LKPDPertemuan 2Bab 4Fase CSemester 2

LKPD Seni Rupa Kelas 5: Mengenali Variasi Alat dan Karakteristik Bahan Tali pada Pembuatan Simpul Makrame

LKPD ini disusun untuk satu pertemuan Seni Rupa kelas 5 dengan topik "Mengenali Variasi Alat dan Karakteristik Bahan Tali pada Pembuatan Simpul Makrame".

MEJAGURU.ID - DOKUMEN LKPD

LKPD Seni Rupa Kelas 5: Mengenali Variasi Alat dan Karakteristik Bahan Tali pada Pembuatan Simpul Makrame

Seni Rupa - Kelas 5

Bab 4 Pertemuan 2

LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD)

Seni Rupa — Kelas 5 (Fase C)

Topik: Mengenali Variasi Alat dan Karakteristik Bahan Tali pada Pembuatan Simpul Makrame

INFORMASI UMUM

Mata PelajaranSeni Rupa
Fase / KelasFase C / Kelas 5
TopikMengenali Variasi Alat dan Karakteristik Bahan Tali pada Pembuatan Simpul Makrame
Alokasi Waktu3 JP (3 x 35 menit = 105 menit)
Tipe Aktivitascampuran
Tahun Ajaran2026/2027
Semester2
Nama Murid.................................
Kelas.................................

TUJUAN PEMBELAJARAN

  1. Mengenali variasi teknik penggunaan alat dan bahan tali pada pembuatan simpul makrame

PETUNJUK UMUM

  • Berdoalah sebelum memulai kegiatan belajar.
  • Bekerjasamalah dengan teman kelompokmu secara tertib dan saling menghargai.
  • Amati secara cermat contoh alat dan bahan tali yang telah disediakan di meja belajarmu.
  • Tanyakan kepada guru jika ada instruksi atau istilah yang belum dipahami.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Eksplorasi dan Identifikasi Karakteristik Bahan Tali Makrame

Estimasi: 30 menit

Alat & Bahan:

  • Potongan tali katun/kur (20 cm)
  • Potongan benang wol (20 cm)
  • Potongan tali rami/jute (20 cm)
  • Potongan tali rafia (20 cm)

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Ambil 4 jenis sampel bahan tali yang tersedia di mejamu: tali katun/kur, benang wol, tali rami/jute, dan tali rafia.
  2. Raba permukaan tali (tekstur halus, kasar, atau berserat), coba tekuk dan pilin tali untuk merasakan kelenturannya (kaku atau lentur).
  3. Tuliskan hasil pengamatanmu pada tabel yang disediakan.

Pertanyaan:

1. Lengkapilah tabel identifikasi karakteristik bahan tali makrame berikut berdasarkan hasil perabaan dan pengamatan langsung pada ke-4 sampel tali!

Ruang tabel jawaban

2. Berdasarkan pengamatanmu, bahan tali manakah yang permukaannya paling lentur dan paling mudah ditekuk untuk membentuk simpul? Berikan alasan dari pengamatan sifat bahannya!

Tabel 4 baris dengan kolom: (1) Nama Bahan Tali, (2) Tekstur Permukaan (Halus/Kasar/Berbulu), (3) Kelenturan (Kaku/Lentur), (4) Karakteristik Pilinan/Serat; dilanjutkan ruang isian uraian 3 baris di bawah tabel.

Kegiatan 2: Mengenali Variasi Alat Penahan dan Alat Pemotong serta Teknik Penggunaannya

Estimasi: 35 menit

Alat & Bahan:

  • Gunting kertas/kain
  • Pensil atau stik kayu penahan
  • Tali kur/katun untuk uji coba kaitan

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Amati alat pemotong (gunting) dan alat penahan pangkal simpul (kayu silinder/pensil dan selotip/peniti).
  2. Cobalah teknik memotong tali menggunakan gunting secara tegak lurus dan miring.
  3. Cobalah teknik mengaitkan tali pada alat penahan pensil/kayu (larks head knot / simpul kepala) untuk mengamati bagaimana alat penahan mempermudah simpul dibuat tetap rapi.
  4. Jawablah pertanyaan terkait fungsi dan cara penggunaan alat tersebut.

Pertanyaan:

1. Apa fungsi utama alat penahan (seperti kayu bulat, pensil, atau ranting) dalam teknik pembuatan karya simpul makrame?

2. Bagaimanakah teknik memotong ujung tali katun yang tepat menggunakan gunting agar ujung pilinan tali tidak cepat terurai atau pecah?

Kotak isian singkat 2 baris untuk fungsi penahan, dan kotak uraian 3 baris untuk teknik memotong tali.

Kegiatan 3: Menghubungkan Karakteristik Bahan dan Alat dengan Teknik Pembuatan Simpul

Estimasi: 40 menit

Alat & Bahan:

  • Sampel simpul percobaan
  • Alat tulis

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Diskusikan bersama teman sekelompok mengenai kecocokan antara jenis bahan tali, alat yang digunakan, dan kemudahan dalam membentuk simpul makrame.
  2. Cocokkan pasangan alat/bahan dengan teknik penggunaannya yang paling tepat.
  3. Tuliskan kesimpulan kelompokmu tentang mengapa kita harus mengenali alat dan bahan sebelum membuat simpul makrame.

Pertanyaan:

1. Pasangkanlah jenis bahan tali berikut dengan teknik penanganan yang paling tepat:

  1. Tali Rami yang kaku dan berserabut
    1. Benang Wol yang lemas dan mudah terurai
    2. Tali Katun dengan ketebalan sedang

Pilihan Teknik Penanganan:

  1. Ditarik perlahan tanpa sentakan kuat agar serat tidak melar dan simpul tetap rapi berbentuk.
  2. Membutuhkan tekanan tarikan yang cukup kuat agar lekukan simpul mengunci dengan kokoh.
  3. Paling fleksibel dibentuk berbagai variasi simpul dengan tarikan yang seimbang dan teratur.

2. Diskusikan: Mengapa seorang pembuat makrame perlu mengenali variasi jenis tali dan alat penahan terlebih dahulu sebelum mulai menyimpul?

Kolom penjodohan kode huruf-angka (A-..., B-..., C-...) dan kotak teks diskusi kelompok 4 baris.

REFLEKSI

1. Jenis bahan tali apa yang menurutmu paling mudah dan paling menantang untuk dibuat simpul saat kamu mencoba memegangnya hari ini? Mengapa?

2. Bagaimana alat penahan (seperti pensil atau kayu) membantumu saat mencoba menahan posisi tali?

3. Hal baru apa yang kamu pelajari hari ini tentang pentingnya memilih alat dan bahan tali untuk membuat simpul makrame?

Lihat & unduh lengkap

Masuk pakai Google untuk membuka lkpd pertemuan ini secara penuh.

Apa isi pertemuan ini?

Dokumen mencakup tujuan pembelajaran terpilih, urutan kegiatan inti yang sudah disesuaikan dengan alokasi JP, serta pertanyaan pemantik dan asesmen formatif singkat. Cocok dipakai sebagai bahan persiapan tatap muka maupun lampiran supervisi.

Cara pakai pertemuan ini

Unduh DOCX, lalu sesuaikan nama sekolah, kepala sekolah, dan NIP. Bagian kegiatan inti bisa Bapak/Ibu kurangi atau tambah sesuai karakter siswa di kelas; tujuan pembelajaran sebaiknya tetap selaras dengan ATP induk.