LKPDPertemuan 3Bab 3Fase DSemester 1

LKPD Seni Rupa Kelas 8: Mengaplikasikan Variasi Teknik Penggunaan Alat dan Bahan Lunak dalam Berkarya Tiga Dimensi

LKPD ini disusun untuk satu pertemuan Seni Rupa kelas 8 dengan topik "Mengaplikasikan Variasi Teknik Penggunaan Alat dan Bahan Lunak dalam Berkarya Tiga Dimensi".

MEJAGURU.ID - DOKUMEN LKPD

LKPD Seni Rupa Kelas 8: Mengaplikasikan Variasi Teknik Penggunaan Alat dan Bahan Lunak dalam Berkarya Tiga Dimensi

Seni Rupa - Kelas 8

Bab 3 Pertemuan 3

LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD)

Seni Rupa — Kelas 8 (Fase D)

Topik: Mengaplikasikan Variasi Teknik Penggunaan Alat dan Bahan Lunak dalam Berkarya Tiga Dimensi

INFORMASI UMUM

Mata PelajaranSeni Rupa
Fase / KelasFase D / Kelas 8
TopikMengaplikasikan Variasi Teknik Penggunaan Alat dan Bahan Lunak dalam Berkarya Tiga Dimensi
Alokasi Waktu2 JP (2 x 40 menit = 80 menit)
Tipe Aktivitascampuran
Tahun Ajaran2026/2027
Semester1
Nama Murid.................................
Kelas.................................

TUJUAN PEMBELAJARAN

  1. Mengaplikasikan variasi teknik penggunaan alat dan bahan yang dimiliki untuk berkarya seni rupa tiga dimensi

PETUNJUK UMUM

  • Berdoalah sebelum memulai kegiatan belajar.
  • Siapkan alat dan bahan lunak (seperti plastisin atau tanah liat, serta alat bantu sederhana seperti tusuk gigi/sudip plastik) yang telah dibawa.
  • Ikuti setiap petunjuk kerja dengan saksama dan utamakan keselamatan kerja serta kebersihan meja kerjamu.
  • Kerjakan tugas secara mandiri atau berpasangan sesuai arahan guru.
  • Tanyakan kepada guru apabila ada instruksi atau langkah kerja yang belum dipahami.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Eksplorasi dan Uji Coba Variasi Teknik Pembentukan Bahan Lunak

Estimasi: 20 menit

Alat & Bahan:

  • Bahan lunak (plastisin atau tanah liat secukupnya)
  • Alat bantu sederhana (tusuk gigi, stik es krim, atau sudip plastik)

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Ambil segumpal bahan lunak (plastisin/tanah liat) dan bagi menjadi 3 bagian kecil.
  2. Cobalah terapkan 3 teknik dasar pembentukan berikut pada masing-masing bagian: (1) teknik pilin/menggulung (coiling), (2) teknik lempeng/memipihkan (slabbing), dan (3) teknik pijat/tekan (pinching).
  3. Gunakan alat bantu (tusuk gigi/sudip) untuk membuat tekstur guratan atau irisan pada hasil bentuk tersebut.
  4. Catat hasil pengamatanmu saat menerapkan teknik-teknik tersebut pada tabel yang disediakan.

Pertanyaan:

1. Lengkapilah tabel eksplorasi penerapan teknik berikut berdasarkan uji coba yang telah kamu lakukan pada bahan lunak milikmu!

Ruang tabel jawaban

Tabel 3 kolom dan 3 baris: Kolom 1 (Nama Teknik yang Diterapkan), Kolom 2 (Cara Kerja/Penerapan Gerakan Tangan), Kolom 3 (Penggunaan Alat Bantu untuk Detail/Bentuk).

Kegiatan 2: Mengaplikasikan Variasi Teknik dalam Berkarya Tiga Dimensi Sederhana

Estimasi: 40 menit

Alat & Bahan:

  • Plastisin atau tanah liat
  • Alat sudip/tusuk gigi/pemotong tumpul
  • Tatakan berkarya (alas plastik/kardus)

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Rancang dan buatlah sebuah karya seni rupa tiga dimensi sederhana berbahan lunak (misalnya: vas bunga mini, figur fauna mini, atau wadah hias meja).
  2. Terapkan minimal 2 variasi teknik pembentukan (kombinasi pilin, lempeng, atau pijat) secara terpadu pada satu bentuk karya.
  3. Aplikasikan alat bantu yang kamu miliki (sudip, tusuk gigi, atau benda bertekstur di sekitarmu) untuk memotong, menoreh, atau menghaluskan detail karya tersebut.
  4. Pastikan karya memiliki volume tiga dimensi yang kokoh dan dapat berdiri stabil.

Pertanyaan:

1. Deskripsikan karya tiga dimensi yang kamu buat: Apa kombinasi teknik dan variasi penggunaan alat yang kamu terapkan untuk menyelesaikannya?

Uraian 1 paragraf (4-6 kalimat) yang menjelaskan objek karya, variasi teknik pembentukan yang digabungkan, dan cara penggunaan alat bantunya.

Kegiatan 3: Pemeriksaan Keterpaduan Teknik dan Penataan Hasil Karya

Estimasi: 20 menit (termasuk refleksi, transisi, dan pembersihan/penutup)

Alat & Bahan:

  • Karya tiga dimensi yang sudah dibuat
  • Kertas label nama
  • Kain lap pembersih meja

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Letakkan karyamu di atas meja bersama kartu identitas karya.
  2. Periksa kembali bagian sambungan dan detail permukaan karya apakah variasi teknik dan alat sudah teraplikasi dengan rapi dan kokoh.
  3. Tuliskan catatan teknis singkat mengenai efektivitas alat dan teknik yang kamu gunakan.
  4. Rapikan sisa bahan dan bersihkan area kerja.

Pertanyaan:

1. Saat mengaplikasikan variasi teknik dan alat tadi, bagian mana dari karyamu yang paling membutuhkan ketelitian teknik dan bagaimana caramu mengatasinya?

Kolom isian singkat (2-3 kalimat) mengenai titik ketelitian teknik dan solusi teknis yang diterapkan.

REFLEKSI

1. Dari variasi teknik yang kamu aplikasikan hari ini (pilin, lempeng, pijat), teknik mana yang paling mudah dan paling menantang untuk dikontrol bentuknya?

2. Bagaimana penggunaan alat bantu mempermudahmu dalam mengolah bahan lunak dibandingkan hanya mengandalkan jari tangan?

3. Apa yang akan kamu kembangkan pada teknik berkaryamu jika nanti membuat karya tiga dimensi dengan ukuran yang lebih besar?

Lihat & unduh lengkap

Masuk pakai Google untuk membuka lkpd pertemuan ini secara penuh.

Apa isi pertemuan ini?

Dokumen mencakup tujuan pembelajaran terpilih, urutan kegiatan inti yang sudah disesuaikan dengan alokasi JP, serta pertanyaan pemantik dan asesmen formatif singkat. Cocok dipakai sebagai bahan persiapan tatap muka maupun lampiran supervisi.

Cara pakai pertemuan ini

Unduh DOCX, lalu sesuaikan nama sekolah, kepala sekolah, dan NIP. Bagian kegiatan inti bisa Bapak/Ibu kurangi atau tambah sesuai karakter siswa di kelas; tujuan pembelajaran sebaiknya tetap selaras dengan ATP induk.