LKPD Seni Rupa Kelas 6: Presentasi dan Refleksi Karya
LKPD ini disusun untuk satu pertemuan tatap muka mata pelajaran Seni Rupa kelas 6 dengan topik "Presentasi dan Refleksi Karya". Dokumen mengikuti Alur Tujuan Pembelajaran (ATP) Kurikulum Merdeka, lengkap dengan tujuan, langkah kegiatan, dan asesmen ringkas.
MEJAGURU.ID - DOKUMEN LKPD
LKPD Seni Rupa Kelas 6: Presentasi dan Refleksi Karya
Seni Rupa - Kelas 6
Bab 1 - Pertemuan 8
LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD) Seni Rupa — Kelas 6 (Fase C) Topik: Presentasi dan Refleksi Karya INFORMASI UMUM
TUJUAN PEMBELAJARAN
PETUNJUK UMUM
KEGIATANKegiatan 1: Mengulas KaryakuEstimasi: 15 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Lengkapi tabel berikut untuk mendeskripsikan unsur rupa pada karyamu! Ruang tabel jawaban 2. Jelaskan bagaimana karyamu mewakili minat pribadi atau kesukaanmu! Apakah karyamu terinspirasi dari pengamatan di lingkungan sekitarmu? Berikan contohnya! Tabel 5 baris (unsur rupa: Garis, Bidang, Bentuk, Warna, Tekstur) dengan kolom kiri 'Unsur Rupa' dan kolom kanan 'Deskripsi pada Karyaku'. Soal uraian ditulis di 4-5 baris garis. Kegiatan 2: Ayo Presentasi!Estimasi: 25 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Tuliskan 3 hal utama yang akan kamu sampaikan saat presentasi (sebagai catatan kecil untuk membantumu)! 2. Setelah presentasi, tuliskan satu komentar atau pertanyaan dari temanmu yang paling menarik! Soal 1: tulis di 5-6 baris garis. Soal 2: tulis di 3-4 baris garis. Kegiatan 3: Apresiasi Karya TemanEstimasi: 20 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Isi tabel apresiasi untuk 3 karya teman (jika kurang, boleh 2 karya). Ruang tabel jawaban Tabel 3 baris (untuk 3 teman) dengan kolom: Nama Teman, Judul Karya, Unsur Rupa/Prinsip Desain yang Menonjol, Apresiasi/komentarku (2-3 kalimat). REFLEKSI1. Bagaimana perasaanmu setelah mempresentasikan karyamu? Hal apa yang membuatmu bangga? 2. Dari apresiasi yang kamu tulis dan terima, adakah hal baru yang kamu pelajari tentang karya teman? Sebutkan satu! 3. Setelah melihat berbagai karya teman, adakah yang ingin kamu perbaiki atau tambahkan pada karyamu? Mengapa? |
Lihat & unduh lengkap
Masuk pakai Google untuk membuka lkpd pertemuan ini secara penuh.
Apa isi pertemuan ini?
Dokumen mencakup tujuan pembelajaran terpilih, urutan kegiatan inti yang sudah disesuaikan dengan alokasi JP, serta pertanyaan pemantik dan asesmen formatif singkat. Cocok dipakai sebagai bahan persiapan tatap muka maupun lampiran supervisi.
Cara pakai pertemuan ini
Unduh DOCX, lalu sesuaikan nama sekolah, kepala sekolah, dan NIP. Bagian kegiatan inti bisa Bapak/Ibu kurangi atau tambah sesuai karakter siswa di kelas; tujuan pembelajaran sebaiknya tetap selaras dengan ATP induk.