LKPD Seni Rupa Kelas 8: Mengaplikasikan Variasi Teknik Penggunaan Alat dan Bahan untuk Berkarya Seni Rupa Dua Dimensi
LKPD ini disusun untuk satu pertemuan Seni Rupa kelas 8 dengan topik "Mengaplikasikan Variasi Teknik Penggunaan Alat dan Bahan untuk Berkarya Seni Rupa Dua Dimensi".
MEJAGURU.ID - DOKUMEN LKPD
LKPD Seni Rupa Kelas 8: Mengaplikasikan Variasi Teknik Penggunaan Alat dan Bahan untuk Berkarya Seni Rupa Dua Dimensi
Seni Rupa - Kelas 8
Bab 2 Pertemuan 2
LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD) Seni Rupa — Kelas 8 (Fase D) Topik: Mengaplikasikan Variasi Teknik Penggunaan Alat dan Bahan untuk Berkarya Seni Rupa Dua Dimensi INFORMASI UMUM
TUJUAN PEMBELAJARAN
PETUNJUK UMUM
KEGIATANKegiatan 1: Eksplorasi Variasi Karakter Alat dan BahanEstimasi: 25 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Isilah tabel uji coba teknik alat dan bahan berikut berdasarkan hasil pengaplikasian langsung pada kertas kerjamu! Ruang tabel jawaban Tabel 4 kolom: [Nama Alat/Bahan] | [Variasi Teknik yang Diaplikasikan] | [Contoh Goresan/Hasil Aplikasi Langsung] | [Karakter Efek Visual yang Terbentuk] Kegiatan 2: Aplikasi Kombinasi Teknik pada Objek Dua DimensiEstimasi: 40 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Gambarkan karya dua dimensi dengan mengaplikasikan kombinasi minimal dua variasi teknik penggunaan alat dan bahan pada format kotak yang disediakan! Ruang gambar 2. Uraikan variasi teknik dan alat/bahan apa saja yang kamu aplikasikan pada karya di atas serta di bagian mana teknik tersebut diterapkan! Kotak gambar berbingkai ukuran 15 cm x 15 cm untuk membuat karya, diikuti 3 baris bergaris untuk uraian teknik yang diaplikasikan. Kegiatan 3: Penyajian dan Ulasan Pengaplikasian TeknikEstimasi: 15 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Bandingkan teknik yang kamu aplikasikan dengan teknik yang diaplikasikan oleh salah satu temanmu: apa perbedaan penggunaan alat/bahannya dan bagaimana pengaruhnya terhadap tampilan karya dua dimensi tersebut? Format isian tabel pembanding: [Nama Teman] | [Alat & Teknik yang Digunakan Teman] | [Perbedaan Cara Pengaplikasian dibanding Karyaku] | [Hasil Visual Karya] REFLEKSI1. Dari variasi teknik yang telah kamu aplikasikan hari ini, teknik mana yang paling mudah dan mana yang paling menantang untuk kamu kendalikan saat menggunakan alatnya? 2. Bagaimana caramu menyesuaikan tekanan tangan saat mengaplikasikan alat (seperti pensil, spidol, atau krayon) agar menghasilkan efek gelap-terang yang kamu inginkan? 3. Apa hal baru yang kamu pelajari tentang kemampuan alat dan bahan gambarmu setelah mencoba variasi teknik hari ini? |
Lihat & unduh lengkap
Masuk pakai Google untuk membuka lkpd pertemuan ini secara penuh.
Apa isi pertemuan ini?
Dokumen mencakup tujuan pembelajaran terpilih, urutan kegiatan inti yang sudah disesuaikan dengan alokasi JP, serta pertanyaan pemantik dan asesmen formatif singkat. Cocok dipakai sebagai bahan persiapan tatap muka maupun lampiran supervisi.
Cara pakai pertemuan ini
Unduh DOCX, lalu sesuaikan nama sekolah, kepala sekolah, dan NIP. Bagian kegiatan inti bisa Bapak/Ibu kurangi atau tambah sesuai karakter siswa di kelas; tujuan pembelajaran sebaiknya tetap selaras dengan ATP induk.