LKPD Seni Rupa Kelas 4: Mempresentasikan dan Mengapresiasi Karya

INFORMASI UMUM

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Mempresentasikan karya sendiri dan menjelaskan muatan positif serta dampak yang diharapkan.
2. Mengapresiasi karya teman dengan memberikan tanggapan menggunakan kosakata seni rupa yang sesuai.

PETUNJUK UMUM

• Selamat datang di LKPD Presentasi Karya Seni! Hari ini kamu akan menjadi presenter dan kritikus seni yang hebat.
• Siapkan karya seni yang sudah kamu buat di pertemuan sebelumnya.
• Bacalah setiap petunjuk dengan teliti dan kerjakan dengan penuh semangat.
• Dengarkan presentasi teman-temanmu dengan seksama dan hormati karya mereka.
• Gunakan kosakata seni rupa yang sudah kamu pelajari (unsur rupa, prinsip desain, komposisi, warna, garis, bentuk).

KEGIATAN

Kegiatan 1: Persiapan Presentasi Karyaku

Estimasi: 15 menit

Alat & Bahan:

• Karya seni yang sudah dibuat
• Pensil/pulpen
• LKPD

Petunjuk Pengerjaan:

1. Ambil karya seni yang sudah kamu buat (lukisan, kolase, atau patung tentang lingkungan/budaya).
2. Amati karyamu dengan seksama. Perhatikan unsur-unsur rupa yang kamu gunakan.
3. Pikirkan: Apa muatan positif (pesan baik) dari karyamu? Apa dampak yang kamu harapkan pada teman yang melihatnya?
4. Isi tabel persiapan presentasi di bawah ini untuk membantumu menyusun apa yang akan kamu ceritakan.

Pertanyaan:

1. Isi tabel persiapan presentasi karyamu!

2. Tuliskan 3 kalimat yang akan kamu ucapkan saat presentasi untuk menjelaskan karyamu!

Tabel dengan 4 kolom: (1) Judul Karya, (2) Unsur Rupa yang Digunakan (garis, warna, bentuk, tekstur), (3) Muatan Positif/Pesan Baik, (4) Dampak yang Diharapkan. Untuk pertanyaan 2: Tulis 3 kalimat presentasi di kotak yang disediakan.

Kegiatan 2: Presentasi dan Mengapresiasi Karya Teman

Estimasi: 35 menit

Alat & Bahan:

• Karya seni setiap murid
• Pensil/pulpen
• LKPD

Petunjuk Pengerjaan:

1. Bergantian mempresentasikan karya di depan kelompok kecil (4-5 orang) atau di depan kelas.
2. Saat giliranmu presentasi: Ceritakan karyamu dengan percaya diri sesuai persiapan yang sudah kamu buat.
3. Saat mendengarkan presentasi teman: Perhatikan karya temanmu dengan baik, dengarkan penjelasannya, dan catat hal-hal penting.
4. Setelah presentasi, isi lembar apresiasi untuk 2 karya teman yang paling berkesan bagimu.

Pertanyaan:

1. Isi lembar apresiasi untuk 2 karya teman yang kamu pilih!

2. Pilih 1 karya teman yang menurutmu paling berdampak positif. Jelaskan mengapa!

Tabel apresiasi dengan 6 kolom: (1) Nama Pembuat Karya, (2) Judul Karya, (3) Yang Menarik dari Karya, (4) Kosakata Seni Rupa yang Digunakan (minimal 2), (5) Muatan Positif yang Kamu Tangkap, (6) Tanggapan/Apresiasimu. Isi untuk 2 karya teman. Untuk pertanyaan 2: Tulis penjelasan 3-5 kalimat di kotak yang disediakan.

Kegiatan 3: Refleksi Galeri Kelas

Estimasi: 20 menit

Alat & Bahan:

• Pensil/pulpen
• Pensil warna (untuk gambar emoticon)
• LKPD

Petunjuk Pengerjaan:

1. Setelah semua presentasi selesai, guru akan mengajak kalian membuat galeri kelas mini dengan memajang semua karya.
2. Berkeliling untuk melihat semua karya teman-teman sekali lagi.
3. Renungkan: Apa yang kamu pelajari hari ini tentang karya seni yang berdampak?
4. Jawab pertanyaan refleksi di bawah ini dengan jujur berdasarkan pengalamanmu.

Pertanyaan:

1. Apa yang kamu rasakan saat mempresentasikan karyamu sendiri?

2. Sebutkan 3 muatan positif yang berbeda dari karya-karya teman yang kamu lihat hari ini!

3. Menurutmu, mengapa karya seni bisa memberikan dampak positif kepada orang yang melihatnya?

4. Gambarlah emoticon yang menunjukkan perasaanmu setelah kegiatan hari ini dan beri alasan!

Pertanyaan 1 dan 3: Tulis jawaban 3-5 kalimat di kotak yang disediakan. Pertanyaan 2: Tulis 3 muatan positif dalam bentuk poin-poin. Pertanyaan 4: Gambar emoticon di kotak kosong dan tulis alasan 1-2 kalimat di bawahnya.

REFLEKSI

1. Apa hal paling menarik yang kamu pelajari hari ini tentang presentasi dan apresiasi karya seni?

2. Bagaimana kamu akan menggunakan ilmu hari ini untuk membuat karya seni yang lebih berdampak di masa depan?

3. Kosakata seni rupa apa yang paling berguna saat kamu memberikan apresiasi kepada teman?