LKPD Seni Rupa Kelas 6: Menciptakan Karya Diorama Berdasarkan Rancangan

INFORMASI UMUM

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Murid mampu membuat karya diorama tiga dimensi sesuai sketsa dan rencana dengan menerapkan prosedur berkarya yang tepat.
2. Murid mampu menggunakan alat dan bahan dari lingkungan sekitar secara kreatif dan aman.

PETUNJUK UMUM

• Selamat datang di kegiatan menciptakan diorama! Hari ini kamu akan mewujudkan sketsa dan rancanganmu menjadi karya diorama tiga dimensi yang nyata.
• Siapkan sketsa dan rencana diorama yang telah kamu buat di pertemuan sebelumnya.
• Kerjakan setiap kegiatan dengan penuh semangat dan hati-hati. Perhatikan prosedur kerja yang aman.
• Bekerja samalah dengan teman kelompokmu dan manfaatkan bahan-bahan dari lingkungan sekitar secara kreatif.
• Jangan lupa mencatat setiap langkah yang kamu lakukan dan tantangan yang kamu hadapi!

KEGIATAN

Kegiatan 1: Mempersiapkan Alat dan Bahan

Estimasi: 20 menit

Alat & Bahan:

• Sketsa dan rencana diorama dari pertemuan sebelumnya
• Alat tulis (pensil, penghapus, penggaris)
• Berbagai bahan dari lingkungan sekitar sesuai rencana (kardus, kertas, lem, gunting, cat, bahan alam, dll)

Petunjuk Pengerjaan:

1. Ambil sketsa dan rencana diorama yang sudah kamu buat sebelumnya.
2. Perhatikan daftar alat dan bahan yang kamu rencanakan.
3. Kumpulkan semua alat dan bahan yang diperlukan dari lingkungan sekitarmu (kardus bekas, kertas, lem, gunting, cat, ranting, daun kering, kain perca, dll).
4. Tata alat dan bahan di meja kerjamu dengan rapi agar mudah digunakan.
5. Periksa kembali apakah semua yang dibutuhkan sudah tersedia.

Pertanyaan:

1. Lengkapi tabel berikut tentang alat dan bahan yang kamu gunakan!

2. Apakah ada bahan yang kamu rencanakan tetapi tidak tersedia? Jika ya, bahan pengganti apa yang akan kamu gunakan? Jelaskan alasanmu!

3. Tuliskan 3 aturan keselamatan kerja yang harus kamu perhatikan saat berkarya diorama!

Untuk pertanyaan 1: Buat tabel dengan 3 kolom (Nama Alat/Bahan | Fungsi | Dari Mana Didapat) minimal 5 baris. Untuk pertanyaan 2 dan 3: Tulis uraian 3-5 kalimat lengkap.

Kegiatan 2: Membuat Karya Diorama Sesuai Rancangan

Estimasi: 50 menit

Alat & Bahan:

• Semua alat dan bahan yang telah disiapkan di kegiatan 1
• Sketsa sebagai panduan
• Kain lap untuk membersihkan tangan
• Wadah air untuk mencuci kuas (jika menggunakan cat)

Petunjuk Pengerjaan:

1. Mulai membuat diorama dengan mengikuti sketsa dan rancanganmu langkah demi langkah.
2. Awali dengan membuat dasar/alas diorama menggunakan kardus atau papan sebagai fondasi.
3. Buat background (latar belakang) terlebih dahulu, lalu elemen tengah, dan terakhir elemen depan.
4. Perhatikan proporsi dan komposisi agar sesuai dengan sketsa. Jangan terburu-buru!
5. Gunakan teknik yang tepat untuk setiap bahan (melipat, menggunting, menempel, mewarnai, membentuk).
6. Jika menemukan kesulitan, diskusikan dengan teman atau guru untuk mencari solusi kreatif.
7. Dokumentasikan proses pembuatanmu dengan mencatat atau memfoto tahapan penting.

Pertanyaan:

1. Jelaskan langkah-langkah pembuatan dioramamu secara berurutan! Tuliskan minimal 5 langkah utama yang kamu lakukan.

2. Catat dalam tabel: tantangan yang kamu hadapi saat berkarya dan cara mengatasinya!

3. Sebutkan 3 teknik berkarya yang kamu gunakan dan pada bagian mana teknik tersebut diterapkan!

Untuk pertanyaan 1 dan 3: Tulis uraian dengan kalimat lengkap dan jelas. Untuk pertanyaan 2: Buat tabel 2 kolom (Tantangan yang Dihadapi | Cara Mengatasi) minimal 3 baris.

Kegiatan 3: Menyelesaikan dan Mengevaluasi Karya Diorama

Estimasi: 20 menit

Alat & Bahan:

• Karya diorama yang telah dibuat
• Kertas label untuk judul karya (opsional)
• Alat tulis untuk evaluasi

Petunjuk Pengerjaan:

1. Periksa kembali dioramamu secara keseluruhan. Bandingkan dengan sketsa awal.
2. Lengkapi detail-detail kecil yang masih kurang untuk menyempurnakan karya.
3. Bersihkan sisa-sisa lem, potongan kertas, atau bahan lain di sekitar karya.
4. Tambahkan sentuhan akhir seperti label judul karya atau detail dekoratif.
5. Letakkan dioramamu di tempat yang aman untuk mengering (jika menggunakan lem atau cat basah).
6. Amati karyamu dengan saksama dan siap untuk mengevaluasi hasil kerjamu.

Pertanyaan:

1. Buatlah perbandingan antara rencana awal dan hasil akhir dioramamu dalam tabel berikut!

2. Tuliskan 3 hal yang sudah baik dari dioramamu dan 2 hal yang bisa diperbaiki untuk karya berikutnya!

3. Jika kamu akan memamerkan diorama ini, bagaimana cara kamu menjelaskan ide dan proses pembuatannya kepada pengunjung? Tulis dalam 1 paragraf!

Untuk pertanyaan 1: Buat tabel 4 kolom (Aspek | Rencana Awal | Hasil Akhir | Keterangan) minimal 3 baris. Untuk pertanyaan 2 dan 3: Tulis uraian lengkap dengan kalimat yang runtut.

REFLEKSI

1. Apa hal paling menyenangkan yang kamu rasakan saat membuat diorama ini? Mengapa?

2. Bagaimana kamu memanfaatkan bahan-bahan dari lingkungan sekitar secara kreatif? Berikan contohnya!

3. Apa yang kamu pelajari tentang dirimu sendiri melalui proses berkarya diorama ini (misalnya kesabaran, kreativitas, ketekunan, kemampuan memecahkan masalah)?