LKPD Seni Rupa Kelas 8: Menganalisis Unsur Rupa dan Prinsip Desain dalam Karya Seni Rupa Bertema Unsur Alam
LKPD ini disusun untuk satu pertemuan Seni Rupa kelas 8 dengan topik "Menganalisis Unsur Rupa dan Prinsip Desain dalam Karya Seni Rupa Bertema Unsur Alam".
MEJAGURU.ID - DOKUMEN LKPD
LKPD Seni Rupa Kelas 8: Menganalisis Unsur Rupa dan Prinsip Desain dalam Karya Seni Rupa Bertema Unsur Alam
Seni Rupa - Kelas 8
Bab 1 Pertemuan 2
LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD) Seni Rupa — Kelas 8 (Fase D) Topik: Menganalisis Unsur Rupa dan Prinsip Desain dalam Karya Seni Rupa Bertema Unsur Alam INFORMASI UMUM
TUJUAN PEMBELAJARAN
PETUNJUK UMUM
KEGIATANKegiatan 1: Bedah Unsur Rupa: Mengurai Anatomi Visual Lukisan AlamEstimasi: 25 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Lengkapilah tabel analisis 4 unsur rupa yang terkandung dalam karya seni rupa bertema alam yang diamati! Tuliskan unsur rupa yang dipilih, wujud visualnya pada karya, dan perannya dalam menggambarkan objek alam. Ruang tabel jawaban Tabel 4 baris dengan 3 kolom: Kolom 1 (Nama Unsur Rupa), Kolom 2 (Deskripsi Wujud Visual pada Karya), Kolom 3 (Peran Unsur dalam Menggambarkan Karakter Alam). Kegiatan 2: Eksplorasi Prinsip Desain: Keteraturan dalam Keberagaman AlamiEstimasi: 30 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Analisis bagaimana prinsip keseimbangan (simetris atau asimetris) diterapkan pada penyusunan objek-objek alam dalam karya tersebut! 2. Analisis bagaimana prinsip penekanan (center of interest/fokus perhatian) dan ritme (pengulangan beraturan) dihadirkan oleh perupa! Kolom uraian teks analitis: 1 paragraf analisis keseimbangan (minimal 3 kalimat) dan 1 paragraf analisis penekanan serta ritme (minimal 4 kalimat) disertai rujukan visual nyata pada karya. Kegiatan 3: Sintesis Kritis: Keterpaduan Unsur Rupa dan Prinsip DesainEstimasi: 25 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Tuliskan kesimpulan analisis: Bagaimana perupa memadukan unsur rupa (garis, bentuk, warna, tekstur, gelap-terang) menggunakan prinsip-prinsip desain sehingga tercipta kesatuan (unity) yang utuh dalam menggambarkan nuansa alam? Kotak sintesis simpulan analisis mendalam sepanjang 1-2 paragraf terstruktur. REFLEKSI1. Saat mengamati karya seni bertema alam tadi, unsur rupa atau prinsip desain mana yang menurutmu paling kuat menyampaikan suasana alam kepada pengamat? Mengapa? 2. Bagaimana kegiatan menganalisis karya seni rupa bertema alam ini mengubah caramu memperhatikan bentuk, garis, dan warna tumbuhan di lingkungan sekitarmu sehari-hari? 3. Tantangan apa yang kamu hadapi ketika menguraikan keterkaitan antara unsur rupa dan prinsip desain dalam lukisan tersebut? |
Lihat & unduh lengkap
Masuk pakai Google untuk membuka lkpd pertemuan ini secara penuh.
Apa isi pertemuan ini?
Dokumen mencakup tujuan pembelajaran terpilih, urutan kegiatan inti yang sudah disesuaikan dengan alokasi JP, serta pertanyaan pemantik dan asesmen formatif singkat. Cocok dipakai sebagai bahan persiapan tatap muka maupun lampiran supervisi.
Cara pakai pertemuan ini
Unduh DOCX, lalu sesuaikan nama sekolah, kepala sekolah, dan NIP. Bagian kegiatan inti bisa Bapak/Ibu kurangi atau tambah sesuai karakter siswa di kelas; tujuan pembelajaran sebaiknya tetap selaras dengan ATP induk.