LKPD Seni Rupa Kelas 6: Mengenal Diri: Minat dan Hobiku
LKPD ini disusun untuk satu pertemuan tatap muka mata pelajaran Seni Rupa kelas 6 dengan topik "Mengenal Diri: Minat dan Hobiku". Dokumen mengikuti Alur Tujuan Pembelajaran (ATP) Kurikulum Merdeka, lengkap dengan tujuan, langkah kegiatan, dan asesmen ringkas.
MEJAGURU.ID - DOKUMEN LKPD
LKPD Seni Rupa Kelas 6: Mengenal Diri: Minat dan Hobiku
Seni Rupa - Kelas 6
Bab 4 - Pertemuan 1
LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD) Seni Rupa — Kelas 6 (Fase C) Topik: Mengenal Diri: Minat dan Hobiku INFORMASI UMUM
TUJUAN PEMBELAJARAN
PETUNJUK UMUM
KEGIATANKegiatan 1: Ayo, Bertanya! Kenali Minat dan HobimuEstimasi: 20 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Apa kegiatan yang paling kamu suka lakukan di waktu luang? 2. Mengapa kamu menyukai kegiatan tersebut? Apa yang membuatmu merasa senang saat melakukannya? 3. Lengkapi tabel berikut dengan 3 hobi atau minat yang kamu miliki beserta alasannya! Ruang tabel jawaban Untuk pertanyaan nomor 3, buatlah tabel dengan 3 kolom: (1) Hobi/Minat, (2) Alasan Menyukai, (3) Kapan Biasa Melakukannya. Isi tabel dengan 3 baris untuk 3 hobi/minat berbeda. Kegiatan 2: Visualkan Hobimu!Estimasi: 30 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Hobi/minat apa yang kamu pilih untuk digambar? 2. Buatlah gambar dirimu sedang melakukan hobi tersebut di kotak yang tersedia! Ruang gambar 3. Ceritakan gambarmu! Jelaskan apa yang sedang kamu lakukan, alat/bahan yang digunakan, dan perasaanmu. (3-5 kalimat) Untuk pertanyaan nomor 2, sediakan kotak persegi panjang ukuran minimal 15 cm x 10 cm untuk menggambar. Untuk pertanyaan nomor 3, sediakan 5-7 baris bergaris untuk menulis cerita. Kegiatan 3: Dari Hobi ke Karya SeniEstimasi: 20 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Karya seni rupa apa yang ingin kamu buat berdasarkan hobimu? (contoh: lukisan, patung, kolase, diorama, kerajinan, dll.) 2. Alat dan bahan apa saja yang kamu butuhkan untuk membuat karya tersebut? 3. Buatlah sketsa sederhana (gambar rancangan) karya seni yang ingin kamu buat! Ruang gambar 4. Apa pesan atau perasaan yang ingin kamu sampaikan melalui karya seni ini? 5. Diskusikan idemu dengan teman sebangku. Tuliskan satu saran atau masukan yang kamu dapatkan dari temanmu! Untuk pertanyaan nomor 3, sediakan kotak kosong ukuran 12 cm x 12 cm untuk sketsa. Untuk pertanyaan lainnya, sediakan 3-5 baris bergaris untuk menulis jawaban. REFLEKSI1. Apa yang kamu pelajari tentang dirimu sendiri setelah mengerjakan LKPD ini? 2. Bagaimana hobi dan minatmu bisa menjadi sumber ide untuk berkarya seni? 3. Apakah kamu semakin bersemangat untuk membuat karya seni yang mewakili dirimu? Mengapa? |
Lihat & unduh lengkap
Masuk pakai Google untuk membuka lkpd pertemuan ini secara penuh.
Apa isi pertemuan ini?
Dokumen mencakup tujuan pembelajaran terpilih, urutan kegiatan inti yang sudah disesuaikan dengan alokasi JP, serta pertanyaan pemantik dan asesmen formatif singkat. Cocok dipakai sebagai bahan persiapan tatap muka maupun lampiran supervisi.
Cara pakai pertemuan ini
Unduh DOCX, lalu sesuaikan nama sekolah, kepala sekolah, dan NIP. Bagian kegiatan inti bisa Bapak/Ibu kurangi atau tambah sesuai karakter siswa di kelas; tujuan pembelajaran sebaiknya tetap selaras dengan ATP induk.