LKPD Seni Rupa Kelas 4: Mencari Ide dari Kearifan Lokal

INFORMASI UMUM

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Mengumpulkan ide dari kearifan lokal sekitar (misal rumah adat, flora/fauna endemik) melalui diskusi dan pengamatan.
2. Memilih satu ide kearifan lokal untuk dijadikan tema karya seni rupa dua dimensi.

PETUNJUK UMUM

• Baca setiap petunjuk dengan seksama sebelum mulai mengerjakan.
• Kerjakan setiap kegiatan secara berurutan dari Kegiatan 1 hingga Kegiatan 3.
• Saat berdiskusi, dengarkan pendapat temanmu dan hargai setiap ide yang muncul.
• Boleh menggunakan pensil, krayon, atau spidol untuk menggambar dan mewarnai.
• Jika ada yang kurang jelas, angkat tangan dan tanyakan kepada gurumu.
• Tulis namamu dan nama kelompokmu di bagian atas LKPD ini.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Ayo Mengenal Kearifan Lokal di Sekitarku!

Estimasi: 20 menit

Alat & Bahan:

• LKPD ini
• Pensil
• Buku paket atau gambar referensi kearifan lokal (dari guru)

Petunjuk Pengerjaan:

1. Duduklah bersama kelompokmu (3–4 orang).
2. Bacalah penjelasan singkat berikut: Kearifan lokal adalah keunikan budaya dan alam yang ada di daerahmu, seperti rumah adat, pakaian tradisional, tarian, serta tumbuhan dan hewan khas daerahmu.
3. Amati gambar-gambar kearifan lokal yang ditempel gurumu di papan tulis atau yang ada di buku.
4. Diskusikan bersama kelompokmu: apa saja kearifan lokal yang kalian ketahui dari daerah tempat tinggalmu?
5. Tuliskan hasil diskusi kelompokmu pada tabel di bawah ini.

Pertanyaan:

1. Dari diskusi kelompokmu, tuliskan minimal 4 contoh kearifan lokal yang ada di daerahmu pada tabel berikut. Isi kolom Jenis (pilih: Bangunan / Tumbuhan / Hewan / Budaya) dan kolom Ciri Khas yang membuatnya unik.

2. Dari semua kearifan lokal yang sudah kalian tulis, menurut kelompokmu mana yang paling menarik untuk dijadikan gambar atau lukisan? Mengapa?

Tabel 3 kolom dengan 4 baris: Kolom 1 — Nama Kearifan Lokal, Kolom 2 — Jenis (Bangunan/Tumbuhan/Hewan/Budaya), Kolom 3 — Ciri Khas yang Membuatnya Unik. Di bawah tabel, tersedia kotak uraian untuk pertanyaan nomor 2.

Kegiatan 2: Detektif Seni: Mengamati Detail Kearifan Lokal

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

• Gambar referensi kearifan lokal (dari guru)
• Pensil
• Krayon atau pensil warna
• Penggaris (opsional)

Petunjuk Pengerjaan:

1. Masih bersama kelompokmu, pilih SATU gambar kearifan lokal dari referensi yang diberikan guru (boleh dari buku, kartu gambar, atau gambar yang ditempel di papan).
2. Amati gambar tersebut dengan teliti selama 2 menit. Jadilah 'Detektif Seni' yang mencari detail-detail menarik!
3. Perhatikan: bentuk, warna, pola atau motif, serta bagian-bagian unik dari kearifan lokal tersebut.
4. Jawab pertanyaan-pertanyaan pengamatan di bawah ini berdasarkan apa yang kalian lihat.
5. Setiap anggota kelompok mencatat jawabannya masing-masing di LKPD-nya sendiri.

Pertanyaan:

1. Kearifan lokal apa yang sedang kamu amati? Tuliskan namanya dan dari daerah mana asalnya.

2. Sebutkan minimal 3 warna yang kamu temukan pada kearifan lokal yang kamu amati!

3. Gambarlah salah satu bagian paling unik dari kearifan lokal yang kamu amati (misalnya: bentuk atap, motif sayap, atau pola ukiran). Berikan keterangan di bawah gambarmu!

4. Menurutmu, apa yang membuat kearifan lokal yang kamu amati ini istimewa dan berbeda dari yang lain? Tuliskan pendapatmu dalam 2–3 kalimat.

Pertanyaan 1 dan 2: kotak isian singkat. Pertanyaan 3: kotak kosong berukuran 8x8 cm untuk menggambar, dengan garis keterangan di bawahnya. Pertanyaan 4: kotak uraian dengan 3 baris garis.

Kegiatan 3: Pilihanku, Ideku! Menentukan Tema Karya Seni Rupa 2D

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

• Pensil
• Krayon atau pensil warna
• Penghapus

Petunjuk Pengerjaan:

1. Sekarang saatnya kamu bekerja sendiri sebagai seniman cilik!
2. Pikirkan kembali semua kearifan lokal yang sudah kamu pelajari dan amati pada Kegiatan 1 dan 2.
3. Kamu akan memilih SATU kearifan lokal yang paling membuatmu bersemangat untuk dijadikan tema karya seni rupa dua dimensi (gambar atau lukisan).
4. Isi 'Kartu Ide Seniman' di bawah ini dengan lengkap.
5. Buat sketsa awal yang sangat sederhana (tidak harus bagus, yang penting idenya tertuang!) di kotak yang tersedia.
6. Ceritakan pilihanmu kepada teman sebangkumu ketika sudah selesai.

Pertanyaan:

1. Kearifan lokal apa yang kamu pilih sebagai tema karyamu? Tuliskan nama dan asalnya.

2. Mengapa kamu memilih kearifan lokal tersebut? Berikan 2 alasanmu!

3. Unsur seni rupa apa saja yang ingin kamu tampilkan dalam karyamu nanti? Beri tanda centang (✓) pada pilihan di bawah ini, lalu jelaskan rencanamu!

4. Buatlah sketsa awal (rancangan gambar) dari kearifan lokal yang kamu pilih di kotak berikut. Berikan judul pada karyamu!

Pertanyaan 1: kotak isian satu baris. Pertanyaan 2: kotak uraian dengan 4 baris garis. Pertanyaan 3: tabel 2 kolom — Kolom 1: nama unsur seni rupa dengan kotak centang (Garis / Warna / Bentuk / Bangun), Kolom 2: rencana penggunaannya. Pertanyaan 4: kotak kosong besar berukuran 10x10 cm dengan baris bertuliskan 'Judul Karyaku:' di bawahnya.

REFLEKSI

1. Kearifan lokal mana yang paling berkesan bagimu hari ini? Ceritakan alasannya!

2. Apakah kamu merasa bangga dengan kearifan lokal yang ada di daerahmu? Apa yang bisa kamu lakukan untuk menjaga dan melestarikannya?

3. Apa hal baru yang kamu pelajari hari ini tentang seni rupa dan kearifan lokal di sekitarmu?