LKPDPertemuan 2Bab 2Fase DSemester 1

LKPD Seni Rupa Kelas 8: Mengaplikasikan Variasi Teknik Penggunaan Alat dan Bahan untuk Berkarya Seni Rupa Dua Dimensi

LKPD ini disusun untuk satu pertemuan Seni Rupa kelas 8 dengan topik "Mengaplikasikan Variasi Teknik Penggunaan Alat dan Bahan untuk Berkarya Seni Rupa Dua Dimensi".

MEJAGURU.ID - DOKUMEN LKPD

LKPD Seni Rupa Kelas 8: Mengaplikasikan Variasi Teknik Penggunaan Alat dan Bahan untuk Berkarya Seni Rupa Dua Dimensi

Seni Rupa - Kelas 8

Bab 2 Pertemuan 2

LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD)

Seni Rupa — Kelas 8 (Fase D)

Topik: Mengaplikasikan Variasi Teknik Penggunaan Alat dan Bahan untuk Berkarya Seni Rupa Dua Dimensi

INFORMASI UMUM

Mata PelajaranSeni Rupa
Fase / KelasFase D / Kelas 8
TopikMengaplikasikan Variasi Teknik Penggunaan Alat dan Bahan untuk Berkarya Seni Rupa Dua Dimensi
Alokasi Waktu2 JP (2 x 40 menit = 80 menit)
Tipe Aktivitascampuran
Tahun Ajaran2026/2027
Semester1
Nama Murid.................................
Kelas.................................

TUJUAN PEMBELAJARAN

  1. Mengaplikasikan variasi teknik penggunaan alat dan bahan yang dimiliki untuk berkarya seni rupa dua dimensi

PETUNJUK UMUM

  • Berdoalah sebelum memulai kegiatan belajar.
  • Siapkan alat dan bahan berkarya dua dimensi yang kamu miliki (pensil, spidol, pensil warna/krayon, kuas/cat air bila ada, serta kertas gambar).
  • Ikuti setiap petunjuk langkah demi langkah dengan tertib, teliti, dan penuh rasa ingin tahu.
  • Jaga kebersihan area kerja dan rawat peralatan yang digunakan secara bertanggung jawab.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Eksplorasi Variasi Karakter Alat dan Bahan

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

  • Kertas gambar A4
  • Pensil grafit (2B/4B)
  • Spidol hitam / drawing pen
  • Pensil warna atau krayon
  • Penggaris

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Ambil selembar kertas gambar dan buat kotak matriks eksplorasi ukuran 3x2 kotak.
  2. Cobalah mengaplikasikan 3 alat/bahan berbeda yang kamu bawa (misalnya pensil grafit, spidol/pulpen, dan pensil warna/krayon) dengan 2 variasi teknik yang berbeda untuk tiap alat.
  3. Untuk pensil grafit: aplikasikan teknik arsir searah (hatching) dan arsir silang (cross-hatching).
  4. Untuk spidol/pulpen: aplikasikan teknik titik-titik (pointilis) dan teknik kontur tebal-tipis.
  5. Untuk pensil warna/krayon: aplikasikan teknik gradasi halus (blending) dan teknik goresan tebal berlapis (burnishing/layering).
  6. Catat hasil pengamatan efek visual dari pengaplikasian alat dan teknik tersebut pada tabel kerja.

Pertanyaan:

1. Isilah tabel uji coba teknik alat dan bahan berikut berdasarkan hasil pengaplikasian langsung pada kertas kerjamu!

Ruang tabel jawaban

Tabel 4 kolom: [Nama Alat/Bahan] | [Variasi Teknik yang Diaplikasikan] | [Contoh Goresan/Hasil Aplikasi Langsung] | [Karakter Efek Visual yang Terbentuk]

Kegiatan 2: Aplikasi Kombinasi Teknik pada Objek Dua Dimensi

Estimasi: 40 menit

Alat & Bahan:

  • Kertas gambar A4
  • Pensil
  • Drawing pen / spidol
  • Pensil warna / cat air / krayon
  • Penghapus

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Pilihlah satu objek bentuk sederhana (misalnya daun, buah, vas bunga, atau bentuk geometris).
  2. Gambarlah garis luar (outline) objek tersebut pada kertas gambarmu.
  3. Aplikasikan minimal dua variasi teknik penggunaan alat dan bahan yang berbeda pada bagian-bagian objek tersebut (misalnya bagian dalam menggunakan gradasi pensil warna, sedangkan latar belakang atau bayangan menggunakan arsir pulpen/spidol).
  4. Pastikan penggunaan alat dan teknik diterapkan secara terkontrol untuk menunjukkan perbedaan tekstur atau gelap-terang objek.

Pertanyaan:

1. Gambarkan karya dua dimensi dengan mengaplikasikan kombinasi minimal dua variasi teknik penggunaan alat dan bahan pada format kotak yang disediakan!

Ruang gambar

2. Uraikan variasi teknik dan alat/bahan apa saja yang kamu aplikasikan pada karya di atas serta di bagian mana teknik tersebut diterapkan!

Kotak gambar berbingkai ukuran 15 cm x 15 cm untuk membuat karya, diikuti 3 baris bergaris untuk uraian teknik yang diaplikasikan.

Kegiatan 3: Penyajian dan Ulasan Pengaplikasian Teknik

Estimasi: 15 menit

Alat & Bahan:

  • Karya hasil Kegiatan 2
  • Alat tulis

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Letakkan karyamu di atas meja kerja masing-masing.
  2. Lakukan gallery walk singkat untuk melihat bagaimana teman sekelasmu mengaplikasikan variasi alat dan teknik pada karya mereka.
  3. Bandingkan variasi teknik yang kamu terapkan dengan variasi teknik yang diterapkan oleh salah satu temanmu.
  4. Tuliskan hasil pengamatan mengenai perbedaan cara penggunaan alat dan hasil visual yang diperoleh.

Pertanyaan:

1. Bandingkan teknik yang kamu aplikasikan dengan teknik yang diaplikasikan oleh salah satu temanmu: apa perbedaan penggunaan alat/bahannya dan bagaimana pengaruhnya terhadap tampilan karya dua dimensi tersebut?

Format isian tabel pembanding: [Nama Teman] | [Alat & Teknik yang Digunakan Teman] | [Perbedaan Cara Pengaplikasian dibanding Karyaku] | [Hasil Visual Karya]

REFLEKSI

1. Dari variasi teknik yang telah kamu aplikasikan hari ini, teknik mana yang paling mudah dan mana yang paling menantang untuk kamu kendalikan saat menggunakan alatnya?

2. Bagaimana caramu menyesuaikan tekanan tangan saat mengaplikasikan alat (seperti pensil, spidol, atau krayon) agar menghasilkan efek gelap-terang yang kamu inginkan?

3. Apa hal baru yang kamu pelajari tentang kemampuan alat dan bahan gambarmu setelah mencoba variasi teknik hari ini?

Lihat & unduh lengkap

Masuk pakai Google untuk membuka lkpd pertemuan ini secara penuh.

Apa isi pertemuan ini?

Dokumen mencakup tujuan pembelajaran terpilih, urutan kegiatan inti yang sudah disesuaikan dengan alokasi JP, serta pertanyaan pemantik dan asesmen formatif singkat. Cocok dipakai sebagai bahan persiapan tatap muka maupun lampiran supervisi.

Cara pakai pertemuan ini

Unduh DOCX, lalu sesuaikan nama sekolah, kepala sekolah, dan NIP. Bagian kegiatan inti bisa Bapak/Ibu kurangi atau tambah sesuai karakter siswa di kelas; tujuan pembelajaran sebaiknya tetap selaras dengan ATP induk.