LKPD Seni Rupa Kelas 8: Menganalisis Unsur Rupa dan Prinsip Desain dalam Karya Seni Rupa Tiga Dimensi
LKPD ini disusun untuk satu pertemuan Seni Rupa kelas 8 dengan topik "Menganalisis Unsur Rupa dan Prinsip Desain dalam Karya Seni Rupa Tiga Dimensi".
MEJAGURU.ID - DOKUMEN LKPD
LKPD Seni Rupa Kelas 8: Menganalisis Unsur Rupa dan Prinsip Desain dalam Karya Seni Rupa Tiga Dimensi
Seni Rupa - Kelas 8
Bab 3 Pertemuan 1
LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD) Seni Rupa — Kelas 8 (Fase D) Topik: Menganalisis Unsur Rupa dan Prinsip Desain dalam Karya Seni Rupa Tiga Dimensi INFORMASI UMUM
TUJUAN PEMBELAJARAN
PETUNJUK UMUM
KEGIATANKegiatan 1: Eksplorasi dan Analisis Unsur Rupa 3DEstimasi: 25 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Lengkapilah tabel analisis unsur rupa berikut berdasarkan objek tiga dimensi yang diamati! Ruang tabel jawaban Tabel 3 kolom: Kolom 1 'Unsur Rupa (Bentuk/Volume, Garis, Tekstur, Gelap-Terang/Warna)', Kolom 2 'Deskripsi Tampilan Fisik pada Objek', Kolom 3 'Hasil Analisis Penggunaan Unsur pada Dimensi Ruang'. Kegiatan 2: Analisis Prinsip Desain dalam Karya 3DEstimasi: 30 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Bagaimanakah prinsip keseimbangan (balance) dan proporsi diterapkan pada karya 3D yang kalian amati? Jelaskan dengan membandingkan bagian-bagian objeknya! 2. Temukan pusat perhatian (center of interest/aksentuasi) dan ritme (irama) pada karya tersebut, lalu analisislah bagaimana unsur rupa disusun untuk memunculkan kedua prinsip desain tersebut! Format uraian terstruktur: Nomor 1 diisi analisis keseimbangan dan proporsi; Nomor 2 diisi analisis pusat perhatian dan ritme. Kegiatan 3: Komparasi Kritis Dua Karya Seni Rupa Tiga DimensiEstimasi: 25 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Bandingkan penerapan unsur bentuk dan prinsip keseimbangan antara Karya A (tradisional/figuratif/guci) dan Karya B (modern/non-figuratif/abstrak) melalui tabel komparasi berikut! Tabel komparasi 3 kolom: Kolom 1 'Aspek yang Dianalisis (Unsur Bentuk/Ruang & Prinsip Keseimbangan)', Kolom 2 'Karya A', Kolom 3 'Karya B'. Ditutup dengan 2 baris kesimpulan sintesis. REFLEKSI1. Bagian mana dari analisis unsur rupa dan prinsip desain karya 3D hari ini yang paling menantang untuk diidentifikasi? 2. Bagaimana sudut pandangmu melihat benda-benda 3 dimensi di sekitarmu setelah mempelajari cara menganalisis unsur rupa dan prinsip desainnya? |
Lihat & unduh lengkap
Masuk pakai Google untuk membuka lkpd pertemuan ini secara penuh.
Apa isi pertemuan ini?
Dokumen mencakup tujuan pembelajaran terpilih, urutan kegiatan inti yang sudah disesuaikan dengan alokasi JP, serta pertanyaan pemantik dan asesmen formatif singkat. Cocok dipakai sebagai bahan persiapan tatap muka maupun lampiran supervisi.
Cara pakai pertemuan ini
Unduh DOCX, lalu sesuaikan nama sekolah, kepala sekolah, dan NIP. Bagian kegiatan inti bisa Bapak/Ibu kurangi atau tambah sesuai karakter siswa di kelas; tujuan pembelajaran sebaiknya tetap selaras dengan ATP induk.