LKPDPertemuan 4Bab 5Fase CSemester 2

LKPD Seni Rupa Kelas 6: Menguji Coba Teknik dan Bahan

LKPD ini disusun untuk satu pertemuan tatap muka mata pelajaran Seni Rupa kelas 6 dengan topik "Menguji Coba Teknik dan Bahan". Dokumen mengikuti Alur Tujuan Pembelajaran (ATP) Kurikulum Merdeka, lengkap dengan tujuan, langkah kegiatan, dan asesmen ringkas.

MEJAGURU.ID - DOKUMEN LKPD

LKPD Seni Rupa Kelas 6: Menguji Coba Teknik dan Bahan

Seni Rupa - Kelas 6

Bab 5 - Pertemuan 4

LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD)

Seni Rupa — Kelas 6 (Fase C)

Topik: Menguji Coba Teknik dan Bahan

INFORMASI UMUM

Mata PelajaranSeni Rupa
Fase / KelasFase C / Kelas 6
TopikMenguji Coba Teknik dan Bahan
Alokasi Waktu3 x 35 menit (105 menit)
Tipe Aktivitascampuran (eksplorasi, praktik, dan refleksi)
Nama Murid.................................
Kelas.................................

TUJUAN PEMBELAJARAN

  1. Mengenali dan menguji coba variasi teknik penggunaan alat dan/atau bahan dalam membuat karya seni rupa sesuai rencana.

PETUNJUK UMUM

  • Halo Seniman Cilik! Hari ini kamu akan menjadi peneliti seni yang menguji berbagai teknik dan bahan untuk membuat karya.
  • Bacalah setiap petunjuk dengan saksama sebelum memulai kegiatan.
  • Siapkan alat dan bahan yang diperlukan di meja kerjamu.
  • Kerjakan dengan hati-hati dan nikmati setiap proses eksplorasi.
  • Jika ada yang kurang jelas, jangan ragu bertanya kepada guru atau berdiskusi dengan temanmu.
  • Jaga kebersihan area kerja dan gunakan alat dengan aman.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Mengenali Karakter Alat dan Bahan

Estimasi: 30 menit

Alat & Bahan:

  • 5 jenis bahan sampel: kertas (HVS/origami), kain perca, daun kering, kardus bekas, plastik kemasan
  • Alat tulis (pensil, pulpen)

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Amati dengan seksama 5 jenis bahan yang telah disediakan di mejamu (kertas, kain perca, daun kering, kardus bekas, plastik kemasan).
  2. Sentuh setiap bahan dengan tanganmu. Rasakan teksturnya: apakah halus, kasar, licin, atau berbulu?
  3. Coba tekuk, lipat, atau tekan bahan tersebut. Perhatikan apakah mudah dibentuk atau justru kaku.
  4. Isi tabel pengamatan dengan jujur berdasarkan pengalamanmu menyentuh dan mencoba bahan tersebut.
  5. Diskusikan temuanmu dengan teman sebangku: bahan mana yang paling menarik menurutmu dan mengapa?

Pertanyaan:

1. Lengkapi tabel pengamatan karakter bahan berikut berdasarkan pengalamanmu!

Ruang tabel jawaban

2. Dari kelima bahan yang kamu amati, menurutmu bahan mana yang paling mudah digunakan untuk membuat kolase? Jelaskan alasanmu!

3. Tuliskan 3 bahan lain yang ada di sekitar rumah atau sekolahmu yang bisa digunakan untuk berkarya seni rupa!

Sediakan tabel dengan 5 baris dan 4 kolom untuk pertanyaan 1. Sediakan 5-7 baris bergaris untuk pertanyaan 2. Sediakan 3 baris bernomor untuk pertanyaan 3.

Kegiatan 2: Menguji Coba Variasi Teknik

Estimasi: 45 menit

Alat & Bahan:

  • Kertas HVS A4 atau A3 (2-3 lembar)
  • Pensil, krayon, atau pensil warna
  • Daun dengan tekstur jelas atau koin
  • Cat air/tinta/spidol, spons kecil atau potongan kardus untuk stempel
  • Lem kertas
  • Gunting
  • Kain perca, plastik kemasan, kertas berwarna untuk kolase

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Sekarang waktunya bereksperimen! Kamu akan mencoba 4 teknik berbeda dengan bahan yang sudah kamu kenal.
  2. TEKNIK 1 - GRADASI: Ambil pensil atau krayon, buat goresan dari tekan kuat ke tekan ringan di kertas. Amati perubahan warna gelap ke terang.
  3. TEKNIK 2 - CETAK GOSOK (RUBBING): Letakkan daun atau uang koin di bawah kertas, gosok permukaannya dengan pensil miring. Tekstur akan muncul!
  4. TEKNIK 3 - STAMPING (CETAK STEMPEL): Oleskan cat atau tinta pada permukaan benda (misalnya daun, spons, atau potongan kardus), lalu tekan ke kertas.
  5. TEKNIK 4 - KOLASE TEKSTUR: Potong dan tempel berbagai bahan (kain, plastik, kertas) untuk menciptakan gambar dengan variasi tekstur.
  6. Lakukan setiap teknik di area kertas yang berbeda. Beri label nama teknik di setiap hasil uji cobamu.
  7. Amati hasil setiap teknik: teknik mana yang paling mudah? Mana yang menghasilkan efek paling menarik?

Pertanyaan:

1. Buatlah uji coba keempat teknik di atas pada lembar kerjamu. Pastikan setiap teknik diberi label yang jelas!

Ruang gambar

2. Lengkapi tabel evaluasi teknik berikut berdasarkan pengalamanmu menguji coba!

Ruang tabel jawaban

3. Dari keempat teknik yang sudah kamu coba, teknik mana yang paling ingin kamu gunakan untuk karya seni rupamu nanti? Mengapa?

Sediakan kertas HVS A4 atau A3 yang dibagi 4 area untuk uji coba teknik (pertanyaan 1). Sediakan tabel 4 baris x 4 kolom untuk pertanyaan 2. Sediakan 6-8 baris bergaris untuk pertanyaan 3.

Kegiatan 3: Merencanakan Karya dengan Teknik Pilihan

Estimasi: 30 menit

Alat & Bahan:

  • Kertas untuk sketsa
  • Pensil dan penghapus
  • Alat tulis

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Berdasarkan hasil uji coba teknik di Kegiatan 2, sekarang kamu akan membuat rencana karya seni rupamu sendiri.
  2. Pilih tema yang kamu sukai, misalnya: pemandangan alam, hewan favoritku, kehidupan sekolah, motif batik modern, atau tema bebas lainnya.
  3. Tentukan teknik mana (atau kombinasi teknik) yang akan kamu gunakan untuk mewujudkan ide karyamu.
  4. Buat sketsa rencana karyamu dengan pensil tipis. Tidak perlu sempurna, yang penting idenya jelas.
  5. Tuliskan alat dan bahan apa saja yang akan kamu perlukan untuk mewujudkan karya tersebut.
  6. Diskusikan rencanamu dengan 2-3 teman. Mintalah saran atau masukan dari mereka.

Pertanyaan:

1. Tema karya seni rupa yang akan kamu buat:

2. Teknik yang akan kamu gunakan (boleh satu atau kombinasi beberapa teknik):

3. Buatlah sketsa rencana karyamu di kotak yang tersedia! Beri keterangan bagian mana yang menggunakan teknik apa.

Ruang gambar

4. Daftar alat dan bahan yang kamu perlukan untuk mewujudkan karyamu:

5. Setelah berdiskusi dengan temanmu, apakah ada saran atau ide yang membuatmu ingin mengubah rencanamu? Tuliskan!

Sediakan 1 baris untuk pertanyaan 1 dan 2. Sediakan kotak ukuran 15x15 cm untuk sketsa pertanyaan 3. Sediakan 5-7 baris bernomor untuk pertanyaan 4. Sediakan 5-6 baris bergaris untuk pertanyaan 5.

REFLEKSI

1. Teknik mana yang paling menyenangkan bagimu untuk dicoba? Mengapa teknik itu membuatmu senang?

2. Apa hal baru yang kamu pelajari hari ini tentang alat dan bahan dalam berkarya seni rupa?

3. Bagaimana kamu bisa menggunakan teknik-teknik ini untuk membuat karya yang bermanfaat di rumah atau sekolah? Berikan satu contoh!

Lihat & unduh lengkap

Masuk pakai Google untuk membuka lkpd pertemuan ini secara penuh.

Apa isi pertemuan ini?

Dokumen mencakup tujuan pembelajaran terpilih, urutan kegiatan inti yang sudah disesuaikan dengan alokasi JP, serta pertanyaan pemantik dan asesmen formatif singkat. Cocok dipakai sebagai bahan persiapan tatap muka maupun lampiran supervisi.

Cara pakai pertemuan ini

Unduh DOCX, lalu sesuaikan nama sekolah, kepala sekolah, dan NIP. Bagian kegiatan inti bisa Bapak/Ibu kurangi atau tambah sesuai karakter siswa di kelas; tujuan pembelajaran sebaiknya tetap selaras dengan ATP induk.