LKPD Seni Rupa Kelas 6: Membuat Karya Seni Rupa Tahap Awal Berdasarkan Pengalaman Pribadi Melalui Pengembangan Imajinasi
LKPD ini disusun untuk satu pertemuan Seni Rupa kelas 6 dengan topik "Membuat Karya Seni Rupa Tahap Awal Berdasarkan Pengalaman Pribadi Melalui Pengembangan Imajinasi".
MEJAGURU.ID - DOKUMEN LKPD
LKPD Seni Rupa Kelas 6: Membuat Karya Seni Rupa Tahap Awal Berdasarkan Pengalaman Pribadi Melalui Pengembangan Imajinasi
Seni Rupa - Kelas 6
Bab 4 Pertemuan 3
LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD) Seni Rupa — Kelas 6 (Fase C) Topik: Membuat Karya Seni Rupa Tahap Awal Berdasarkan Pengalaman Pribadi Melalui Pengembangan Imajinasi INFORMASI UMUM
TUJUAN PEMBELAJARAN
PETUNJUK UMUM
KEGIATANKegiatan 1: Menggali Pengalaman dan Mengembangkan Gagasan ImajinasiEstimasi: 20 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Isilah tabel rancangan ide berkarya berikut berdasarkan pengalaman pribadimu yang dikembangkan dengan imajinasi:
Ruang tabel jawaban Tabel 3 baris isian: Baris 1: Pengalaman Pribadi Nyata [tuliskan 1-2 kalimat]; Baris 2: Unsur Imajinasi yang Ditambahkan/Diubah [tuliskan 1-2 kalimat gagasan khayalan]; Baris 3: Rencana Objek Utama pada Karya [tuliskan daftar objek visual utama yang akan digambar]. Kegiatan 2: Membuat Sketsa Awal Karya Berdasarkan Pengalaman dan ImajinasiEstimasi: 35 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Buatlah sketsa garis tahap awal dari karya seni rupamu yang memadukan pengalaman pribadi dengan pengembangan imajinasi pada kotak gambar yang disediakan! Ruang gambar Kotak bidang gambar kosong berbingkai ukuran minimal 15 x 20 cm untuk menggambar sketsa garis pensil tahap awal. Kegiatan 3: Menyempurnakan Karya Seni Rupa ImajinatifEstimasi: 50 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Selesaikan dan wujudkan karya seni rupa tahap awalmu secara utuh (dengan pewarnaan/penegasan detail visual) berdasarkan pengalaman pribadi dan pengembangan imajinasi, lalu beri judul pada karyamu! Ruang gambar Bidang gambar berbingkai ukuran A4 (atau melanjutkan bidang sketsa Kegiatan 2 hingga selesai diwarnai) dilengkapi 1 baris isian di bagian bawah berlabel 'Judul Karya: ...' REFLEKSI1. Pengalaman pribadi apa yang paling menyenangkan atau berkesan yang berhasil kamu wujudkan ke dalam karyamu hari ini? 2. Bagian imajinasi mana pada gambarmu yang paling kamu sukai, dan mengapa kamu memilih bentuk khayalan tersebut? 3. Apa tantangan yang kamu hadapi saat memadukan kejadian nyata dan imajinasi menjadi sebuah gambar, serta bagaimana kamu mengatasinya? |
Lihat & unduh lengkap
Masuk pakai Google untuk membuka lkpd pertemuan ini secara penuh.
Apa isi pertemuan ini?
Dokumen mencakup tujuan pembelajaran terpilih, urutan kegiatan inti yang sudah disesuaikan dengan alokasi JP, serta pertanyaan pemantik dan asesmen formatif singkat. Cocok dipakai sebagai bahan persiapan tatap muka maupun lampiran supervisi.
Cara pakai pertemuan ini
Unduh DOCX, lalu sesuaikan nama sekolah, kepala sekolah, dan NIP. Bagian kegiatan inti bisa Bapak/Ibu kurangi atau tambah sesuai karakter siswa di kelas; tujuan pembelajaran sebaiknya tetap selaras dengan ATP induk.