LKPD Seni Rupa Kelas 5: Menguji Coba Variasi Teknik Penggunaan Alat dan Bahan Pensil dan Krayon untuk Menggambar Ritme
LKPD ini disusun untuk satu pertemuan Seni Rupa kelas 5 dengan topik "Menguji Coba Variasi Teknik Penggunaan Alat dan Bahan Pensil dan Krayon untuk Menggambar Ritme".
MEJAGURU.ID - DOKUMEN LKPD
LKPD Seni Rupa Kelas 5: Menguji Coba Variasi Teknik Penggunaan Alat dan Bahan Pensil dan Krayon untuk Menggambar Ritme
Seni Rupa - Kelas 5
Bab 2 Pertemuan 2
LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD) Seni Rupa — Kelas 5 (Fase C) Topik: Menguji Coba Variasi Teknik Penggunaan Alat dan Bahan Pensil dan Krayon untuk Menggambar Ritme INFORMASI UMUM
TUJUAN PEMBELAJARAN
PETUNJUK UMUM
KEGIATANKegiatan 1: Uji Coba Variasi Teknik Pensil untuk Menghasilkan Ritme Garis dan ArsirEstimasi: 30 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Gambarlah uji coba ritme garis pada Kotak Uji A (variasi tekanan tipis-tebal berulang) dan Kotak Uji B (variasi posisi ujung pensil runcing dan sisi samping miring berulang)! Ruang gambar 2. Berdasarkan hasil uji coba pada Kotak A dan B, jelaskan bagaimana perubahan cara memegang atau menekan pensil mempengaruhi kesan ritme yang dihasilkan! Dua kotak gambar berukuran 8 cm x 6 cm berdampingan (Kotak Uji A: Variasi Tekanan Pensil; Kotak Uji B: Variasi Posisi Pensil), diikuti 3 baris kosong bergaris untuk uraian penjelasan. Kegiatan 2: Uji Coba Variasi Teknik Krayon untuk Menghasilkan Ritme Warna dan TeksturEstimasi: 35 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Gambarlah uji coba ritme krayon pada Kotak Uji C (variasi goresan ujung vs sapuan rebah berulang) dan Kotak Uji D (variasi gradasi warna tumpang tindih berulang)! Ruang gambar 2. Isilah tabel perbandingan hasil uji coba teknik krayon berikut berdasarkan pengamatanmu! Ruang tabel jawaban Dua kotak gambar ukuran 8 cm x 6 cm (Kotak Uji C dan Kotak Uji D), dilanjutkan dengan tabel 3 baris x 3 kolom (Kolom: Nama Teknik Krayon, Karakter Goresan, Efek Visual pada Ritme). Kegiatan 3: Uji Coba Kombinasi Variasi Pensil dan Krayon dalam Menggambar Ritme TerpaduEstimasi: 40 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Ujilah kombinasi variasi pensil dan krayon untuk menggambar pola ritme pengulangan pada Lembar Eksplorasi berikut! Ruang gambar 2. Tuliskan kesimpulan uji coba: variasi teknik pensil dan krayon manakah yang paling mudah dan paling rapi saat kamu kombinasikan untuk membuat gambar ritme? Mengapa? Satu bidang gambar kosong ukuran 16 cm x 10 cm (Lembar Eksplorasi Kombinasi), diikuti ruang isian uraian kesimpulan 4 baris bergaris. REFLEKSI1. Variasi teknik apa yang paling kamu sukai saat menguji coba pensil dan krayon tadi? 2. Kesulitan apa yang kamu temukan saat menguji coba variasi tekanan dan posisi krayon atau pensil untuk menghasilkan pengulangan ritme? 3. Bagaimana caramu mengatasi goresan krayon atau pensil yang belum menghasilkan ritme yang rapi? |
Lihat & unduh lengkap
Masuk pakai Google untuk membuka lkpd pertemuan ini secara penuh.
Apa isi pertemuan ini?
Dokumen mencakup tujuan pembelajaran terpilih, urutan kegiatan inti yang sudah disesuaikan dengan alokasi JP, serta pertanyaan pemantik dan asesmen formatif singkat. Cocok dipakai sebagai bahan persiapan tatap muka maupun lampiran supervisi.
Cara pakai pertemuan ini
Unduh DOCX, lalu sesuaikan nama sekolah, kepala sekolah, dan NIP. Bagian kegiatan inti bisa Bapak/Ibu kurangi atau tambah sesuai karakter siswa di kelas; tujuan pembelajaran sebaiknya tetap selaras dengan ATP induk.