LKPD Seni Rupa Kelas 5: Membuat Karya Seni Rupa Anyaman Berdasarkan Hasil Pengamatan Lingkungan Melalui Pengembangan Imajinasi Lanjutan

INFORMASI UMUM

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Membuat karya seni rupa anyaman berdasarkan hasil pengamatan terhadap lingkungan sekitar melalui pengembangan imajinasi

PETUNJUK UMUM

• Berdoalah sebelum memulai kegiatan belajar berkarya seni rupa.
• Siapkan kertas karton atau kertas origami berwarna, gunting, penggaris, pensil, dan lem.
• Lakukan pengamatan benda atau pola di lingkungan sekitar (kelas/halaman) untuk menemukan ide bentuk anyaman.
• Ikuti setiap tahapan langkah pembuatan karya anyaman secara mandiri dan cermat.
• Jaga kebersihan serta keselamatan kerja selama menggunakan alat gunting.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Menemukan Inspirasi Lingkungan dan Sketsa Pola Anyaman

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

• Pensil
• Penghapus
• Penggaris
• Buku gambar/lembar sketsa

Petunjuk Pengerjaan:

1. Amati benda atau tumbuhan di lingkungan sekitar sekolah (misalnya susunan bata dinding, serat daun, kulit pohon, atau kelopak bunga).
2. Pilihlah satu objek lingkungan yang menarik perhatianmu.
3. Gunakan imajinasimu untuk membayangkan bagaimana pola objek tersebut diubah menjadi pola anyaman (jalur pakan dan lungsin).
4. Lengkapi tabel inspirasi dan gambarkan sketsa rancangan anyaman pada ruang yang disediakan.

Pertanyaan:

1. Tuliskan objek lingkungan yang kamu amati dan jelaskan bentuk imajinasi pola anyaman yang akan kamu buat berdasarkan objek tersebut!

2. Gambarkan sketsa visual pola anyaman (garis lungsin tegak dan garis pakan mendatar) yang akan kamu buat berdasarkan hasil pengamatanmu!

Tabel isian 2 kolom (Kolom 1: Objek Lingkungan yang Diamati; Kolom 2: Imajinasi Bentuk/Pola Anyaman) dan kotak bidang gambar ukuran 10 x 10 cm berpetak untuk sketsa pola anyaman.

Kegiatan 2: Membuat Karya Seni Rupa Anyaman Berdasarkan Rancangan

Estimasi: 50 menit

Alat & Bahan:

• Kertas warna/origami/karton 2 warna berbeda
• Gunting
• Penggaris
• Pensil
• Lem kertas

Petunjuk Pengerjaan:

1. Siapkan satu lembar kertas warna sebagai dasar (lungsin). Ukur dan buat garis lurus berjarak 1 cm dari tepi atas dan bawah, lalu buat irisan vertikal berjarak 1 cm.
2. Potong kertas warna kedua menjadi bilah-bilah pita memanjang dengan lebar 1 cm (pakan).
3. Anyam bilah pakan ke lembaran lungsin secara selang-seling sesuai sketsa imajinasi yang telah kamu buat pada Kegiatan 1.
4. Rapatkan bilah anyaman dan rekatkan ujung bilah menggunakan lem kertas agar anyaman rapi dan terkunci kuat.

Pertanyaan:

1. Buatlah karya seni rupa anyaman utuh di atas bidang kertas sesuai sketsa imajinasi lingkunganmu, lalu tempelkan hasil karya akhir pada lembar kerja!

Bidang kosong berbingkai ukuran 18 x 18 cm pada kertas lembar kerja sebagai tempat menempelkan hasil karya anyaman jadi.

Kegiatan 3: Mengeksplorasi Detail Karya Anyaman dan Menyajikan Hasil

Estimasi: 30 menit

Alat & Bahan:

• Karya anyaman dari Kegiatan 2
• Alat tulis
• Gunting

Petunjuk Pengerjaan:

1. Periksa kembali hasil karya anyaman yang telah kamu buat.
2. Terapkan imajinasi lanjutan pada tepian atau bingkai anyaman (misalnya memotong tepi menjadi bentuk bergelombang daun atau menambahkan lis pinggir) agar wujud objek pengamatan makin tampak.
3. Diskusikan karya buatanmu dalam kelompok kecil (3-4 murid): ceritakan bagian pola mana yang mencerminkan hasil pengamatan lingkunganmu.
4. Lengkapi deskripsi singkat karya buatanmu pada lembar yang disediakan.

Pertanyaan:

1. Jelaskan secara singkat bagaimana hasil karyamu menampilkan bentuk atau pola dari objek lingkungan yang telah kamu amati dan imajinasikan!

Kolom uraian 3-4 baris untuk menuliskan deskripsi keterkaitan karya anyaman dengan objek lingkungan.

REFLEKSI

1. Bagian mana dari proses membuat anyaman yang menurutmu paling menantang dan bagaimana kamu mengatasinya?

2. Objek lingkungan apa lagi di sekitarmu yang menurutmu menarik untuk dijadikan ide karya anyaman berikutnya?