LKPD Seni Rupa Kelas 6: Menjelaskan Unsur Rupa pada Penataan Pameran Karya Seni Rupa
LKPD ini disusun untuk satu pertemuan Seni Rupa kelas 6 dengan topik "Menjelaskan Unsur Rupa pada Penataan Pameran Karya Seni Rupa".
MEJAGURU.ID - DOKUMEN LKPD
LKPD Seni Rupa Kelas 6: Menjelaskan Unsur Rupa pada Penataan Pameran Karya Seni Rupa
Seni Rupa - Kelas 6
Bab 5 Pertemuan 1
LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD) Seni Rupa — Kelas 6 (Fase C) Topik: Menjelaskan Unsur Rupa pada Penataan Pameran Karya Seni Rupa INFORMASI UMUM
TUJUAN PEMBELAJARAN
PETUNJUK UMUM
KEGIATANKegiatan 1: Mengenali Unsur Rupa pada Display Karya PameranEstimasi: 20 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Jelaskan bagaimana unsur garis, bidang/bentuk, warna, dan tekstur diterapkan dalam penataan pameran pada skenario di atas! Ruang tabel jawaban Tabel 4 baris dengan kolom: (1) Unsur Rupa [Garis, Bidang/Bentuk, Warna, Tekstur], (2) Wujud pada Penataan, (3) Penjelasan Fungsi Penataannya. Kegiatan 2: Menjelaskan Prinsip Keseimbangan dan Penekanan pada Tata Letak PameranEstimasi: 25 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Jelaskan prinsip keseimbangan dan prinsip penekanan yang terdapat pada Layout A! 2. Jelaskan prinsip keseimbangan yang diterapkan pada Layout B dan bagaimana keseimbangan tersebut tercapai! Kolom uraian terstruktur: Ruang penjelasan Layout A (Keseimbangan & Penekanan) dan Ruang penjelasan Layout B (Keseimbangan Asimetris). Kegiatan 3: Menganalisis dan Menjelaskan Tata Letak Rencana Pameran KelasEstimasi: 25 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Jelaskan bagaimana perpaduan unsur rupa (garis dan warna) serta prinsip desain (penekanan dan keseimbangan) diterapkan pada rancangan pameran kelas di atas! Paragraf uraian analisis minimal 4-5 kalimat memuat penjelasan unsur rupa dan prinsip desain. REFLEKSI1. Unsur rupa apa yang menurutmu paling mudah kamu kenali dan jelaskan saat melihat tata letak pameran karya seni? 2. Mengapa memahami prinsip keseimbangan dan penekanan sangat penting saat kita menata pameran karya seni rupa di kelas? |
Lihat & unduh lengkap
Masuk pakai Google untuk membuka lkpd pertemuan ini secara penuh.
Apa isi pertemuan ini?
Dokumen mencakup tujuan pembelajaran terpilih, urutan kegiatan inti yang sudah disesuaikan dengan alokasi JP, serta pertanyaan pemantik dan asesmen formatif singkat. Cocok dipakai sebagai bahan persiapan tatap muka maupun lampiran supervisi.
Cara pakai pertemuan ini
Unduh DOCX, lalu sesuaikan nama sekolah, kepala sekolah, dan NIP. Bagian kegiatan inti bisa Bapak/Ibu kurangi atau tambah sesuai karakter siswa di kelas; tujuan pembelajaran sebaiknya tetap selaras dengan ATP induk.