LKPD Seni Rupa Kelas 4: Membuat Miniatur Istana (Pertemuan 2)

INFORMASI UMUM

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Menyelesaikan miniatur istana dengan penempelan yang kuat dan rapi.

PETUNJUK UMUM

• Siapkan semua alat dan bahan di atas meja sebelum mulai mengerjakan.
• Baca setiap petunjuk dengan teliti sebelum mengerjakan setiap kegiatan.
• Jaga kebersihan meja kerjamu selama membuat miniatur.
• Boleh berdiskusi dengan teman sebangku, tetapi setiap murid mengerjakan miniaturnya sendiri.
• Gunakan lem secukupnya — tidak terlalu sedikit agar kuat, tidak terlalu banyak agar rapi.
• Jika ada bagian yang belum dipahami, angkat tangan dan tanya kepada gurumu.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Cek Siap Bangun! — Memeriksa Bahan dan Rencana Miniaturku

Estimasi: 15 menit

Alat & Bahan:

• Pensil
• Penghapus
• Semua benda bawaan (kardus, tutup botol, biji-bijian, dll.)
• LKPD ini

Petunjuk Pengerjaan:

1. Keluarkan semua benda yang kamu bawa dari rumah atau kumpulkan dari lingkungan sekolah.
2. Perhatikan setiap benda: bentuknya, ukurannya, dan bagian miniatur apa yang bisa dibuat dari benda tersebut.
3. Isi tabel 'Daftar Bahan' di bawah ini dengan teliti.
4. Setelah mengisi tabel, buat sketsa sederhana (gambar kasar) bagaimana miniaturmu akan terlihat setelah selesai.
5. Tunjukkan sketsa dan tabelmu kepada gurumu sebelum mulai menempel.

Pertanyaan:

1. Lengkapi tabel daftar bahan yang kamu miliki! Tuliskan nama benda, jenis benda (organik atau anorganik), dan bagian miniatur yang akan dibuat dari benda tersebut.

2. Gambarlah sketsa miniaturmu di kotak yang tersedia! Beri label pada setiap bagian (contoh: atap, dinding, pintu, menara). Gunakan pensil agar bisa diperbaiki.

3. Bagian mana dari miniaturmu yang menurutmu paling sulit dibuat? Mengapa?

Pertanyaan 1: tabel 3 kolom (Nama Benda | Jenis Organik/Anorganik | Bagian Miniatur), minimal 5 baris. Pertanyaan 2: kotak sketsa kosong berukuran 10x8 cm untuk menggambar. Pertanyaan 3: ruang uraian 3–4 baris.

Kegiatan 2: Ayo Bangun Istanamu! — Menyusun dan Menempel dengan Kuat dan Rapi

Estimasi: 35 menit

Alat & Bahan:

• Lem (lem putih/UHU/lem tembak sesuai arahan guru)
• Semua benda bawaan
• Alas miniatur (kardus tebal/papan)
• Koran atau plastik sebagai alas meja agar tidak kotor
• Tusuk gigi (untuk menekan bagian kecil)

Petunjuk Pengerjaan:

1. Ambil alas miniaturmu (kardus tebal atau papan kayu kecil) dan letakkan di depanmu.
2. Susun dulu semua benda di atas alas TANPA lem untuk melihat apakah posisinya sudah pas. Ini disebut 'fitting' atau percobaan susunan.
3. Setelah posisi dirasa pas, mulailah menempel dari bagian paling bawah (alas dan dinding) ke bagian paling atas (atap dan hiasan).
4. Oleskan lem pada permukaan yang akan ditempel, tunggu 10–15 detik agar agak mengering (tidak langsung ditempelkan), lalu rapatkan dan tahan selama 30 detik.
5. Pastikan setiap bagian yang ditempel sudah kering dan kuat sebelum menempel bagian berikutnya di atasnya.
6. Setelah semua bagian menempel, periksa apakah miniaturmu bisa berdiri kokoh tanpa dibantu tangan.
7. Jawab pertanyaan di bawah ini sambil atau setelah kamu menempel.

Pertanyaan:

1. Ceritakan urutan langkah yang kamu lakukan saat menempel! Tuliskan minimal 4 langkah yang sudah kamu kerjakan.

2. Selama proses menempel, apakah ada bagian yang tidak menempel dengan kuat atau jatuh? Bagaimana cara kamu mengatasinya? Ceritakan!

3. Perhatikan miniatur temanmu (pilih 1 teman). Isi tabel perbandingan berikut!

Pertanyaan 1: ruang uraian dengan nomor urut 1–4 (atau lebih). Pertanyaan 2: ruang uraian bebas 4–5 baris. Pertanyaan 3: tabel 4 kolom (Nama Teman | Bagian Paling Rapi | Bagian yang Bisa Diperbaiki | Ide yang Bisa Kutiru), 1 baris isian.

Kegiatan 3: Istanaku Sudah Jadi! — Memeriksa dan Memamerkan Karya

Estimasi: 20 menit

Alat & Bahan:

• Miniatur yang sudah selesai dibuat
• Pensil atau pulpen
• LKPD ini

Petunjuk Pengerjaan:

1. Letakkan miniaturmu di atas meja dan perhatikan dari berbagai sisi: depan, samping kiri, samping kanan, dan atas.
2. Gunakan 'Daftar Periksa Karya' di bawah ini untuk menilai hasil karyamu sendiri.
3. Setelah mengisi daftar periksa, kamu akan melakukan 'Gallery Walk' mini: letakkan miniaturmu di tepi meja dan jalan berkeliling melihat miniatur teman-temanmu.
4. Pilih satu miniatur teman yang menurutmu paling menarik dan jelaskan alasanmu.
5. Jawab semua pertanyaan di bawah ini.

Pertanyaan:

1. Isi Daftar Periksa Karyaku! Centang (✓) kolom 'Sudah' atau 'Belum' untuk setiap kriteria berikut.

2. Setelah Gallery Walk, pilih satu miniatur teman yang menurutmu paling menarik. Tulis nama temanmu dan jelaskan apa yang membuatnya menarik!

3. Bayangkan miniaturmu dipajang di pameran seni sekolah. Tuliskan judul karyamu dan satu kalimat deskripsi singkat yang akan kamu tulis di label karya!

Pertanyaan 1: tabel 4 kolom (No | Kriteria | Sudah ✓ | Belum ✗), 5 baris kriteria. Pertanyaan 2: ruang uraian 4–5 baris. Pertanyaan 3: dua baris isian (satu baris untuk Judul Karya, satu baris untuk Deskripsi Singkat).

REFLEKSI

1. Bagian mana dari miniaturmu yang paling kamu banggakan hari ini? Ceritakan mengapa bagian itu istimewa bagimu!

2. Saat ada bagian yang tidak menempel dengan kuat atau tidak sesuai rencanamu, apa yang kamu lakukan? Apa yang kamu pelajari dari pengalaman itu?

3. Jika kamu bisa membuat miniatur lagi dengan bahan yang sama, apa satu hal yang ingin kamu coba lakukan dengan lebih baik?