LKPD Seni Rupa Kelas 6: Membuat Karya Seni Rupa Berdasarkan Hasil Pengamatan Lingkungan Sekitar melalui Pengembangan Imajinasi

INFORMASI UMUM

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Membuat karya seni rupa berdasarkan hasil pengamatan terhadap lingkungan sekitar melalui pengembangan imajinasi

PETUNJUK UMUM

• Berdoalah sebelum memulai kegiatan belajar.
• Siapkan kertas gambar, pensil, penghapus, dan pewarna yang kamu miliki.
• Lakukan pengamatan di lingkungan sekitar kelas/sekolah dengan penuh perhatian dan rasa ingin tahu.
• Kembangkan imajinasimu secara bebas dan percaya diri untuk menciptakan karya seni rupa.
• Rapikan kembali alat dan bahan yang telah digunakan setelah selesai berkarya.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Menemukan Objek Sekitar dan Menumbuhkan Imajinasi

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

• Buku catatan/LKPD
• Pensil

Petunjuk Pengerjaan:

1. Amati lingkungan di sekitarmu (halaman sekolah, taman, atau pepohonan di luar kelas).
2. Pilih 1 objek nyata yang paling menarik perhatianmu (misalnya: pohon tua, daun kering, batu berlumut, atau serangga).
3. Catat bentuk dan ciri khas objek nyata tersebut pada kolom pengamatan.
4. Kembangkan imajinasi untuk memodifikasi objek tersebut menjadi bentuk baru (misalnya: pohon diubah menjadi rumah peri atau berwajah ramah; batu diubah menjadi kura-kura raksasa bercangkang istana).

Pertanyaan:

1. Tuliskan objek nyata dari lingkungan sekitar yang kamu amati beserta ciri visualnya, lalu tentukan ide imajinasi yang akan kamu tambahkan atau ubah untuk membuat karya seni rupa!

Tabel 3 kolom: Kolom 1 (Objek Nyata yang Diamati), Kolom 2 (Ciri Visual Nyata: bentuk/garis/warna), Kolom 3 (Ide Pengembangan Imajinasi untuk Karya).

Kegiatan 2: Merancang Sketsa Imajinatif Berdasarkan Hasil Pengamatan

Estimasi: 30 menit

Alat & Bahan:

• Pensil
• Penghapus
• Kertas gambar

Petunjuk Pengerjaan:

1. Berdasarkan ide pada Kegiatan 1, buatlah sketsa awal karya seni rupa pada bidang gambar yang disediakan.
2. Padukan bentuk asli objek lingkungan yang kamu amati dengan unsur imajinasimu secara kreatif.
3. Gunakan garis pensil tipis terlebih dahulu agar mudah disesuaikan bila ingin mengubah bentuk.

Pertanyaan:

1. Gambarlah sketsa karya seni rupa yang menggabungkan bentuk objek nyata hasil pengamatan dengan pengembangan imajinasimu!

Kotak bidang gambar ukuran 18 cm x 15 cm untuk membuat sketsa pensil.

Kegiatan 3: Menyelesaikan Karya Seni Rupa Imajinatif

Estimasi: 50 menit

Alat & Bahan:

• Kertas gambar
• Pensil warna/krayon/spidol
• Penghapus

Petunjuk Pengerjaan:

1. Tebalkan dan sempurnakan sketsa yang telah kamu buat pada Kegiatan 2.
2. Berikan warna pada karyamu menggunakan krayon, pensil warna, atau spidol sesuai suasana imajinasi yang ingin kamu tampilkan.
3. Pastikan seluruh bagian gambar terselesaikan dengan rapi dan utuh.
4. Setelah karya selesai, jawab pertanyaan refleksi bersama teman dan guru sebagai penutup sesi pembelajaran.

Pertanyaan:

1. Selesaikan pembuatan karya seni rupa imajinatifmu secara lengkap dan utuh dengan pewarnaan yang mengekspresikan imajinasimu!

Lembar bidang gambar penuh untuk karya akhir berwarna (ukuran kertas A4).

REFLEKSI

1. Bagian mana dari objek lingkungan di sekitar sekolah yang menurutmu paling menyenangkan untuk diubah menjadi karya imajinasi?

2. Ide imajinasi apa yang paling kamu sukai dari karya seni rupa yang berhasil kamu buat hari ini?