LKPD Seni Rupa Kelas 4: Merefleksikan Karya Diri Sendiri Menggunakan Kosa Kata Seni Rupa yang Sesuai
LKPD ini disusun untuk satu pertemuan Seni Rupa kelas 4 dengan topik "Merefleksikan Karya Diri Sendiri Menggunakan Kosa Kata Seni Rupa yang Sesuai".
MEJAGURU.ID - DOKUMEN LKPD
LKPD Seni Rupa Kelas 4: Merefleksikan Karya Diri Sendiri Menggunakan Kosa Kata Seni Rupa yang Sesuai
Seni Rupa - Kelas 4
Bab 5 Pertemuan 3
LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD) Seni Rupa — Kelas 4 (Fase B) Topik: Merefleksikan Karya Diri Sendiri Menggunakan Kosa Kata Seni Rupa yang Sesuai INFORMASI UMUM
TUJUAN PEMBELAJARAN
PETUNJUK UMUM
KEGIATANKegiatan 1: Menemukan Kosakata Seni Rupa pada KaryakuEstimasi: 30 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Isilah tabel inventaris unsur rupa karyaku dengan mencatat 4 kosa kata seni rupa yang kamu gunakan dan tunjukkan di mana letaknya pada karya buatanmu sendiri! Ruang tabel jawaban Format tabel 4 baris dengan 3 kolom: Kolom 1 (Nomor: 1-4), Kolom 2 (Kosa Kata Seni Rupa yang Ditemukan), Kolom 3 (Letak/Bagian pada Karyaku). Kegiatan 2: Lembar Refleksi KaryakuEstimasi: 40 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Bagian mana dari karyamu yang paling kamu sukai? Jelaskan alasanmu dengan menyebutkan kosa kata seni rupa (seperti jenis garis, warna, atau bentuk) yang ada di bagian tersebut! 2. Bagian mana dari karyamu yang menurutmu masih dapat diperbaiki? Kosa kata seni rupa apa yang ingin kamu tambahkan atau ubah agar bagian tersebut terlihat lebih baik? 3. Bagaimana susunan atau keseimbangan unsur rupa (warna, garis, dan bentuk) pada seluruh karyamu secara umum? Apakah terasa seimbang simetris (sama rata kiri-kanan) atau asimetris (berbeda namun tetap terasa pas)? Kolom bergaris 3-4 baris untuk masing-masing butir pertanyaan nomor 1, 2, dan 3. Kegiatan 3: Kartu Ulasan Diri dan Berbagi RefleksiEstimasi: 35 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Tuliskan paragraf ulasan refleksi tentang karyamu sendiri (3-4 kalimat) yang merangkum pesan karya, penggunaan unsur rupa, serta kesanmu terhadap hasil akhirnya menggunakan kosa kata seni rupa yang tepat! 2. Sebutkan 3 kosa kata seni rupa yang kamu gunakan di dalam paragraf ulasanmu di atas! Kotak kartu berbingkai untuk menuliskan paragraf ulasan (pertanyaan 1) dan 3 baris isian bernomor untuk daftar kosa kata (pertanyaan 2). REFLEKSI1. Apakah penggunaan kosa kata seni rupa membantumu menjelaskan kelebihan dan kekurangan karyamu sendiri secara lebih jelas? 2. Apa kosa kata seni rupa baru yang paling kamu ingat dan berhasil kamu gunakan saat menilai karyamu hari ini? 3. Setelah merefleksikan karya ini, apa hal utama yang ingin kamu tingkatkan pada karya seni rupamu berikutnya? |
Lihat & unduh lengkap
Masuk pakai Google untuk membuka lkpd pertemuan ini secara penuh.
Apa isi pertemuan ini?
Dokumen mencakup tujuan pembelajaran terpilih, urutan kegiatan inti yang sudah disesuaikan dengan alokasi JP, serta pertanyaan pemantik dan asesmen formatif singkat. Cocok dipakai sebagai bahan persiapan tatap muka maupun lampiran supervisi.
Cara pakai pertemuan ini
Unduh DOCX, lalu sesuaikan nama sekolah, kepala sekolah, dan NIP. Bagian kegiatan inti bisa Bapak/Ibu kurangi atau tambah sesuai karakter siswa di kelas; tujuan pembelajaran sebaiknya tetap selaras dengan ATP induk.