LKPDPertemuan 3Bab 1Fase DSemester 1

LKPD Seni Rupa Kelas 8: Membandingkan Unsur Rupa Dua Karya Seni Rupa Menggunakan Kosa Kata Seni Rupa

LKPD ini disusun untuk satu pertemuan Seni Rupa kelas 8 dengan topik "Membandingkan Unsur Rupa Dua Karya Seni Rupa Menggunakan Kosa Kata Seni Rupa".

MEJAGURU.ID - DOKUMEN LKPD

LKPD Seni Rupa Kelas 8: Membandingkan Unsur Rupa Dua Karya Seni Rupa Menggunakan Kosa Kata Seni Rupa

Seni Rupa - Kelas 8

Bab 1 Pertemuan 3

LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD)

Seni Rupa — Kelas 8 (Fase D)

Topik: Membandingkan Unsur Rupa Dua Karya Seni Rupa Menggunakan Kosa Kata Seni Rupa

INFORMASI UMUM

Mata PelajaranSeni Rupa
Fase / KelasFase D / Kelas 8
TopikMembandingkan Unsur Rupa Dua Karya Seni Rupa Menggunakan Kosa Kata Seni Rupa
Alokasi Waktu2 JP (2 x 40 menit = 80 menit)
Tipe Aktivitascampuran
Tahun Ajaran2026/2027
Semester1
Nama Murid.................................
Kelas.................................

TUJUAN PEMBELAJARAN

  1. Membandingkan unsur rupa pada karya seni rupa menggunakan kosa kata seni rupa yang sesuai

PETUNJUK UMUM

  • Bacalah setiap instruksi kerja secara teliti dan diskusikan bersama rekan belajarmu bila diminta.
  • Gunakan perbendaharaan kosa kata unsur rupa (garis, warna, bidang/bentuk, tekstur, ruang, gelap-terang) dalam menyampaikan perbandingan.
  • Fokuskan perhatian pada perbandingan visual dua karya seni rupa yang disediakan.
  • Tuliskan hasil pengamatanmu secara objektif pada ruang jawaban yang tersedia.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Eksplorasi Kosakata Unsur Rupa pada Objek Alam

Estimasi: 20 menit

Alat & Bahan:

  • Dua reproduksi gambar karya seni rupa bertema lanskap alam (Karya A dan Karya B)
  • Alat tulis/pulpen

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Cermati dua representasi visual bertema alam: Karya A (Lukisan pemandangan sawah dan tanah garapan dengan goresan kuas tebal/impasto) dan Karya B (Lukisan ilustrasi pemandangan sawah dekoratif bergaya grafis datar).
  2. Amati unsur garis, warna, dan tekstur pada kedua karya tersebut.
  3. Pasangkan dan tuliskan kosa kata seni rupa yang tepat untuk mendeskripsikan masing-masing karya.

Pertanyaan:

1. Berdasarkan pengamatan pada Karya A dan Karya B, tentukan kosa kata seni rupa yang tepat untuk unsur garis dan tekstur dari daftar berikut: [garis lengkung luwes, garis tegas geometris, tekstur semu kasar, tekstur semu halus/rata].

2. Bandingkan penerapan unsur warna pada Karya A dan Karya B. Jelaskan perbedaannya menggunakan kosa kata nilai warna (gradasi/monokrom/polikrom/kontras).

Tuliskan jawaban langsung pada lembar isian di bawah masing-masing nomor pertanyaan dengan kalimat deskripsi singkat.

Kegiatan 2: Tabel Analisis Komparasi Unsur Rupa

Estimasi: 35 menit

Alat & Bahan:

  • Lembar gambar Karya 1 (realis ekspresif) dan Karya 2 (dekoratif)
  • Pulpen dan penggaris

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Secara berpasangan, amati secara saksama perbandingan dua karya seni rupa bertema pepohonan: Karya 1 (Lukisan gaya realis ekspresif karya seniman pemandangan) dan Karya 2 (Lukisan gaya dekoratif tradisional motif pohon hayat).
  2. Bandingkan 4 unsur rupa (garis, bidang/bentuk, warna, dan gelap-terang) antara Karya 1 dan Karya 2.
  3. Isikan hasil pembandingan pada tabel komparasi yang disediakan dengan kosa kata seni rupa yang tepat.

Pertanyaan:

1. Lengkapilah tabel perbandingan unsur rupa antara Karya 1 dan Karya 2 menggunakan kosa kata seni rupa yang sesuai.

Ruang tabel jawaban

Format tabel 4 kolom: Kolom 1 (Unsur Rupa: Garis, Bentuk/Bidang, Warna, Gelap-Terang), Kolom 2 (Karya 1), Kolom 3 (Karya 2), Kolom 4 (Perbandingan/Kosa Kata Penjelas).

Kegiatan 3: Diskusi Reflektif Komparasi Visual

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

  • Hasil kerja tabel Kegiatan 2
  • Buku catatan/LKPD

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Berdasarkan tabel perbandingan pada Kegiatan 2, rumuskan kesimpulan perbandingan menyeluruh bersama pasanganmu.
  2. Sampaikan hasil perbandingan secara lisan di meja diskusi kelompok berdua, lalu tuliskan pernyataan perbandingan akhir pada kolom yang disediakan.
  3. Gunakan minimal 3 kosa kata seni rupa baku yang telah dipelajari dalam kalimat perbandinganmu.

Pertanyaan:

1. Berdasarkan seluruh unsur rupa yang telah dibandingkan, simpulkan perbedaan mendasar antara Karya 1 dan Karya 2 dalam menciptakan kesan ruang/kedalaman!

Tuliskan satu paragraf kesimpulan perbandingan (3-5 kalimat) pada kotak jawaban yang disediakan di lembar kerja.

REFLEKSI

1. Kosa kata seni rupa apa yang menurutmu paling jelas membedakan karakter visual antara dua karya yang kamu amati hari ini?

2. Bagaimana pengamatan terhadap unsur rupa membantumu melihat perbedaan cara dua seniman menggambarkan objek alam yang sama?

3. Bagian mana dari proses membandingkan unsur rupa yang terasa paling menantang dan bagaimana kamu mengatasinya?

Lihat & unduh lengkap

Masuk pakai Google untuk membuka lkpd pertemuan ini secara penuh.

Apa isi pertemuan ini?

Dokumen mencakup tujuan pembelajaran terpilih, urutan kegiatan inti yang sudah disesuaikan dengan alokasi JP, serta pertanyaan pemantik dan asesmen formatif singkat. Cocok dipakai sebagai bahan persiapan tatap muka maupun lampiran supervisi.

Cara pakai pertemuan ini

Unduh DOCX, lalu sesuaikan nama sekolah, kepala sekolah, dan NIP. Bagian kegiatan inti bisa Bapak/Ibu kurangi atau tambah sesuai karakter siswa di kelas; tujuan pembelajaran sebaiknya tetap selaras dengan ATP induk.