LKPD Seni Rupa Kelas 6: Eksperimen Teknik dan Media
LKPD ini disusun untuk satu pertemuan tatap muka mata pelajaran Seni Rupa kelas 6 dengan topik "Eksperimen Teknik dan Media". Dokumen mengikuti Alur Tujuan Pembelajaran (ATP) Kurikulum Merdeka, lengkap dengan tujuan, langkah kegiatan, dan asesmen ringkas.
MEJAGURU.ID - DOKUMEN LKPD
LKPD Seni Rupa Kelas 6: Eksperimen Teknik dan Media
Seni Rupa - Kelas 6
Bab 4 - Pertemuan 6
LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD) Seni Rupa — Kelas 6 (Fase C) Topik: Eksperimen Teknik dan Media INFORMASI UMUM
TUJUAN PEMBELAJARAN
PETUNJUK UMUM
KEGIATANKegiatan 1: Detektif TeknikEstimasi: 15 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Amatilah tiga contoh gambar yang diperlihatkan guru. Lengkapi tabel berikut berdasarkan hasil pengamatanmu! Ruang tabel jawaban 2. Dari ketiga teknik di atas, teknik mana yang paling ingin kamu coba hari ini? Jelaskan alasanmu! Tulis di tabel 3 kolom (No., Teknik, Alat/Bahan, Ciri Khas) dan kolom isian untuk pertanyaan nomor 2 (3-4 kalimat). Kegiatan 2: Laboratorium SeniEstimasi: 25 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Buatlah percobaan ketiga teknik (arsir, gradasi, kolase) pada satu lembar kertas yang sudah dibagi tiga. Setelah selesai, tulis jawaban berikut: Ruang gambar 2. Teknik mana yang terasa paling mudah? Teknik mana yang paling menantang? Jelaskan! 3. Apa yang kamu rasakan saat mencoba setiap teknik? Apakah ada momen 'wow' atau rasa penasaran yang muncul? Bagian gambar: area percobaan pada 3 bagian kertas (arsir, gradasi, kolase). Pertanyaan nomor 4-5: ditulis di buku tugas (masing-masing 2-3 kalimat). Kegiatan 3: Ekspresiku — Gabungkan Teknik FavoritmuEstimasi: 20 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Buatlah karya mini bertema 'Ini Aku!' dengan menggabungkan minimal 2 teknik (arsir, gradasi, dan/atau kolase) dalam satu komposisi. Ruang gambar 2. Tuliskan judul karyamu dan jelaskan makna atau cerita di balik karyamu! Teknik apa saja yang kamu gunakan dan mengapa memilih teknik tersebut? 3. Apa kesulitan yang kamu hadapi saat menggabungkan dua teknik berbeda? Bagaimana cara kamu mengatasinya? Bagian gambar: area karya mini pada kertas baru. Pertanyaan nomor 7-8: ditulis di buku tugas atau di balik kertas karya (masing-masing 3-4 kalimat). REFLEKSI1. 1. Dari tiga teknik yang kamu coba (arsir, gradasi, kolase), teknik mana yang paling membuatmu merasa bisa 'berbicara' atau mengekspresikan perasaanmu? Mengapa? 2. 2. Apa hal baru yang kamu pelajari tentang dirimu sendiri saat bereksperimen dengan teknik dan bahan hari ini? 3. 3. Jika kamu boleh mengulang percobaan ini lagi, satu hal apa yang ingin kamu coba secara berbeda? Ceritakan! |
Lihat & unduh lengkap
Masuk pakai Google untuk membuka lkpd pertemuan ini secara penuh.
Apa isi pertemuan ini?
Dokumen mencakup tujuan pembelajaran terpilih, urutan kegiatan inti yang sudah disesuaikan dengan alokasi JP, serta pertanyaan pemantik dan asesmen formatif singkat. Cocok dipakai sebagai bahan persiapan tatap muka maupun lampiran supervisi.
Cara pakai pertemuan ini
Unduh DOCX, lalu sesuaikan nama sekolah, kepala sekolah, dan NIP. Bagian kegiatan inti bisa Bapak/Ibu kurangi atau tambah sesuai karakter siswa di kelas; tujuan pembelajaran sebaiknya tetap selaras dengan ATP induk.