LKPD Seni Rupa Kelas 4: Mengenali dan Menguji Coba Alat, Bahan Kertas, dan Perekat untuk Karya Tiga Dimensi

INFORMASI UMUM

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Mengenali dan menguji coba alat dan/atau bahan yang dimiliki serta prosedur penggunaannya untuk membuat karya seni rupa dua dimensi dan tiga dimensi

PETUNJUK UMUM

• Berdoalah sebelum memulai kegiatan belajar.
• Bekerjalah bersama teman kelompokmu dengan tertib, hati-hati, dan saling menghargai.
• Gunakan alat pemotong (gunting) dengan aman dan letakkan di tempat yang datar saat tidak digunakan.
• Amati instruksi di setiap kegiatan, lalu isi ruang jawaban yang tersedia secara teliti.
• Rapikan dan bersihkan kembali meja belajarmu setelah seluruh kegiatan selesai.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Mengenali Ciri Alat, Bahan Kertas, dan Perekat

Estimasi: 30 menit

Alat & Bahan:

• Kertas HVS
• Kertas karton atau kardus tipis
• Gunting kertas berujung bulat
• Lem stik (glue stick)
• Selotip kertas (paper tape)

Petunjuk Pengerjaan:

1. Amati benda-benda yang ada di meja belajarmu: gunting, lem kertas cair, lem stik (glue stick), selotip kertas/kertas berperekat, kertas HVS, dan kertas karton/kardus tipis.
2. Raba permukaan bahan kertas dan perhatikan bentuk serta bagian tiap alat dan perekat.
3. Isi tabel pengenalan ciri fisik dan fungsi dasar alat serta bahan tersebut berdasarkan hasil pengamatan langsung.

Pertanyaan:

1. Lengkapilah tabel pengamatan ciri fisik dan fungsi alat/bahan berikut:

1. Gunting,
2. Kertas HVS,
3. Kertas Karton/Kardus tipis,
4. Lem stik,
5. Selotip kertas.

2. Berdasarkan pengamatanmu, mengapa kertas karton lebih cocok dijadikan penopang/dinding benda tiga dimensi dibandingkan kertas HVS?

Tabel 4 kolom (Kolom 1: No, Kolom 2: Nama Alat/Bahan, Kolom 3: Ciri-Ciri Fisik, Kolom 4: Fungsi Penggunaan) untuk 5 benda, diikuti 3 baris bergaris untuk menjawab pertanyaan nomor 2.

Kegiatan 2: Mengenali Kekuatan Rekatan Perekat dan Karakter Bahan

Estimasi: 40 menit

Alat & Bahan:

• Potongan kertas HVS
• Potongan karton/kardus tipis
• Gunting
• Lem stik
• Selotip kertas

Petunjuk Pengerjaan:

1. Potonglah kertas HVS dan kertas karton menjadi carik-carik kecil berukuran sekitar 5 cm x 10 cm menggunakan gunting.
2. Coba rekatkan dua carik kertas HVS menggunakan lem stik, lalu amati kecepatannya menempel dan apakah kertas menjadi basah/kerut.
3. Coba rekatkan dua carik kertas karton menggunakan lem stik, lalu bandingkan dengan carik karton yang disambung menggunakan selotip kertas.
4. Tarik perlahan kedua sambungan tersebut untuk mengenali daya rekat masing-masing perekat pada jenis kertas yang berbeda.
5. Jawablah pertanyaan analisis pengujian pada ruang jawaban yang disediakan.

Pertanyaan:

1. Bagaimanakah hasil rekatan lem stik pada kertas HVS jika dibandingkan dengan lem stik pada karton tebal? Jelaskan perbedaan yang kamu amati!

2. Perekat manakah yang paling cepat dan kuat menyatukan sambungan sudut karton tebal: lem stik atau selotip kertas? Mengapa demikian?

Masing-masing pertanyaan disediakan kotak bergaris sebanyak 4 baris untuk uraian hasil pengamatan.

Kegiatan 3: Mengenali Prosedur Penggunaan Alat dan Bahan yang Tepat

Estimasi: 35 menit

Alat & Bahan:

• Alat tulis
• Lembar kerja LKPD

Petunjuk Pengerjaan:

1. Diskusikan bersama kelompok urutan langkah (prosedur) yang benar dan aman ketika ingin menyambung dua lembar karton kaku untuk membentuk sudut tegak tiga dimensi.
2. Urutkan pernyataan prosedur kerja yang masih acak agar menjadi panduan yang benar dan aman.
3. Tuliskan aturan keselamatan dalam memakai gunting saat menyiapkan bahan kertas.

Pertanyaan:

1. Urutkan langkah kerja prosedur menyambung kertas karton berikut dari langkah 1 sampai 4:
[ A ] Tempelkan selotip kertas melintasi kedua bagian karton dan tekan hingga rapat.
[ B ] Siapkan lembaran karton dan gunting yang akan digunakan di atas meja datar.
[ C ] Dekatkan kedua tepi karton hingga membentuk posisi tegak/sudut yang diinginkan.
[ D ] Ukur dan potong karton sesuai ukuran menggunakan gunting secara hati-hati.

2. Tuliskan 2 prosedur keselamatan kerja yang wajib dilakukan saat menggunakan gunting dalam membuat karya!

Kotak pengurutan (1, 2, 3, 4) untuk nomor 1, dan dua baris berbutir (a dan b) untuk nomor 2.

REFLEKSI

1. Alat atau bahan apa yang paling mudah kamu kenali dan gunakan hari ini? Mengapa?

2. Apa yang akan terjadi jika kita merekatkan kertas karton yang tebal dan berat hanya menggunakan lem kertas biasa tanpa selotip?

3. Hal penting apa tentang keselamatan memakai alat pemotong yang akan selalu kamu ingat di pertemuan berikutnya?