LKPD Seni Rupa Kelas 4: Membuat Karya Seni Rupa Sketsa Pakaian Formal Berdasarkan Pengamatan Lingkungan
LKPD ini disusun untuk satu pertemuan Seni Rupa kelas 4 dengan topik "Membuat Karya Seni Rupa Sketsa Pakaian Formal Berdasarkan Pengamatan Lingkungan".
MEJAGURU.ID - DOKUMEN LKPD
LKPD Seni Rupa Kelas 4: Membuat Karya Seni Rupa Sketsa Pakaian Formal Berdasarkan Pengamatan Lingkungan
Seni Rupa - Kelas 4
Bab 1 Pertemuan 4
LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD) Seni Rupa — Kelas 4 (Fase B) Topik: Membuat Karya Seni Rupa Sketsa Pakaian Formal Berdasarkan Pengamatan Lingkungan INFORMASI UMUM
TUJUAN PEMBELAJARAN
PETUNJUK UMUM
KEGIATANKegiatan 1: Mendata Gagasan Sketsa Pakaian Formal Berdasarkan PengamatanEstimasi: 25 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Lengkapi tabel gagasan pakaian formal berdasarkan hasil pengamatanmu terhadap lingkungan sekitar (tuliskan 3 pakaian formal, orang/profesi pemakainya, dan bagian pakaian yang diamati). Ruang tabel jawaban Tabel 3 baris pengamatan dengan kolom: No | Jenis Pakaian Formal yang Diamati | Siapa yang Memakai / Situasi Acara | Bagian-Bagian Pakaian yang Terlihat (Kerah/Lengan/Saku/Bawahan) Kegiatan 2: Memilih Gagasan Rancangan Sketsa Pakaian FormalEstimasi: 20 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Sebutkan 1 pakaian formal pilihanmu dari data Kegiatan 1 dan jelaskan rincian bentuk pakaian formal yang akan kamu buat sketsanya (bentuk kerah, bentuk lengan, dan bentuk bawahan). Format isian terstruktur: Pakaian Formal Pilihan: [ ... ] | Rincian Bentuk: 1. Kerah: [ ... ] 2. Lengan & Kancing: [ ... ] 3. Bawahan (Celana/Rok): [ ... ] Kegiatan 3: Membuat Sketsa Pakaian Formal dan Memberi KeteranganEstimasi: 60 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Buatlah karya seni rupa sketsa pakaian formal lengkap dengan garis penunjuk keterangan bagian-bagian pakaiannya! Ruang gambar Kotak bidang gambar ukuran 18 x 20 cm dengan garis tepi, dilengkapi area penulisan keterangan di sisi kanan gambar. REFLEKSI1. Pakaian formal milik siapa di lingkungan sekitarmu yang paling menginspirasi bentuk sketsa yang kamu buat hari ini? 2. Bagian pakaian formal mana yang menurutmu paling menantang untuk digambar bentuk garisnya? 3. Setelah berhasil menggambar sketsa pakaian formal ini, sketsa pakaian apa lagi yang ingin kamu buat selanjutnya? |
Lihat & unduh lengkap
Masuk pakai Google untuk membuka lkpd pertemuan ini secara penuh.
Apa isi pertemuan ini?
Dokumen mencakup tujuan pembelajaran terpilih, urutan kegiatan inti yang sudah disesuaikan dengan alokasi JP, serta pertanyaan pemantik dan asesmen formatif singkat. Cocok dipakai sebagai bahan persiapan tatap muka maupun lampiran supervisi.
Cara pakai pertemuan ini
Unduh DOCX, lalu sesuaikan nama sekolah, kepala sekolah, dan NIP. Bagian kegiatan inti bisa Bapak/Ibu kurangi atau tambah sesuai karakter siswa di kelas; tujuan pembelajaran sebaiknya tetap selaras dengan ATP induk.