LKPD Seni Rupa Kelas 4: Mengenal Prinsip Keseimbangan dan Komposisi

INFORMASI UMUM

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Menjelaskan prinsip keseimbangan dalam menyusun benda.
2. Mengidentifikasi jenis-jenis komposisi dalam karya konstruksi.

PETUNJUK UMUM

• Bacalah setiap petunjuk kegiatan dengan saksama.
• Kerjakan kegiatan secara berurutan dari nomor 1 sampai 3.
• Tanyakan pada guru jika ada hal yang belum kamu pahami.
• Siapkan alat dan bahan yang diperlukan sebelum memulai kegiatan.
• Bekerjalah dengan gembira dan jangan takut mencoba!

KEGIATAN

Kegiatan 1: Ayo Amati Keseimbangan

Estimasi: 20 menit

Petunjuk Pengerjaan:

1. Perhatikan gambar miniatur bangunan yang ditunjukkan oleh gurumu.
2. Amati baik-baik bagian kiri dan kanan bangunan pada gambar tersebut.
3. Jawab pertanyaan di bawah ini berdasarkan hasil pengamatan dan pemikiranmu.

Pertanyaan:

1. Menurutmu, apa artinya 'seimbang' ketika menyusun benda? Coba tuliskan dengan bahasamu sendiri.

2. Guru menunjukkan dua gambar susunan benda. Gambar manakah yang menurutmu seimbang? Beri tanda centang (✓) pada gambar yang seimbang dan silang (✗) pada yang tidak seimbang. Jelaskan alasannya.

3. Apa yang mungkin terjadi jika sebuah miniatur bangunan tidak seimbang saat disusun?

Tulis jawaban pada kotak yang tersedia di samping setiap pertanyaan. Untuk nomor 2, beri tanda centang atau silang pada gambar lalu tulis alasan pada garis yang disediakan.

Kegiatan 2: Mengenal Jenis-Jenis Komposisi

Estimasi: 20 menit

Petunjuk Pengerjaan:

1. Amati empat gambar komposisi yang ada di papan tulis/buku (simetris, asimetris, dominan, sepertiga bidang).
2. Baca keterangan singkat dari guru tentang setiap jenis komposisi.
3. Cocokkan gambar dengan nama komposisi yang tepat pada tabel.

Pertanyaan:

1. Isilah tabel di bawah ini dengan menuliskan nama jenis komposisi yang sesuai:

2. Dari keempat jenis komposisi di atas, mana yang paling menarik menurutmu? Mengapa?

Untuk nomor 1, tulis jawaban pada kolom 'Nama Komposisi' di tabel. Untuk nomor 2, tulis jawaban pada kotak uraian di bawah tabel.

Kegiatan 3: Tantangan Menyusun Karya Seimbang

Estimasi: 30 menit

Alat & Bahan:

• Benda-benda tidak terpakai (kardus kecil, botol plastik, tutup botol, gulungan tisu, sedotan, dll.)
• Lem kertas atau selotip
• Pensil dan penghapus
• Kertas gambar atau buku tugas

Petunjuk Pengerjaan:

1. Keluarkan benda-benda yang sudah kamu bawa dari rumah (kardus bekas, botol plastik, tutup botol, gulungan tisu, dll.).
2. Susunlah benda-benda tersebut menjadi miniatur bangunan (misalnya rumah, menara, jembatan, atau gedung) yang seimbang dan kokoh.
3. Perhatikan prinsip keseimbangan: pastikan beban atau ukuran benda di kiri dan kanan seimbang.
4. Tentukan jenis komposisi yang ingin kamu gunakan: simetris atau asimetris.
5. Setelah selesai, gambarlah hasil karyamu pada kotak yang tersedia dan beri keterangan singkat.

Pertanyaan:

1. Gambarlah miniatur bangunan yang sudah kamu buat di kotak di bawah ini. Beri tanda panah atau keterangan pada bagian yang menunjukkan keseimbangan (misalnya: 'beban kiri dan kanan sama').

2. Jenis komposisi apa yang kamu pilih untuk karyamu? (simetris/asimetris) Jelaskan mengapa kamu memilih komposisi tersebut.

Untuk nomor 1, gambarlah pada kotak berukuran 10 × 10 cm yang disediakan. Untuk nomor 2, tulis jawaban pada baris di bawah kotak gambar.

REFLEKSI

1. Apa hal paling seru yang kamu pelajari hari ini tentang keseimbangan dan komposisi?

2. Bagaimana perasaanmu saat menyusun benda-benda menjadi miniatur yang seimbang? Apakah ada tantangan yang kamu hadapi?

3. Coba lihat sekeliling rumahmu. Benda apa saja yang menurutmu sudah tersusun dengan seimbang? (misalnya susunan buku di rak, gelas di atas meja, atau tumpukan piring).