LKPD Seni Rupa Kelas 5: Membuat Karya Makrame: Gantungan Kunci atau Hiasan Dinding

INFORMASI UMUM

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Murid dapat membuat gantungan kunci atau hiasan dinding makrame dengan variasi simpul sesuai rancangan.
2. Murid dapat menghasilkan karya seni rupa yang mewakili minatnya melalui pilihan bentuk dan warna tali.

PETUNJUK UMUM

• Baca setiap petunjuk dengan seksama sebelum mulai mengerjakan.
• Kerjakan LKPD ini secara individu, kecuali bagian yang bertanda 'Diskusi Kelompok'.
• Siapkan semua alat dan bahan yang dibutuhkan sebelum memulai setiap kegiatan.
• Jaga kebersihan meja kerjamu selama proses membuat makrame.
• Jika ada langkah yang belum kamu pahami, tanyakan kepada gurumu.
• Tulis namamu di setiap halaman LKPD ini.
• Karya makramemu akan dipajang di kelas, jadi kerjakan dengan penuh semangat dan kreativitas!

KEGIATAN

Kegiatan 1: Merancang Karya Makrameku

Estimasi: 15 menit

Alat & Bahan:

• Pensil
• Penghapus
• Pensil warna atau crayon (opsional untuk mewarnai sketsa)

Petunjuk Pengerjaan:

1. Sebelum membuat makrame, kamu perlu merancang dulu agar hasilnya sesuai dengan keinginanmu.
2. Perhatikan contoh-contoh karya makrame yang ditunjukkan gurumu atau yang ada di buku.
3. Tentukan pilihan karyamu: apakah kamu ingin membuat gantungan kunci atau hiasan dinding?
4. Pikirkan warna tali yang ingin kamu gunakan — pilih warna yang paling mencerminkan kepribadian atau kesukaanmu.
5. Gambar rancangan karyamu di kotak yang tersedia, lalu lengkapi tabel rencana karyamu.
6. Rancangan tidak harus sempurna, yang penting ide kamu tergambar dengan jelas.

Pertanyaan:

1. Karya apa yang akan kamu buat? Berikan alasanmu memilih karya tersebut!

2. Lengkapi tabel rencana karyamu berikut ini!

3. Gambarkan sketsa rancangan karyamu di kotak di bawah ini! Beri keterangan warna tali dan bagian-bagian simpul yang akan kamu buat.

Pertanyaan 1: Tulis jawaban uraian minimal 2 kalimat di kotak yang tersedia. Pertanyaan 2: Isi tabel 4 kolom — Jenis Karya | Warna Tali | Simpul yang Digunakan | Ukuran/Bentuk. Pertanyaan 3: Sketsa rancangan di kotak gambar berukuran 10×10 cm yang tersedia, lengkapi dengan keterangan warna dan nama simpul.

Kegiatan 2: Ayo Berkarya — Membuat Makrameku!

Estimasi: 35 menit

Alat & Bahan:

• Tali macrame (tali katun atau tali rami, panjang sesuai kebutuhan)
• Ring gantungan kunci atau kayu/dowel kecil untuk hiasan dinding
• Gunting
• Penggaris
• Selotip (untuk menahan tali sementara jika diperlukan)
• Sisir (untuk merapikan ujung tali jika diurai)

Petunjuk Pengerjaan:

1. Waktunya mewujudkan rancanganmu menjadi karya nyata!
2. Siapkan semua bahan yang sudah disiapkan: tali, ring gantungan, gunting, dan penggaris.
3. Ikuti langkah-langkah membuat makrame sesuai rancangan yang sudah kamu buat di Kegiatan 1.
4. Ingat: kamu harus menggunakan minimal 2 variasi simpul yang berbeda dalam karyamu.
5. Saat membuat, perhatikan kerapian dan kekuatan setiap simpulmu — simpul yang kuat membuat karya lebih tahan lama.
6. Jika kamu membuat gantungan kunci: pastikan ring/kaitan sudah terpasang di bagian atas sebelum memulai simpul.
7. Jika kamu membuat hiasan dinding: mulai dari kayu/dowel di bagian atas, lalu atur panjang tali sesuai rencana.
8. Setelah selesai, rapikan ujung-ujung tali dengan gunting.
9. Isi tabel catatan proses di bawah ini sembari atau setelah kamu membuat karya.

Pertanyaan:

1. Catat proses pembuatan karyamu dalam tabel berikut! Tuliskan setiap langkah yang kamu lakukan, simpul yang kamu buat, dan tantangan yang kamu temui.

2. Saat membuat makrame, simpul mana yang paling mudah dan simpul mana yang paling sulit bagimu? Mengapa?

3. Apakah karyamu sesuai dengan rancangan yang kamu buat di Kegiatan 1? Jika ada yang berbeda, ceritakan apa yang berubah dan mengapa!

Pertanyaan 1: Isi tabel 3 kolom — Langkah Pembuatan | Simpul yang Dibuat | Tantangan yang Ditemui (minimal 3 baris). Pertanyaan 2 dan 3: Tulis jawaban uraian masing-masing minimal 3 kalimat di kotak yang tersedia.

Kegiatan 3: Pameran Mini dan Apresiasi Karya

Estimasi: 20 menit

Alat & Bahan:

• Karya makrame yang sudah selesai
• Alat tulis

Petunjuk Pengerjaan:

1. Selamat! Karyamu sudah selesai. Sekarang saatnya berbagi dan saling mengapresiasi.
2. Letakkan karyamu di atas meja atau tempelkan di tempat yang sudah disediakan gurumu.
3. Bersama kelompokmu (3–4 orang), berjalan-jalanlah mengamati karya teman-temanmu selama 5 menit.
4. Pilih satu karya teman yang menurutmu paling menarik (selain karyamu sendiri).
5. Jawab pertanyaan di bawah ini berdasarkan pengamatanmu terhadap karya teman dan karyamu sendiri.
6. Berikan apresiasi yang tulus dan sopan — sebutkan hal-hal positif yang kamu lihat dari karya temanmu.

Pertanyaan:

1. Amati karya satu teman yang menurutmu paling menarik. Tuliskan nama teman tersebut, jenis karyanya, dan tiga hal yang kamu kagumi dari karyanya!

2. Diskusikan bersama kelompokmu: Bagaimana karya makrame dapat berguna dalam kehidupan sehari-hari? Tuliskan minimal 4 contoh benda makrame yang bisa digunakan di rumah atau sekolah!

3. Tuliskan satu kalimat apresiasi untuk karyamu sendiri dan satu kalimat yang menggambarkan apa yang ingin kamu perbaiki jika membuat makrame lagi!

Pertanyaan 1: Tulis nama teman dan uraian apresiasi dalam format: Nama Teman — Jenis Karya — Tiga Hal yang Dikagumi (format poin bernomor). Pertanyaan 2: Tulis hasil diskusi kelompok dalam daftar bernomor (minimal 4 contoh). Pertanyaan 3: Tulis 2 kalimat terpisah — kalimat pertama apresiasi diri, kalimat kedua rencana perbaikan.

REFLEKSI

1. Apa bagian paling menyenangkan dari proses membuat makrame hari ini? Ceritakan dengan singkat!

2. Simpul apa yang paling menantang bagimu? Apa yang kamu lakukan untuk mengatasinya?

3. Bayangkan kamu ingin memberikan karya makramemu kepada seseorang yang istimewa. Kepada siapa kamu akan memberikannya dan mengapa karya ini cocok untuk orang tersebut?