LKPD Seni Rupa Kelas 4: Membuat Karya Tiga Dimensi dengan Muatan Positif

INFORMASI UMUM

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Membuat karya seni rupa tiga dimensi (diorama, patung sederhana) yang mengandung muatan positif tentang lingkungan.
2. Menggunakan bahan daur ulang atau bahan alam sekitar dalam pembuatan karya tiga dimensi.

PETUNJUK UMUM

• Bacalah setiap petunjuk dengan cermat sebelum memulai kegiatan.
• Kerjakan setiap kegiatan dengan teliti dan kreatif.
• Siapkan alat dan bahan yang diperlukan sebelum memulai.
• Kamu akan membuat karya seni rupa tiga dimensi yang peduli lingkungan menggunakan bahan daur ulang atau bahan alam.
• Bekerjalah dengan semangat dan nikmati setiap proses berkarya!
• Jika ada yang kurang jelas, tanyakan kepada guru atau diskusikan dengan teman.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Merancang Ide Karya 3D Peduli Lingkungan

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

• Pensil dan penghapus
• Pensil warna atau krayon
• Kertas gambar atau buku tulis

Petunjuk Pengerjaan:

1. Amati lingkungan sekitar sekolah atau rumahmu. Perhatikan flora (tumbuhan) dan fauna (hewan) yang ada di daerahmu.
2. Pikirkan satu masalah lingkungan yang ingin kamu sampaikan melalui karya seni (misalnya: pentingnya menjaga kebersihan sungai, melindungi hewan langka, merawat pohon, atau mengurangi sampah plastik).
3. Tentukan karya tiga dimensi yang akan kamu buat: diorama atau patung sederhana.
4. Buat sketsa rancangan karyamu di kotak yang disediakan.
5. Jawab pertanyaan-pertanyaan untuk melengkapi rancanganmu.

Pertanyaan:

1. Apa tema lingkungan yang ingin kamu sampaikan dalam karyamu?

2. Pesan positif apa yang ingin kamu sampaikan kepada orang yang melihat karyamu?

3. Jenis karya apa yang akan kamu buat? (Beri tanda ✓)

4. Buatlah sketsa rancangan karyamu di kotak ini! (Gambar bentuk karya 3D yang akan kamu buat)

Jawaban nomor 1-2 ditulis dalam bentuk kalimat lengkap (3-5 kalimat). Nomor 3 beri tanda centang pada pilihan. Nomor 4 gambar sketsa di kotak kosong berukuran minimal 10x10 cm.

Kegiatan 2: Mengumpulkan dan Memilih Bahan Daur Ulang

Estimasi: 30 menit

Alat & Bahan:

• Bahan daur ulang: kardus, botol plastik, koran bekas, kaleng, tutup botol, kardus telur, kertas bekas, kain perca
• Bahan alam: ranting, daun kering, batu kecil, pasir, kerang, biji-bijian
• Alat: gunting, lem, isolasi, cat air (opsional)

Petunjuk Pengerjaan:

1. Carilah bahan-bahan daur ulang atau bahan alam di sekitarmu yang bisa digunakan untuk membuat karya tiga dimensi.
2. Perhatikan bentuk, warna, dan tekstur bahan yang kamu kumpulkan.
3. Pikirkan bagaimana bahan-bahan tersebut bisa dirangkai menjadi karya yang indah dan bermakna.
4. Lengkapi tabel bahan yang akan kamu gunakan.
5. Diskusikan dengan teman sebangkumu tentang pilihan bahanmu.

Pertanyaan:

1. Lengkapi tabel bahan daur ulang atau bahan alam yang akan kamu gunakan!

2. Mengapa kamu memilih bahan-bahan tersebut untuk karyamu?

3. Diskusikan dengan temanmu: Apa manfaat menggunakan bahan daur ulang untuk berkarya seni?

Tabel nomor 1 berisi 4 kolom: No, Nama Bahan, Jenis (daur ulang/alam), Kegunaan dalam Karya. Isi minimal 5 bahan. Jawaban nomor 2 ditulis 3-4 kalimat. Nomor 3 tulis hasil diskusi dalam 4-5 poin singkat.

Kegiatan 3: Membuat Karya Tiga Dimensi Bermuatan Positif

Estimasi: 50 menit

Alat & Bahan:

• Semua bahan yang sudah dikumpulkan di Kegiatan 2
• Lem kertas atau lem tembak
• Gunting
• Cat air dan kuas (opsional)
• Spidol warna
• Isolasi

Petunjuk Pengerjaan:

1. Mulailah membuat karya tiga dimensi sesuai rancangan yang sudah kamu buat.
2. Gunakan bahan daur ulang atau bahan alam yang sudah kamu kumpulkan.
3. Susun dan rangkai bahan-bahan tersebut dengan rapi dan kreatif.
4. Pastikan karya yang kamu buat mengandung pesan positif tentang lingkungan.
5. Perhatikan unsur seni rupa: garis, bentuk, warna, tekstur, dan ruang dalam karyamu.
6. Bekerjalah dengan hati-hati dan nikmati prosesnya!
7. Setelah selesai, jawab pertanyaan evaluasi karyamu.

Pertanyaan:

1. Ceritakan proses pembuatan karyamu! Apa bagian yang paling menyenangkan? Apa yang paling sulit?

2. Lengkapi tabel evaluasi unsur seni rupa dalam karyamu!

3. Pesan positif apa yang tergambar dalam karyamu? Bagaimana orang lain bisa melihat pesan tersebut?

4. Jika kamu bisa memperbaiki atau menambahkan sesuatu pada karyamu, apa yang akan kamu lakukan?

Jawaban nomor 1, 3, dan 4 ditulis dalam bentuk paragraf (4-6 kalimat). Tabel nomor 2 berisi 3 kolom: Unsur Seni Rupa, Ada/Tidak, Contoh dalam Karyaku. Isi semua 5 unsur (garis, bentuk, warna, tekstur, ruang).

REFLEKSI

1. Apa yang paling berkesan bagimu saat membuat karya tiga dimensi ini?

2. Bagaimana perasaanmu ketika mengubah bahan daur ulang menjadi karya seni yang bermakna?

3. Apa yang kamu pelajari tentang pentingnya menjaga lingkungan melalui kegiatan ini?

4. Bagaimana kamu bisa menerapkan kepedulian terhadap lingkungan dalam kehidupan sehari-hari?