandingkan unsur rupa karya seni rupa lukisan pemandangan alam menggunakan kosa kata seni rupa yang sesuai

PETUNJUK UMUM

  • Berdoalah sebelum memulai kegiatan pembelajaran.
  • Cermati reproduksi dua lukisan pemandangan alam yang disediakan guru (Lukisan A: Pemandangan Alam Terbuka/Sawah Berlatar Gunung dan Lukisan B: Hutan Tropis Lebat Rindang).
  • Gunakan kosakata seni rupa baku yang telah dipelajari, khususnya terkait unsur ruang (kedalaman, latar depan/foreground, latar tengah/middleground, latar belakang/background, perspektif) dan gelap-terang (nilai nada/value, kontras, bayangan, sorotan cahaya/highlight).
  • Kerjakan tugas secara berpasangan atau mandiri sesuai instruksi guru.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Aktivitas 1: Menelaah Unsur Ruang pada Dua Lukisan Pemandangan

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

  • Lembar reproduksi visual Lukisan Pemandangan A dan Lukisan Pemandangan B
  • Alat tulis

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Amatilah pembagian bidang ruang pada Lukisan A dan Lukisan B.
  2. Bandingkan bagaimana kedua pelukis menciptakan kesan kedalaman ruang (jauh-dekat) menggunakan kosakata seni rupa yang tepat.
  3. Tuliskan hasil perbandingan pada tabel yang tersedia.

Pertanyaan:

1. Bandingkan penataan bidang ruang (latar depan/foreground, latar tengah/middleground, dan latar belakang/background) antara Lukisan A dan Lukisan B!

Ruang tabel jawaban

2. Berdasarkan pengamatanmu, bandingkan penerapan ilusi kedalaman (perspektif) pada kedua lukisan tersebut menggunakan kosa kata seni rupa yang sesuai!

Tabel perbandingan 3 kolom (Aspek Ruang, Lukisan A, Lukisan B) untuk nomor 1, dan kotak uraian bergaris 4-5 baris untuk nomor 2.

Kegiatan 2: Aktivitas 2: Membandingkan Unsur Gelap-Terang dan Intensitas Cahaya

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

  • Lembar reproduksi visual Lukisan A dan Lukisan B
  • Alat tulis

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Perhatikan intensitas cahaya, bayangan, serta nilai nada (value) pada kedua lukisan pemandangan.
  2. Bandingkan penerapan unsur gelap-terang pada kedua lukisan tersebut menggunakan kosakata seni rupa yang tepat.
  3. Tuliskan jawabanmu pada ruang yang disediakan.

Pertanyaan:

1. Bandingkan sumber pencahayaan dan kontras gelap-terang antara Lukisan A dan Lukisan B!

2. Bandingkan fungsi penerapan unsur gelap-terang dalam membentuk volume atau dimensi objek pada kedua lukisan tersebut!

Kotak uraian terstruktur masing-masing berkapasitas 4-5 baris kalimat analitis perbandingan.

Kegiatan 3: Aktivitas 3: Sintesis Perbandingan Komparatif Unsur Rupa

Estimasi: 30 menit

Alat & Bahan:

  • Reproduksi Lukisan A dan B
  • Format Matriks LKPD
  • Alat tulis

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Diskusikan bersama rekan sekelompok untuk merangkum seluruh hasil telaah komparatif unsur ruang dan gelap-terang.
  2. Isilah matriks kesimpulan komparatif yang menyandingkan kedua lukisan secara terpadu menggunakan kosakata seni rupa baku.
  3. Selesaikan kegiatan tepat waktu untuk persiapan presentasi singkat dan refleksi penutup.

Pertanyaan:

1. Lengkapilah matriks sintesis perbandingan unsur rupa ruang dan gelap-terang pada kedua lukisan pemandangan tersebut!

Ruang tabel jawaban

Tabel matriks komparatif 4 kolom (Unsur Rupa, Lukisan A, Lukisan B, Kesimpulan Perbandingan).

REFLEKSI

1. Kosakata seni rupa apa saja yang paling membantumu menjelaskan perbedaan ruang dan gelap-terang pada kedua lukisan pemandangan tadi?

2. Bagaimana pengamatan terhadap unsur ruang dan gelap-terang pada karya lukis membantumu melihat dan menikmati pemandangan alam di sekitarmu secara lebih peka?

Lihat & unduh lengkap

Masuk pakai Google untuk membuka lkpd pertemuan ini secara penuh.

Apa isi pertemuan ini?

Dokumen mencakup tujuan pembelajaran terpilih, urutan kegiatan inti yang sudah disesuaikan dengan alokasi JP, serta pertanyaan pemantik dan asesmen formatif singkat. Cocok dipakai sebagai bahan persiapan tatap muka maupun lampiran supervisi.

Cara pakai pertemuan ini

Unduh DOCX, lalu sesuaikan nama sekolah, kepala sekolah, dan NIP. Bagian kegiatan inti bisa Bapak/Ibu kurangi atau tambah sesuai karakter siswa di kelas; tujuan pembelajaran sebaiknya tetap selaras dengan ATP induk.