LKPDPertemuan 3Bab 1Fase BSemester 1

LKPD Seni Rupa Kelas 4: Menggambar Sketsa Pakaian Formal

LKPD ini disusun untuk satu pertemuan tatap muka mata pelajaran Seni Rupa kelas 4 dengan topik "Menggambar Sketsa Pakaian Formal". Dokumen mengikuti Alur Tujuan Pembelajaran (ATP) Kurikulum Merdeka, lengkap dengan tujuan, langkah kegiatan, dan asesmen ringkas.

MEJAGURU.ID - DOKUMEN LKPD

LKPD Seni Rupa Kelas 4: Menggambar Sketsa Pakaian Formal

Seni Rupa - Kelas 4

Bab 1 - Pertemuan 3

LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD)

Seni Rupa — Kelas 4 (Fase B)

Topik: Menggambar Sketsa Pakaian Formal

INFORMASI UMUM

Mata PelajaranSeni Rupa
Fase / KelasFase B / Kelas 4
TopikMenggambar Sketsa Pakaian Formal
Alokasi Waktu70 menit (2 JP)
Tipe Aktivitascampuran
Nama Murid.................................
Kelas.................................

TUJUAN PEMBELAJARAN

  1. Membuat sketsa pakaian formal berdasarkan gagasan yang telah dipilih.
  2. Menambahkan keterangan pada gambar sketsa pakaian formal.

PETUNJUK UMUM

  • Bacalah setiap petunjuk dengan seksama sebelum mengerjakan!
  • Kerjakan semua kegiatan secara berurutan.
  • Jika ada yang kurang jelas, tanyakan kepada guru.
  • Berkreasi dengan imajinasimu dan nikmati prosesnya!
  • Siapkan alat tulis, pensil, penghapus, dan kertas gambar sebelum memulai.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Mendata Gagasan Pakaian Formal

Estimasi: 15 menit

Alat & Bahan:

  • Pensil
  • Penghapus
  • Pulpen/pensil warna (opsional untuk menandai pilihan favorit)

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Tutup mata sejenak dan pikirkan: kapan terakhir kali kamu melihat orang memakai pakaian formal?
  2. Ingat-ingat berbagai jenis pakaian formal yang pernah kamu lihat di sekolah, pesta, atau acara keluarga.
  3. Tuliskan sebanyak-banyaknya contoh pakaian formal yang kamu ketahui di tabel yang tersedia.
  4. Diskusikan dengan teman sebangkumu: apakah ada pakaian formal lain yang belum kamu tuliskan?
  5. Tambahkan ide-ide baru dari hasil diskusi ke dalam tabelmu.

Pertanyaan:

1. Tuliskan minimal 5 jenis pakaian formal yang kamu ketahui beserta kegunaannya dalam tabel berikut!

Ruang tabel jawaban

2. Dari semua pakaian formal yang kamu tuliskan, mana yang paling sering kamu lihat? Mengapa menurutmu pakaian itu sering dipakai?

Tabel dengan 3 kolom: No. | Nama Pakaian Formal | Kegunaan/Acara. Sediakan 7 baris untuk murid mengisi. Untuk pertanyaan nomor 2, sediakan 4-5 baris kosong untuk uraian.

Kegiatan 2: Memilih Gagasan Terbaik

Estimasi: 15 menit

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Perhatikan kembali tabel pakaian formal yang sudah kamu buat di Kegiatan 1.
  2. Pilih SATU pakaian formal yang paling kamu sukai atau yang paling menarik menurutmu.
  3. Pikirkan: mengapa kamu memilih pakaian itu? Apa yang membuatnya istimewa?
  4. Kamu boleh menggabungkan dua ide menjadi satu gagasan baru (misalnya: kemeja batik = kemeja + motif batik).
  5. Tuliskan pilihanmu dan alasannya dengan jelas.
  6. Ceritakan pilihanmu kepada teman sebangku, dan dengarkan pilihan teman sebangkumu juga!

Pertanyaan:

1. Pakaian formal apa yang kamu pilih untuk digambar sketsanya?

2. Mengapa kamu memilih pakaian formal tersebut? Jelaskan alasanmu minimal 3 kalimat!

3. Bagian apa saja yang akan kamu gambar pada sketsa pakaian formal pilihanmu? (Contoh: kerah, lengan, kancing, saku, motif, dll.)

Pertanyaan 1: kotak isian 1 baris. Pertanyaan 2: sediakan 5 baris kosong. Pertanyaan 3: sediakan 4 baris kosong atau format bullet point.

Kegiatan 3: Membuat Sketsa Pakaian Formal dengan Keterangan

Estimasi: 35 menit

Alat & Bahan:

  • Kertas gambar A4
  • Pensil (HB atau 2B)
  • Penghapus
  • Penggaris (untuk membuat garis keterangan)
  • Pensil warna (opsional, jika ingin mewarnai)

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Siapkan kertas gambar dan pensil. Pastikan pensilmu runcing agar gambar rapi.
  2. Mulai menggambar sketsa pakaian formal pilihanmu di tengah kertas. Gambar dengan ukuran cukup besar agar jelas.
  3. Gambar dengan garis tipis dulu, supaya mudah dihapus jika ada yang perlu diperbaiki.
  4. Tambahkan detail penting seperti kerah, lengan, kancing, saku, motif, atau aksesoris lainnya.
  5. Setelah sketsa selesai, beri KETERANGAN pada bagian-bagian penting dari pakaian formalmu menggunakan garis panah dan tulisan.
  6. Minimal ada 5 keterangan pada sketsamu (contoh: nama bagian, bahan, warna, fungsi, atau keunikan).
  7. Periksa kembali sketsamu: apakah sudah jelas? Apakah keterangannya mudah dibaca?

Pertanyaan:

1. Buatlah sketsa pakaian formal pilihanmu pada kotak gambar yang tersedia!

Ruang gambar

2. Berikan minimal 5 keterangan pada sketsa pakaian formalmu menggunakan garis panah dan tulisan yang rapi!

Ruang gambar

3. Apa yang paling kamu sukai dari sketsa pakaian formal yang sudah kamu buat? Mengapa?

Sediakan kotak gambar berukuran 15x20 cm untuk sketsa. Di sekitar kotak tersedia ruang untuk menambahkan keterangan dengan garis panah. Pertanyaan nomor 3: sediakan 4 baris kosong.

REFLEKSI

1. Bagaimana perasaanmu setelah berhasil membuat sketsa pakaian formal? Apakah ada kesulitan yang kamu hadapi?

2. Apa hal baru yang kamu pelajari tentang pakaian formal hari ini?

3. Menurutmu, mengapa penting untuk memberi keterangan pada gambar sketsa?

Lihat & unduh lengkap

Masuk pakai Google untuk membuka lkpd pertemuan ini secara penuh.

Apa isi pertemuan ini?

Dokumen mencakup tujuan pembelajaran terpilih, urutan kegiatan inti yang sudah disesuaikan dengan alokasi JP, serta pertanyaan pemantik dan asesmen formatif singkat. Cocok dipakai sebagai bahan persiapan tatap muka maupun lampiran supervisi.

Cara pakai pertemuan ini

Unduh DOCX, lalu sesuaikan nama sekolah, kepala sekolah, dan NIP. Bagian kegiatan inti bisa Bapak/Ibu kurangi atau tambah sesuai karakter siswa di kelas; tujuan pembelajaran sebaiknya tetap selaras dengan ATP induk.