LKPDPertemuan 5Bab 3Fase CSemester 1

LKPD Seni Rupa Kelas 5: Membuat Sketsa Gambar Dua Dimensi Berdasarkan Pengamatan Lingkungan dengan Prinsip Proporsi dan Komposisi

LKPD ini disusun untuk satu pertemuan Seni Rupa kelas 5 dengan topik "Membuat Sketsa Gambar Dua Dimensi Berdasarkan Pengamatan Lingkungan dengan Prinsip Proporsi dan Komposisi".

MEJAGURU.ID - DOKUMEN LKPD

LKPD Seni Rupa Kelas 5: Membuat Sketsa Gambar Dua Dimensi Berdasarkan Pengamatan Lingkungan dengan Prinsip Proporsi dan Komposisi

Seni Rupa - Kelas 5

Bab 3 Pertemuan 5

LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD)

Seni Rupa — Kelas 5 (Fase C)

Topik: Membuat Sketsa Gambar Dua Dimensi Berdasarkan Pengamatan Lingkungan dengan Prinsip Proporsi dan Komposisi

INFORMASI UMUM

Mata PelajaranSeni Rupa
Fase / KelasFase C / Kelas 5
TopikMembuat Sketsa Gambar Dua Dimensi Berdasarkan Pengamatan Lingkungan dengan Prinsip Proporsi dan Komposisi
Alokasi Waktu3 JP (3 x 35 menit = 105 menit)
Tipe Aktivitascampuran
Tahun Ajaran2026/2027
Semester1
Nama Murid.................................
Kelas.................................

TUJUAN PEMBELAJARAN

  1. Membuat karya seni rupa dua dimensi berdasarkan hasil pengamatan terhadap lingkungan sekitar melalui penerapan prinsip proporsi dan komposisi

PETUNJUK UMUM

  • Berdoalah sebelum memulai kegiatan belajar.
  • Siapkan alat gambar: pensil, penghapus, penggaris, dan kertas gambar/buku gambar.
  • Lakukan pengamatan pada objek di lingkungan sekitar sekolah secara cermat.
  • Ikuti setiap tahapan kegiatan dengan tertib, mandiri, dan teliti.
  • Terapkan prinsip proporsi (perbandingan ukuran antarbagian) dan komposisi (penataan letak objek dalam bidang) pada karya gambarmu.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Menentukan Objek dan Rencana Tata Letak Berdasarkan Pengamatan

Estimasi: 20 menit

Alat & Bahan:

  • Pensil
  • Buku catatan/LKPD
  • Papan dada/alas tulis

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Amatilah sudut lingkungan sekolahmu (misalnya: deretan tanaman di depan kelas, susunan meja-kursi dan papan tulis di kelas, atau area taman sekolah).
  2. Pilihlah satu pemandangan/susunan benda yang terdiri atas minimal dua objek berbeda ukuran (objek utama dan objek pendukung).
  3. Tuliskan hasil pilihan objek dan rencana perbandingan ukuran serta penataannya ke dalam tabel yang disediakan.

Pertanyaan:

1. Tuliskan objek lingkungan sekitar yang kamu amati, perbandingan ukuran antarobjeknya (proporsi), dan letak penataannya pada bidang gambar (komposisi) ke dalam tabel berikut!

Ruang tabel jawaban

Format tabel 3 kolom pada lembar kerja: Kolom 1 'Objek Lingkungan yang Diamati', Kolom 2 'Rencana Proporsi (Perbandingan Ukuran Bagian/Objek)', Kolom 3 'Rencana Komposisi (Penataan Posisi pada Bidang: tengah, kiri, kanan, seimbang)'.

Kegiatan 2: Membuat Karya Seni Rupa Dua Dimensi Berdasarkan Pengamatan Lingkungan

Estimasi: 55 menit

Alat & Bahan:

  • Buku gambar / Kertas LKPD bidang gambar
  • Pensil 2B
  • Penghapus
  • Penggaris

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Gunakan bidang gambar kosong yang disediakan pada LKPD.
  2. Buatlah karya gambar dua dimensi dari objek lingkungan yang telah kamu amati pada Kegiatan 1.
  3. Mulailah dengan membuat garis batas bidang dan sketsa tipis bentuk-bentuk dasar objek.
  4. Terapkan prinsip proporsi: pastikan ukuran bagian-bagian objek logis dan realistis sesuai perbandingan aslinya (misalnya pintu lebih tinggi dari jendela, batang pohon lebih besar dari dahannya).
  5. Terapkan prinsip komposisi: atur letak objek secara harmonis, tidak menumpuk di satu sudut sempit, dan memanfaatkan luas bidang kertas secara seimbang.
  6. Tebalkan garis bentuk objek hingga karya gambar dua dimensi selesai.

Pertanyaan:

1. Buatlah karya gambar dua dimensi objek lingkungan sekitarmu dengan menerapkan prinsip proporsi dan komposisi pada kotak bidang gambar yang disediakan!

Ruang gambar

Kotak bidang gambar dua dimensi berukuran 18 cm x 24 cm dengan garis tepi 1 cm di sekelilingnya.

Kegiatan 3: Pemeriksaan dan Penyempurnaan Karya

Estimasi: 30 menit

Alat & Bahan:

  • Karya gambar dari Kegiatan 2
  • Pensil
  • Penghapus

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Letakkan karyamu di atas meja dan amati dari jarak sekitar 30-50 cm.
  2. Periksa kembali kesesuaian proporsi dan keseimbangan komposisi gambar yang telah kamu buat.
  3. Tuliskan hasil pengecekan karya buatanmu sendiri ke dalam panduan centang dan catatan perbaikan singkat.
  4. Sempurnakan garis atau bagian gambar bila masih ada bagian yang belum proporsional atau kurang seimbang posisinya.

Pertanyaan:

1. Berdasarkan karya gambar yang telah kamu buat, beri tanda centang (V) pada pernyataan yang sesuai dan tuliskan bagian mana yang kamu sempurnakan!

Format tabel periksa: 2 baris pernyataan ('Perbandingan ukuran antarobjek logis/proporsional' dan 'Tata letak objek merata dan seimbang/komposisi tertata') dengan kolom pilihan (Sudah Tepat / Perlu Dibenahi), dilanjutkan ruang isian 2 baris bertuliskan 'Bagian gambar yang saya sempurnakan: ...'

REFLEKSI

1. Bagian objek lingkungan mana yang menurutmu paling menantang untuk digambar dengan ukuran yang pas dan sebanding?

2. Bagaimana cara kamu mengatur tata letak objek agar gambarmu tidak terlihat kosong atau tidak berat sebelah pada kertas?

Lihat & unduh lengkap

Masuk pakai Google untuk membuka lkpd pertemuan ini secara penuh.

Apa isi pertemuan ini?

Dokumen mencakup tujuan pembelajaran terpilih, urutan kegiatan inti yang sudah disesuaikan dengan alokasi JP, serta pertanyaan pemantik dan asesmen formatif singkat. Cocok dipakai sebagai bahan persiapan tatap muka maupun lampiran supervisi.

Cara pakai pertemuan ini

Unduh DOCX, lalu sesuaikan nama sekolah, kepala sekolah, dan NIP. Bagian kegiatan inti bisa Bapak/Ibu kurangi atau tambah sesuai karakter siswa di kelas; tujuan pembelajaran sebaiknya tetap selaras dengan ATP induk.