LKPD Seni Rupa Kelas 8: Menganalisis Unsur Rupa pada Benda dan Tumpukan Sampah di Lingkungan Sekitar

INFORMASI UMUM

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Menganalisis unsur rupa dan prinsip desain dalam benda-benda di sekitar yang terkait dengan permasalahan kebersihan lingkungan

PETUNJUK UMUM

• Bacalah setiap instruksi kerja dengan cermat dan teliti sebelum memulai kegiatan.
• Bekerjalah secara berpasangan atau mandiri sesuai instruksi pada masing-masing kegiatan.
• Fokuskan perhatian pada pengamatan visual: perhatikan unsur rupa (garis, bentuk/bidang, warna, tekstur) dan prinsip desain (keseimbangan, kontras/penekanan, ritme, kesatuan) pada objek sampah atau benda di sekitar yang diamati.
• Tuliskan hasil analisis secara runtut dan objektif pada format ruang jawaban yang telah disediakan.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Eksplorasi dan Analisis Unsur Rupa pada Benda Sampah Tunggal

Estimasi: 20 menit

Alat & Bahan:

• Satu objek benda sampah anorganik (misal: botol plastik bekas/bungkus saset)
• Alat tulis

Petunjuk Pengerjaan:

1. Amati satu benda sampah plastik atau kemasan bekas yang kamu temukan di area tempat sampah sekitar sekolah/kelas (misal: botol plastik penyok, bungkus jajanan saset, atau kantong kresek).
2. Amati secara cermat unsur garis, bidang/bentuk 3 dimensi, warna, dan tekstur permukaan benda tersebut.
3. Uraikan hasil analisis visualmu ke dalam tabel yang disediakan.

Pertanyaan:

1. Lengkapilah analisis visual terhadap 1 benda sampah pilihanmu pada tabel yang mencakup 4 unsur rupa: garis, bentuk, warna, dan tekstur!

Tabel 4 baris: Kolom 1 (Unsur Rupa: Garis, Bentuk, Warna, Tekstur), Kolom 2 (Deskripsi Karakteristik Visual yang Ditemukan pada Objek).

Kegiatan 2: Analisis Hubungan Unsur Rupa dan Prinsip Desain pada Tumpukan Sampah

Estimasi: 30 menit

Alat & Bahan:

• Objek amatan visual tumpukan sampah lingkungan sekolah / foto dokumentasi tumpukan sampah
• Alat tulis

Petunjuk Pengerjaan:

1. Amati foto atau tumpukan sampah campuran (kertas, plastik, kaleng, daun) di sudut tempat pembuangan lingkungan sekolah.
2. Analisis bagaimana unsur-unsur rupa pada tumpukan tersebut saling berhubungan membentuk prinsip desain: kesatuan (ritme/keteraturan atau kekacauan), penekanan (pusat perhatian visual), dan kontras warna/tekstur.
3. Jawablah pertanyaan analisis berdasarkan hasil pengamatan visualmu.

Pertanyaan:

1. Berdasarkan tumpukan sampah yang kamu amati, unsur rupa manakah (warna, bentuk, atau tekstur) yang menciptakan kontras paling kuat dan menjadi pusat perhatian (focal point)? Jelaskan alasannya secara visual!

2. Tinjau tumpukan sampah tersebut dari prinsip keseimbangan (balance) dan ritme (rhythm). Apakah tumpukan tersebut memperlihatkan keseimbangan asimetris atau simetris, dan bagaimana keteraturan/pengulangan bentuknya terbentuk?

Uraian terstruktur masing-masing 1 paragraf (3-5 kalimat) per nomor pertanyaan.

Kegiatan 3: Diskusi Analisis Komparatif Karakter Rupa Dua Jenis Sampah Berbeda

Estimasi: 30 menit

Alat & Bahan:

• Benda/sampel sampah organik dan anorganik yang aman dipegang
• Alat tulis

Petunjuk Pengerjaan:

1. Bersama teman sebangku, bandingkan dua jenis material sampah: sampah organik (misal: tumpukan daun kering/ranting) dan sampah anorganik (misal: kaleng penyok/tutup botol).
2. Diskusikan bagaimana perbedaan unsur rupa (tekstur, garis, bidang) dan prinsip kesatuan (unity) yang tercipta saat kedua jenis material tersebut bercampur di satu titik lingkungan.
3. Simpulkan temuan analisis perbandingan kelompokmu dalam format tanya jawab berikut.

Pertanyaan:

1. Lakukan analisis perbandingan: Apa perbedaan mendasar unsur garis dan tekstur antara sampah organik dan sampah anorganik yang kalian amati?

2. Bagaimana pencampuran kedua material tersebut mempengaruhi prinsip kesatuan (unity) visual lingkungan di lokasi tersebut?

Format isian hasil diskusi 2 kolom perbandingan (Kolom Sampah Organik vs Sampah Anorganik) dilanjutkan kesimpulan deskriptif prinsip kesatuan.

REFLEKSI

1. Setelah mengamati benda dan tumpukan sampah dari kacamata seni rupa, unsur rupa apa (garis, bentuk, warna, atau tekstur) yang paling sering membuat suatu tumpukan sampah terlihat sangat berantakan atau mencolok di matamu?

2. Bagaimana kemampuan menganalisis prinsip desain (seperti kontras dan keseimbangan) membantumu lebih peka mengenali ketidakteraturan visual di lingkungan sekitarmu?