LKPDPertemuan 1Bab 4Fase CSemester 2

LKPD Seni Rupa Kelas 6: Mengenal Diri: Minat dan Hobiku

LKPD ini disusun untuk satu pertemuan tatap muka mata pelajaran Seni Rupa kelas 6 dengan topik "Mengenal Diri: Minat dan Hobiku". Dokumen mengikuti Alur Tujuan Pembelajaran (ATP) Kurikulum Merdeka, lengkap dengan tujuan, langkah kegiatan, dan asesmen ringkas.

MEJAGURU.ID - DOKUMEN LKPD

LKPD Seni Rupa Kelas 6: Mengenal Diri: Minat dan Hobiku

Seni Rupa - Kelas 6

Bab 4 - Pertemuan 1

LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD)

Seni Rupa — Kelas 6 (Fase C)

Topik: Mengenal Diri: Minat dan Hobiku

INFORMASI UMUM

Mata PelajaranSeni Rupa
Fase / KelasFase C / Kelas 6
TopikMengenal Diri: Minat dan Hobiku
Alokasi Waktu2 x 35 menit (1 pertemuan)
Tipe Aktivitascampuran
Nama Murid.................................
Kelas.................................

TUJUAN PEMBELAJARAN

  1. Mengidentifikasi minat dan hobi pribadi sebagai ide awal berkarya seni rupa.

PETUNJUK UMUM

  • Bacalah setiap petunjuk kegiatan dengan cermat sebelum memulai.
  • Kerjakan semua kegiatan secara individu dan jujur sesuai dengan minat dan hobimu sendiri.
  • Gunakan alat tulis yang kamu miliki. Jika ada gambar, buatlah dengan rapi dan penuh semangat.
  • Jangan ragu untuk bercerita dan berdiskusi dengan teman atau guru tentang minat dan hobimu.
  • Selamat mengeksplorasi dirimu melalui seni!

KEGIATAN

Kegiatan 1: Ayo, Bertanya! Kenali Minat dan Hobimu

Estimasi: 20 menit

Alat & Bahan:

  • Pensil dan penghapus
  • Pensil warna atau spidol (opsional untuk mempercantik tabel)

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Bacalah pertanyaan-pertanyaan di bawah ini dengan saksama.
  2. Jawablah dengan jujur berdasarkan apa yang kamu suka dan kamu lakukan sehari-hari.
  3. Tulislah jawabanmu di kolom yang tersedia.
  4. Jika kamu memiliki lebih dari satu hobi, tulislah semua yang kamu ingat.

Pertanyaan:

1. Apa kegiatan yang paling kamu suka lakukan di waktu luang?

2. Mengapa kamu menyukai kegiatan tersebut? Apa yang membuatmu merasa senang saat melakukannya?

3. Lengkapi tabel berikut dengan 3 hobi atau minat yang kamu miliki beserta alasannya!

Ruang tabel jawaban

Untuk pertanyaan nomor 3, buatlah tabel dengan 3 kolom: (1) Hobi/Minat, (2) Alasan Menyukai, (3) Kapan Biasa Melakukannya. Isi tabel dengan 3 baris untuk 3 hobi/minat berbeda.

Kegiatan 2: Visualkan Hobimu!

Estimasi: 30 menit

Alat & Bahan:

  • Pensil dan penghapus
  • Pensil warna, crayon, atau spidol
  • Kertas gambar atau ruang gambar di LKPD

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Pilih satu hobi atau minat yang paling kamu sukai dari kegiatan sebelumnya.
  2. Buatlah gambar sederhana yang menunjukkan dirimu sedang melakukan hobi tersebut.
  3. Gambar boleh berupa sketsa pensil atau diwarnai dengan pensil warna/crayon.
  4. Di bawah gambar, tulislah 3-5 kalimat yang menjelaskan: (1) Apa yang sedang kamu lakukan di gambar, (2) Alat atau bahan apa yang digunakan, (3) Perasaanmu saat melakukan hobi itu.
  5. Buat gambar sebebas mungkin, tidak perlu sempurna. Yang penting bisa mewakili dirimu!

Pertanyaan:

1. Hobi/minat apa yang kamu pilih untuk digambar?

2. Buatlah gambar dirimu sedang melakukan hobi tersebut di kotak yang tersedia!

Ruang gambar

3. Ceritakan gambarmu! Jelaskan apa yang sedang kamu lakukan, alat/bahan yang digunakan, dan perasaanmu. (3-5 kalimat)

Untuk pertanyaan nomor 2, sediakan kotak persegi panjang ukuran minimal 15 cm x 10 cm untuk menggambar. Untuk pertanyaan nomor 3, sediakan 5-7 baris bergaris untuk menulis cerita.

Kegiatan 3: Dari Hobi ke Karya Seni

Estimasi: 20 menit

Alat & Bahan:

  • Pensil dan penghapus
  • Kertas tambahan untuk sketsa (opsional)
  • Pensil warna untuk mewarnai sketsa (opsional)

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Sekarang, bayangkan jika kamu ingin membuat sebuah karya seni rupa yang terinspirasi dari hobimu.
  2. Karya seni bisa berupa lukisan, patung, kolase, kerajinan tangan, atau bentuk lainnya.
  3. Jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut untuk merancang ide karya senimu.
  4. Diskusikan idemu dengan teman sebangku atau guru untuk mendapatkan masukan.

Pertanyaan:

1. Karya seni rupa apa yang ingin kamu buat berdasarkan hobimu? (contoh: lukisan, patung, kolase, diorama, kerajinan, dll.)

2. Alat dan bahan apa saja yang kamu butuhkan untuk membuat karya tersebut?

3. Buatlah sketsa sederhana (gambar rancangan) karya seni yang ingin kamu buat!

Ruang gambar

4. Apa pesan atau perasaan yang ingin kamu sampaikan melalui karya seni ini?

5. Diskusikan idemu dengan teman sebangku. Tuliskan satu saran atau masukan yang kamu dapatkan dari temanmu!

Untuk pertanyaan nomor 3, sediakan kotak kosong ukuran 12 cm x 12 cm untuk sketsa. Untuk pertanyaan lainnya, sediakan 3-5 baris bergaris untuk menulis jawaban.

REFLEKSI

1. Apa yang kamu pelajari tentang dirimu sendiri setelah mengerjakan LKPD ini?

2. Bagaimana hobi dan minatmu bisa menjadi sumber ide untuk berkarya seni?

3. Apakah kamu semakin bersemangat untuk membuat karya seni yang mewakili dirimu? Mengapa?

Lihat & unduh lengkap

Masuk pakai Google untuk membuka lkpd pertemuan ini secara penuh.

Apa isi pertemuan ini?

Dokumen mencakup tujuan pembelajaran terpilih, urutan kegiatan inti yang sudah disesuaikan dengan alokasi JP, serta pertanyaan pemantik dan asesmen formatif singkat. Cocok dipakai sebagai bahan persiapan tatap muka maupun lampiran supervisi.

Cara pakai pertemuan ini

Unduh DOCX, lalu sesuaikan nama sekolah, kepala sekolah, dan NIP. Bagian kegiatan inti bisa Bapak/Ibu kurangi atau tambah sesuai karakter siswa di kelas; tujuan pembelajaran sebaiknya tetap selaras dengan ATP induk.