LKPDPertemuan 1Bab 2Fase CSemester 1

LKPD Seni Rupa Kelas 6: Menjelaskan Unsur Rupa dan Prinsip Desain dalam Karya Seni Rupa Dua Dimensi

LKPD ini disusun untuk satu pertemuan Seni Rupa kelas 6 dengan topik "Menjelaskan Unsur Rupa dan Prinsip Desain dalam Karya Seni Rupa Dua Dimensi".

MEJAGURU.ID - DOKUMEN LKPD

LKPD Seni Rupa Kelas 6: Menjelaskan Unsur Rupa dan Prinsip Desain dalam Karya Seni Rupa Dua Dimensi

Seni Rupa - Kelas 6

Bab 2 Pertemuan 1

LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD)

Seni Rupa — Kelas 6 (Fase C)

Topik: Menjelaskan Unsur Rupa dan Prinsip Desain dalam Karya Seni Rupa Dua Dimensi

INFORMASI UMUM

Mata PelajaranSeni Rupa
Fase / KelasFase C / Kelas 6
TopikMenjelaskan Unsur Rupa dan Prinsip Desain dalam Karya Seni Rupa Dua Dimensi
Alokasi Waktu3 JP (3 x 35 menit = 105 menit)
Tipe Aktivitascampuran
Tahun Ajaran2026/2027
Semester1
Nama Murid.................................
Kelas.................................

TUJUAN PEMBELAJARAN

  1. Menjelaskan unsur rupa dan prinsip desain dalam karya seni rupa

PETUNJUK UMUM

  • Berdoalah sebelum memulai kegiatan belajar.
  • Bacalah setiap petunjuk kerja dengan teliti dan cermat.
  • Amati contoh karya dua dimensi yang disediakan pada setiap kegiatan.
  • Kerjakan tugas secara mandiri atau bersama teman sesuai arahan pada setiap kegiatan.
  • Gunakan kosa kata seni rupa yang tepat saat menjelaskan unsur rupa dan prinsip desain.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Mengenal dan Menjelaskan Unsur Rupa pada Karya Seni

Estimasi: 30 menit

Alat & Bahan:

  • Alat tulis (pensil/pulpen)

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Perhatikan ilustrasi deskripsi karya dua dimensi bertema 'Pemandangan Desa di Pagi Hari': Karya ini menampilkan garis lengkung berulang pada bukit dan garis lurus tipis sebagai sinar matahari. Terdapat bidang segitiga atap rumah dan lingkaran matahari. Warna yang dominan adalah kuning cerah dan biru muda yang kontras. Tekstur semu tampak pada arsiran halus di permukaan jalan setapak.
  2. Identifikasi 4 unsur rupa yang muncul pada karya tersebut (garis, bidang/bentuk, warna, tekstur).
  3. Jelaskan bagaimana unsur rupa tersebut dihadirkan pada karya dalam tabel yang disediakan.

Pertanyaan:

1. Lengkapilah tabel penjelasan unsur rupa berdasarkan karya 'Pemandangan Desa di Pagi Hari' untuk unsur: Garis, Bidang/Bentuk, Warna, dan Tekstur!

Ruang tabel jawaban

2. Berdasarkan pengamatanmu, jelaskan apa peran unsur warna dalam karya 'Pemandangan Desa di Pagi Hari' tersebut!

Tabel 3 kolom: No (1-4), Unsur Rupa (Garis, Bidang/Bentuk, Warna, Tekstur), Penjelasan Penerapannya pada Karya; diikuti 3 baris bergaris untuk jawaban nomor 2.

Kegiatan 2: Menjelaskan Prinsip Desain dalam Komposisi Dua Dimensi

Estimasi: 35 menit

Alat & Bahan:

  • Alat tulis (pensil/pulpen)

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Bacalah deskripsi karya dua dimensi bertema 'Pasar Tradisional': Di bagian tengah karya terdapat sosok penjual buah dengan keranjang buah berwarna merah menyala dan berukuran paling besar dibanding objek lain. Di sebelah kiri terdapat dua pembeli, sementara di sebelah kanan terdapat tumpukan keranjang sayur dengan bobot visual yang setara dengan kelompok pembeli. Pola payung tenda pasar berjejer berulang secara teratur dari depan ke belakang.
  2. Diskusikan bersama teman sebangkumu mengenai prinsip desain yang diterapkan pada karya tersebut, yaitu: Penekanan (emphasis), Keseimbangan (balance), dan Irama (rhythm).
  3. Tuliskan penjelasan mengenai penerapan ketiga prinsip desain tersebut.

Pertanyaan:

1. Jelaskan bagaimana prinsip penekanan (titik fokus/emphasis) diterapkan pada karya 'Pasar Tradisional'!

2. Jelaskan bagaimana prinsip keseimbangan (balance) diwujudkan dalam penataan objek karya tersebut!

3. Jelaskan bagaimana prinsip irama (rhythm) terlihat pada karya tersebut!

Masing-masing pertanyaan disediakan ruang berupa 4 baris bergaris untuk menuliskan penjelasan penjelasan prinsip desain secara lengkap.

Kegiatan 3: Studi Komparasi: Menjelaskan Keterpaduan Unsur dan Prinsip Desain

Estimasi: 40 menit

Alat & Bahan:

  • Alat tulis

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Amati dua deskripsi sketsa poster berikut: Karya A: Menampilkan satu pohon besar tepat di tengah bidang gambar, ranting dan daunnya menyebar rata sama persis ke kiri dan ke kanan, diwarnai hijau seragam. Karya B: Menampilkan pohon besar di sisi kiri dan beberapa batu karang serta semak di sisi kanan dengan warna gelap-terang yang bervariasi, serta garis ombak melengkung berulang di bawahnya.
  2. Bandingkan kedua karya tersebut dengan menjelaskan perbedaan unsur rupa (garis, bentuk, warna) dan prinsip desain (keseimbangan dan kesatuan) yang digunakan.
  3. Sajikan penjelasanmu dalam bentuk uraian terstruktur.

Pertanyaan:

1. Jelaskan perbedaan jenis prinsip keseimbangan antara Karya A dan Karya B!

2. Jelaskan bagaimana unsur garis dan warna pada Karya B mendukung terciptanya prinsip keharmonisan/kesatuan!

Dua kotak uraian bergaris: Kotak 1 untuk penjelasan perbedaan keseimbangan (5 baris), Kotak 2 untuk penjelasan keterpaduan unsur garis/warna terhadap kesatuan (5 baris).

REFLEKSI

1. Unsur rupa atau prinsip desain mana yang paling mudah dan paling menantang untuk kamu jelaskan hari ini? Mengapa?

2. Bagaimana kemampuan menjelaskan unsur rupa dan prinsip desain membantumu ketika menikmati atau melihat lukisan/karya seni di sekitarmu?

Lihat & unduh lengkap

Masuk pakai Google untuk membuka lkpd pertemuan ini secara penuh.

Apa isi pertemuan ini?

Dokumen mencakup tujuan pembelajaran terpilih, urutan kegiatan inti yang sudah disesuaikan dengan alokasi JP, serta pertanyaan pemantik dan asesmen formatif singkat. Cocok dipakai sebagai bahan persiapan tatap muka maupun lampiran supervisi.

Cara pakai pertemuan ini

Unduh DOCX, lalu sesuaikan nama sekolah, kepala sekolah, dan NIP. Bagian kegiatan inti bisa Bapak/Ibu kurangi atau tambah sesuai karakter siswa di kelas; tujuan pembelajaran sebaiknya tetap selaras dengan ATP induk.