LKPD Seni Rupa Kelas 6: Menguji Coba Teknik dan Bahan
LKPD ini disusun untuk satu pertemuan tatap muka mata pelajaran Seni Rupa kelas 6 dengan topik "Menguji Coba Teknik dan Bahan". Dokumen mengikuti Alur Tujuan Pembelajaran (ATP) Kurikulum Merdeka, lengkap dengan tujuan, langkah kegiatan, dan asesmen ringkas.
MEJAGURU.ID - DOKUMEN LKPD
LKPD Seni Rupa Kelas 6: Menguji Coba Teknik dan Bahan
Seni Rupa - Kelas 6
Bab 5 - Pertemuan 4
LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD) Seni Rupa — Kelas 6 (Fase C) Topik: Menguji Coba Teknik dan Bahan INFORMASI UMUM
TUJUAN PEMBELAJARAN
PETUNJUK UMUM
KEGIATANKegiatan 1: Mengenali Karakter Alat dan BahanEstimasi: 30 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Lengkapi tabel pengamatan karakter bahan berikut berdasarkan pengalamanmu! Ruang tabel jawaban 2. Dari kelima bahan yang kamu amati, menurutmu bahan mana yang paling mudah digunakan untuk membuat kolase? Jelaskan alasanmu! 3. Tuliskan 3 bahan lain yang ada di sekitar rumah atau sekolahmu yang bisa digunakan untuk berkarya seni rupa! Sediakan tabel dengan 5 baris dan 4 kolom untuk pertanyaan 1. Sediakan 5-7 baris bergaris untuk pertanyaan 2. Sediakan 3 baris bernomor untuk pertanyaan 3. Kegiatan 2: Menguji Coba Variasi TeknikEstimasi: 45 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Buatlah uji coba keempat teknik di atas pada lembar kerjamu. Pastikan setiap teknik diberi label yang jelas! Ruang gambar 2. Lengkapi tabel evaluasi teknik berikut berdasarkan pengalamanmu menguji coba! Ruang tabel jawaban 3. Dari keempat teknik yang sudah kamu coba, teknik mana yang paling ingin kamu gunakan untuk karya seni rupamu nanti? Mengapa? Sediakan kertas HVS A4 atau A3 yang dibagi 4 area untuk uji coba teknik (pertanyaan 1). Sediakan tabel 4 baris x 4 kolom untuk pertanyaan 2. Sediakan 6-8 baris bergaris untuk pertanyaan 3. Kegiatan 3: Merencanakan Karya dengan Teknik PilihanEstimasi: 30 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Tema karya seni rupa yang akan kamu buat: 2. Teknik yang akan kamu gunakan (boleh satu atau kombinasi beberapa teknik): 3. Buatlah sketsa rencana karyamu di kotak yang tersedia! Beri keterangan bagian mana yang menggunakan teknik apa. Ruang gambar 4. Daftar alat dan bahan yang kamu perlukan untuk mewujudkan karyamu: 5. Setelah berdiskusi dengan temanmu, apakah ada saran atau ide yang membuatmu ingin mengubah rencanamu? Tuliskan! Sediakan 1 baris untuk pertanyaan 1 dan 2. Sediakan kotak ukuran 15x15 cm untuk sketsa pertanyaan 3. Sediakan 5-7 baris bernomor untuk pertanyaan 4. Sediakan 5-6 baris bergaris untuk pertanyaan 5. REFLEKSI1. Teknik mana yang paling menyenangkan bagimu untuk dicoba? Mengapa teknik itu membuatmu senang? 2. Apa hal baru yang kamu pelajari hari ini tentang alat dan bahan dalam berkarya seni rupa? 3. Bagaimana kamu bisa menggunakan teknik-teknik ini untuk membuat karya yang bermanfaat di rumah atau sekolah? Berikan satu contoh! |
Lihat & unduh lengkap
Masuk pakai Google untuk membuka lkpd pertemuan ini secara penuh.
Apa isi pertemuan ini?
Dokumen mencakup tujuan pembelajaran terpilih, urutan kegiatan inti yang sudah disesuaikan dengan alokasi JP, serta pertanyaan pemantik dan asesmen formatif singkat. Cocok dipakai sebagai bahan persiapan tatap muka maupun lampiran supervisi.
Cara pakai pertemuan ini
Unduh DOCX, lalu sesuaikan nama sekolah, kepala sekolah, dan NIP. Bagian kegiatan inti bisa Bapak/Ibu kurangi atau tambah sesuai karakter siswa di kelas; tujuan pembelajaran sebaiknya tetap selaras dengan ATP induk.