LKPD Seni Rupa Kelas 4: Membuat Sketsa Karya Seni Rupa Berdasarkan Pengamatan Lingkungan Sekolah

INFORMASI UMUM

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Membuat karya seni rupa berdasarkan hasil pengamatan terhadap lingkungan sekitar

PETUNJUK UMUM

• Berdoalah sebelum memulai kegiatan belajar.
• Siapkan buku gambar/kertas gambar, pensil, dan penghapus.
• Lakukan pengamatan pada objek di sekitar lingkungan sekolah secara tertib.
• Ikuti setiap petunjuk kegiatan langkah demi langkah dengan teliti dan gembira.
• Buatlah karya seni rupa berupa sketsa gambar dengan penuh rasa percaya diri.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Menemukan Objek Menarik di Lingkungan Sekolah

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

• Pensil
• Lembar kerja/buku catatan

Petunjuk Pengerjaan:

1. Berjalanlah bersama guru ke area lingkungan sekolah (taman, halaman, koridor, atau sudut kelas).
2. Amati benda atau sudut lingkungan sekolah yang menarik perhatianmu.
3. Pilihlah satu objek nyata di lingkungan sekolah tersebut untuk dijadikan sumber ide karya seni rupa.
4. Tuliskan nama objek yang kamu amati dan bagian-bagian bentuknya pada tabel yang tersedia.

Pertanyaan:

1. Berdasarkan pengamatanmu di lingkungan sekolah, objek apa yang kamu pilih untuk dijadikan sumber gambar dan bentuk-bentuk apa saja yang kamu lihat pada objek tersebut?

Tabel isian 2 kolom: Kolom 1 'Nama Objek di Sekolah yang Diamati', Kolom 2 'Bentuk yang Teramati pada Objek'.

Kegiatan 2: Membuat Sketsa Dasar Karya Seni Rupa

Estimasi: 35 menit

Alat & Bahan:

• Buku gambar/kertas gambar A4
• Pensil 2B
• Penghapus

Petunjuk Pengerjaan:

1. Duduklah di tempat yang nyaman dengan pandangan tertuju pada objek yang kamu amati (atau gunakan ingatan hasil pengamatan langsung tadi).
2. Gunakan pensil untuk mulai menarik garis-garis utama pada kertas gambar.
3. Buatlah sketsa dasar karya seni rupa dari objek sekolah yang telah kamu pilih.
4. Gambarkan bentuk garis tepi objek dan letak bagian-bagiannya secara utuh pada bidang gambar.

Pertanyaan:

1. Buatlah gambar sketsa dasar dari objek lingkungan sekolah yang sudah kamu amati pada bidang gambar yang disediakan!

Kotak bidang gambar kosong berukuran setengah halaman kertas A4 untuk membuat garis-garis sketsa dasar.

Kegiatan 3: Menyempurnakan Karya Seni Rupa Berdasarkan Pengamatan

Estimasi: 45 menit

Alat & Bahan:

• Kertas gambar
• Pensil
• Penghapus

Petunjuk Pengerjaan:

1. Perhatikan kembali sketsa dasar yang telah kamu buat pada Kegiatan 2.
2. Bandingkan kembali sketsa gambarmu dengan objek nyata di lingkungan sekolah.
3. Sempurnakan gambarmu dengan menambahkan garis-garis detail tekstur, pola, atau latar belakang lingkungan di sekitar objek.
4. Rapikan garis-garis gambar hingga sketsa karyamu selesai dan utuh.
5. Setelah karya selesai, lakukan refleksi kegiatan pembelajaran bersama guru.

Pertanyaan:

1. Selesaikan dan sempurnakan karya seni rupa sketsa lingkungan sekolahmu dengan menambahkan garis-garis detail bentuk objek!

Kotak bidang gambar utama berukuran satu halaman penuh untuk karya sketsa yang telah disempurnakan secara detail.

REFLEKSI

1. Bagian mana dari lingkungan sekolah yang menurutmu paling menarik saat kamu amati dan gambar tadi?

2. Apa bagian yang terasa paling menantang ketika kamu membuat garis bentuk objek tersebut menjadi sebuah gambar sketsa?

3. Bagaimana perasaanmu setelah berhasil menyelesaikan karya gambar berdasarkan lingkungan sekolahmu sendiri?